江西省赣州市南康区2017_2018学年高一历史上学期第四次月考试题

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1、2017〜2018学年度第一学期高一第四次大考历史试卷一、选择题。（共48题，每小题1分，共48分。在每小题给出的的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1、战国以前，“百姓”是对贵族的总称；战国以后，“百姓”成为民众的通称。导致这一变化的主要原因（）A.分封制的加强B.井田制的推行C.宗法制的衰落D.百家争鸣局面的出现2、中国古代讲究“同姓不婚”。已知春秋时秦晋两国世为婚姻（故称两姓联姻为“喜结秦晋之好”），而鲁晋两国不可通婚。结合所学关于“西周分封制”的知识，能够判断（）①晋国是姬姓封国②晋燕两国可以通婚③晋宋两国可以通婚④秦燕两国对以通婚A.①②③B.①②④C.①③

2、④D.②③④3、据《史记》记载：公元前544年，“齐相庆封有罪，自齐来奔吴。吴予庆封朱方（县名，后改名为丹徒）Z县，以为奉邑，以女妻Z,富于在齐”。材料反映了春秋时期（）A.分封制全面崩溃B.宗法制荡然无存C.郡县制初现雏形D.实行郡国并行制4、有人评价一项制度：“同才之人先用者，非势家之子，则必为有势者之所念也。”“唯能知其阀阅，非复辩其贤愚”。下列史料与此直接相关的是（）A.立嫡以长不以贤，立于以贵不以长B.武帝即位，举贤良文学之士前后百数C.吏部不能审定核天下人才士庶，故委中正铃第等级D.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花5、故宫屮某机构遗址有这样的文字说明“……接折（阅读

3、奏折）一一见面（请皇帝旨）一一述职（拟皇帝旨意）一一过朱（皇帝过目确定）一一交发（下发旨意）”，这说明该机构的主要职能是（）A.辅佐皇帝，参与决策B.跪受笔录，上传下达C.陪读陪写，赋诗作画D.纵论军机，谋划战事6、明史专家吴盼在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系：“在宋以前有三公坐2017〜2018学年度第一学期高一第四次大考历史试卷一、选择题。（共48题，每小题1分，共48分。在每小题给出的的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1、战国以前，“百姓”是对贵族的总称；战国以后，“百姓”成为民众的通称。导致这一变化的主要原因（）A.分封制的加强B.井田制的推行

4、C.宗法制的衰落D.百家争鸣局面的出现2、中国古代讲究“同姓不婚”。已知春秋时秦晋两国世为婚姻（故称两姓联姻为“喜结秦晋之好”），而鲁晋两国不可通婚。结合所学关于“西周分封制”的知识，能够判断（）①晋国是姬姓封国②晋燕两国可以通婚③晋宋两国可以通婚④秦燕两国对以通婚A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3、据《史记》记载：公元前544年，“齐相庆封有罪，自齐来奔吴。吴予庆封朱方（县名，后改名为丹徒）Z县，以为奉邑，以女妻Z,富于在齐”。材料反映了春秋时期（）A.分封制全面崩溃B.宗法制荡然无存C.郡县制初现雏形D.实行郡国并行制4、有人评价一项制度：“同才之人先用者，非势家

5、之子，则必为有势者之所念也。”“唯能知其阀阅，非复辩其贤愚”。下列史料与此直接相关的是（）A.立嫡以长不以贤，立于以贵不以长B.武帝即位，举贤良文学之士前后百数C.吏部不能审定核天下人才士庶，故委中正铃第等级D.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花5、故宫屮某机构遗址有这样的文字说明“……接折（阅读奏折）一一见面（请皇帝旨）一一述职（拟皇帝旨意）一一过朱（皇帝过目确定）一一交发（下发旨意）”，这说明该机构的主要职能是（）A.辅佐皇帝，参与决策B.跪受笔录，上传下达C.陪读陪写，赋诗作画D.纵论军机，谋划战事6、明史专家吴盼在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系：“在宋以前有

6、三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站，……到了明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了”。君臣关系从坐而站而跪,说明屮国古代屮央政治制度演变的重要特点是（）A.屮央对地方的管理日益加强B.内阁制度日渐成熟C.中央的权力日益向帝王集中D.丞相权力被六部分割7、唐中宗曾不经中书省和门下省直接封拜官职，但因心怯，装置诏敕的封袋，不敢照常式封发，而改用斜封，所书“敕”字也不敢用朱笔，而改用墨笔，当吋被称为“斜封墨敕”，这表明唐代（）A.屮书省和门下省形同虚设B.丞相权力得到空前强化C.三省制对皇权有一定约束D.严格执行集体决策机制8、

7、《嬴政的道》一文中写道：“始皇帝嬴政比较黏糊，只要走进历史，不管你是否乐意，也无论你停在哪一段儿，他都将不请自来，躲不掉也避不开。”作者这样评价秦始皇，主要是基于他（）A.开始实行郡县制加强对地方的管理B.确定了后世2000多年的国家政治框架C.确立了分封子弟的制度D.开始用军功授爵制代替世卿世禄制9、公元1302年，元朝屮书省批评各行省“不详行体轻重，无问巨细，往往作疑咨禀，以致文繁事弊甚非所宜”，要求各行省自主处事，如非重要事情，应自行解决。元朝中书省这样做的目的是（）A.提高行政效率B.强化君主专