江苏省盐城市2016_2017学年高二语文下学期期中试题

《江苏省盐城市2016_2017学年高二语文下学期期中试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、2016/2017学年度第二学期期中考试高二年级语文试题一、语言文字运用（15分）1.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（3分）①近段时间，大学“撕名牌”一一校名简称之争，因几起案例连续涌入舆情管道：那边厢四川“川医”的争论还没,这边厢南昌大学、南京大学又掀起“南大”简称之争。对此，《光明网》评论道：“它纯属虚荣心作祟；高校若想通过简称来提高自己的知名度，属于。”②唐诗和宋诗孰优孰劣，在后代引起了的争论。对唐宋诗的评价，往往因个人爱好的不同而，其实两个朝代的诗歌各有千秋，不应该用一种固化的标准评价不同风格的诗歌。A.尘埃落定本末倒置旷日持久大相径庭B.烟消云散・细枝末节经年累月

2、南辕北辙C.尘埃落定细枝末节旷日持久南辕北辙D.烟消云散本末倒置.经年累月大相径庭.下列诗句中，属于表达“人事沧桑，自然永恒”感慨的一项是（3分）A.闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在？槛外长江空自流。B.海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。C.浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，箫箫班马鸣。D.细草微风岸，危檣独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。3.对下面加点诗句所用的修辞理解有误的一项是（3分）A.高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪一一夸张明月松间照，清泉石上流一—比拟牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城一—借代飘飘何所似，天地一沙鸥一一比喻4.下列文学常识表述有误的一项是（3

3、分）A.初唐后期，随着“四杰”（王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王）登上诗坛，唐诗突破了宫廷诗风的格局，体现了诗歌情思浓郁，气势壮大的特点。B.经过初唐诗人的开拓创新，唐诗迎来了它的全盛时代。豪放飘逸的李白诗，沉郁顿挫的杜甫诗,形成了唐诗的巅峰。C.在盛唐诗坛上，李白无疑是最为耀眼的巨星。杜甫称赞他“清水出芙蓉，天然去雕饰”，他自己却爱好“笔落惊风雨、诗成泣鬼神”。A.韩愈说：“李杜文章在，光焰万丈长。”杜甫一生坎坷，却忧国忧民，他的诗歌记录了唐朝由盛转衰的历史巨变，表达了仁爱和忧患情感，因而被称为“诗史”。5、下列不是出自杜甫之手的诗句是（3分）A.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。B.熊咆

4、龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。C.纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西。D.名岂文章著，官应老病休。二、文言文阅读（18分）阅读下面的文言文，完成6〜9题。秦晋晞Z战杞子自郑使告于秦曰：“郑人使我常其北门之管，若潜师以来，国可得也。”穆公访诸蹇叔。蹇叔曰：“劳师以袭远，非所闻也。师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？师之所为，郑必知之，勤而无所，必有悖心。且行千里，其谁不知？”公辞焉。召孟明、西乞、白乙，使出师于东门之外。蹇叔哭之，曰：“孟子！吾见师之出而不见其入也！”蹇叔之子与师，哭而送之曰：“晋人御师必于唏。必死是间，余收尔骨焉。”秦师遂东。三十三•年春，秦师过周北门，及滑，郑商人弦高将市于周

5、，遇Z,以乘韦先牛十二犒师，曰:“寡君闻吾子将步师出于敝邑，敢犒从考。不腆敝邑，为从者之淹，居则具一日之积，行则备一夕之卫。”且使遽告于郑。郑穆公使视客馆，则束载、厉兵、秣马矣。使皇武子辞焉，曰：“吾子淹久于敝邑，唯是脯资饯牵竭矣。为吾子之将行也，郑之有原圃，犹秦Z有具囿也，吾子取其麋鹿，以闲敝邑，若何？”杞子奔齐，逢孙、杨孙奔宋。孟明曰：“郑有备矣，不可冀也。攻Z不克，围Z不继，吾其还也。”灭滑而还。晋原轸FI：“秦违蹇叔，而以贪勤民，天奉我也。奉不可失，敌不可纵。必伐秦师！”栾枝Fh“未报秦施而伐其师，其为死君乎？”先轸曰：“秦不哀吾丧而伐吾同姓，秦则无礼，何施之为？遂发命，遽兴

6、姜戎。夏四月辛巳，败秦师于晞，获百里孟明视、西乞术、白乙丙以归。文嬴请三帅，曰：“彼实构吾二君，寡君若得而食Z,不厌，君何辱讨焉？”公许Z。先轸朝，问秦囚。公曰：“夫人请之，吾舍之矣。”先轸怒曰：“武夫力而拘诸原，妇人暂而免诸国，堕军实而长宼仇，亡无日矣！”不顾而唾。公使阳处父追之，及诸河，则在舟中矣。秦伯素服郊次，乡师而哭,曰：“孤违蹇叔，以辱二三子，孤之罪也。”不替孟明，曰：“孤之过也，大夫何罪？”（选白《左传》，有删节）【注】①公元前628年，晋文公重耳去世，但还未安葬，晋襄公继位，晋文公曾在外流亡十九年，后得秦穆公的帮助，才回国即君位。②文赢：秦穆公的女儿，晋文公夫人。6•对

7、下列句中加点词的解释，不正确的一项是（3分）•••A.公辞焉辞退B.不腆敝城邑丰厚、富裕••C.彼实构吾二君离间D.不替孟明废去••7.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）•••A.善于通过人物语言和行动來刻画人物，突出人物个性。蹇叔的三段话直接谏i争秦穆公，但语气大有区别，使蹇叔的形象更为真实可亲、丰满完美。B.以蹇叔论战为中心，以秦军东进为经，以秦、晋、郑主要人物的活动为纬，把众多人物、纷杂事件有条理地编织在一起，以印证蹇叔对战争的判