水粉画校本课程纲要

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1、水粉画校本课程纲要课程名称：“七彩画笔”水粉适用年级：小学设计教师：党慧敏一、学生分析学生现状分析：接触正规化的水粉美术课，对学生来说是新奇、有趣、好玩的，也是有一定难度的。学生在上个学期的学习中已经初步认识了一些简单的色彩，如红、黄、蓝、还掌握了一些基本调色规律、图形及画法，学习使用了一些工具，有一定的水粉画基础，对美术学习也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创新精神。二、课程目标总目标培养学生创新能力和创新水粉美术作品的能力，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的少儿水粉画意识，使学生能够在浸润式水粉画教学中逐步提高水粉画表达能力。阶段目标（第一学段）初步认识了一些色彩，继续学习掌握一

2、些形状，学习使用各种线条，学习使用了一些工具，如水粉颜料，画笔，水桶。体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现自己的想法，有一定的美术基础，对水粉绘画学习也有着浓厚的兴趣，逐步提高想象力和创造精神。三、课程内容根据《美术课程标准（实验）》的要求，采用单科专业性备课实施教学，其课程内容和课时安排如下：课程内容课时1.海底世界1课时2.绿色呼唤1课时3•草丛中1课时4•我爱我家1课时5•堆沙1课时6.花儿遍地开1课时7.静物一家1课时8.望远神镜1课时9.看大夫1课时10.看大夫011课时四、课程实施实施方式1、在水粉画课堂上，必须培养学生认真倾听的习惯。2、教师要反复使用一些简单的

3、课堂专业名词，来帮助学生理解。3、教师要运用自己的表情、手势以及语调来帮助学生理解。4、重视培养学生绘画表达的能力。想办法让全体学生参与进来。5、在美术教学中，教师示范有着至关重要的作用。教师示范给学生最直观的感受，学生学起来也很有兴趣。6、在学生练习作业的时候，必须重视教师的巡回指导。7•重视展示评价环节。8、每节课最好设立一定的奖惩制度，来激励学生认真学习。五、课程评价（一）评价原则：1、评价主题多元化，采用学生自评、小组评、同桌互评和教师点评的方式。2、采取过程性评价与终结性评价相结合的方式。（二）评价内容：平时表现+美术作品呈现+小组合作成绩（三）评价方式：学生自评，学生互评，教师评

4、价。