《多彩太空泥》校本课程纲要、教案

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1、《多彩太空泥》校本课程教案总课时：8适应年级：1年级课程类型：校本一、教学目标：1. 了解彩泥和太空泥的特性。 2. 初步掌握太空泥制作的基本知识和技能，过程与方法3、利用很多太空泥的颜色，分别制作不同的作品，培养学生的动手能力。 4、在参与制作太空泥的过程中，对创意美工活动产生兴趣，感受与创造美二、教学重点：太空泥的制作 教学难点：指导学生对太空泥的制作 三、教学方法：讲授法、示范操作，巡回指导 第一课时一、导入新课出示课前制作好的太空泥作品，提问：1、同学们知道这是什么吗？（香蕉、苹果、草莓、葡萄、小猫、章鱼、蜗牛、小兔）2、这些物品用什么

2、做的吗？（太空泥、彩泥）3、谈一谈章鱼的造型特点。二、 介绍彩泥 1、彩泥的优缺点。 优点：有鲜艳的色彩、芳香的气味，易于塑造等特点。 缺点：由于橡皮泥的特性，它是一种粘稠的泥质感觉，有油，使用时间长会刺激手指，影响触感。天气热时橡皮泥造型会软化，甚至坍塌变形。并且不可以用于翻模制作多个同样的模型。     2、欣赏彩泥作品。（ppt同步） 3、示范彩泥的颜色搭配和制作方法。三、 介绍太空泥 1太空泥的介绍 l 传统太空泥由纯木浆或纸浆,天然或加工后的细粉,最后加入粘合剂用来改善它的柔软性韧性,是一种健康、安全的环保型手工艺材料。  l 作品的

3、修饰可以运用刻刀，修饰完成后的作品可以使用水基颜料（丙烯或广告颜料）彩绘，干后可以用喷漆或醇酸漆进行喷涂表面保护层。  2太空泥的特点：  白色无毒，不粘手，柔软性好，可塑性强。 作品干燥定型后，即可长期保存。真空包装后半年以上时间不固化。 l 真空拆封后印痕图案制作，30小时左右固化，固化后图案能长时间保持原样，不变形，不干裂。  3、太空泥的保存方法   密封、干燥的地方保存。如果稍微有点干的话可以喷少许水使其变软，完全干燥了的话是无法变软的，因为含有纸浆的成分，完全干燥后加水的话只会化掉。4、欣赏太空泥的作品 5、介绍太空泥的使用   你

4、可以运用超轻太空泥自由制作各种不同类型的物体,也可以包覆在其他物体外面。感谢它的适用性，光滑的表面和极轻的质量，它是制作娃娃玩偶的理想材料。当制作高的物体或有突出的部分，可以使用金属线插入用来增大稳定性。举例说明：做玩偶的头部，可以用聚苯乙烯或其他塑料制品作为基座，在外表用太空泥包覆成型，当作品未干燥前你可以用食指把作品表面抹光滑，作品干燥后你可以用600目水砂纸把作品表面打磨光滑。作品的干燥时间和作品的厚度及温度干湿度都有关系，厚度较厚的作品需要两天或更长的时间干燥。  四、太空泥作品的制作方法。 （示范教学） 1、引导学生制作出与众不同的太

5、空泥作品。①搓粘土。（注意：一般来说不要喷水，太空泥都是水溶性的，喷水会融化的。少量的水还算OK。 ） ②制作粘土板。包括底座、外侧壁 。（注意厚度适中，不能太薄或不能太厚。） ③最后才做装饰配件。添加时把外部打湿，确定 位置再固定下来。 ④还没完成的作品要喷少量的水并用保鲜袋密封保存。 ⑤完成的作品风干。2、帮助个别能力弱的学生进行制作活动。 五、欣赏并评价学生太空泥作品。 1、学生互相欣赏同伴制作的太空泥作品。 2、太空泥作品展：评选作品。第二课一、导入：有一种水果,是人人都喜欢的,长得很漂亮,也很可爱,它就是葡萄!葡萄有很多种,有大有小,

6、有圆有椭圆,有绿色有黑色,有红色有紫色.今天我们就来学习怎么样制作一串紫色的新疆葡萄,吐鲁番葡萄!二、新课讲授：太空泥作品的制作方法。 （示范教学）1、引导学生制作 2、帮助个别能力弱的学生进行制作活动。 1：用紫色搓一個圆.压扁之后用小道具切成叶子形状2：用紫色搓大小不一的几个圆,按照自己喜好排列粘在叶子形状上面3：用绿色搓两大一小三个圆,小的搓成圆柱形作为葡萄梗粘在葡萄上,大的两个压扁捏成叶子形,分别粘在葡萄梗两边,一窜诱人的葡萄就完成了三、欣赏并评价学生太空泥作品。 1、学生互相欣赏同伴制作的太空泥作品。 2、太空泥作品展：评选作品。第三

7、课一、导入：对于农民来说大丰收就是最好的年了!什么样的玉米是最漂亮的?当然是金黄色的黄金玉米了!今天我们的课程是《制作粘土黄金玉米大丰收》二、新课讲授：太空泥作品的制作方法。 （示范教学）1、引导学生制作 2、帮助个别能力弱的学生进行制作活动。 1：用白色搓一個圓,揉成圆锥形,玉米花序形狀2：用黃色搓些許大大小小的圓形,再用两只手指头稍微压成玉米粒形狀,按照上小中大下小的顺序粘在玉米花序上3：用绿色搓两大一小三个圆,两个大的搓成尖锥形压扁成玉米叶,小的捏成玉米骨4：把玉米叶分别粘在玉米左右两边,在底部按上玉米骨就完成了三、欣赏并评价学生太空泥作

8、品。 1、学生互相欣赏同伴制作的太空泥作品。 2、太空泥作品展：评选作品。第四课一、导入：让我们使用超轻粘土创作植物大战僵尸之向日葵吧二、新课讲授：太