江苏省徐州市城北中学2017届九年级10月月考化学试题（无答案）

《江苏省徐州市城北中学2017届九年级10月月考化学试题（无答案）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、2016-2017学年度第一学期阶段检测九年级化学试题（全卷共60分）一、选择题（每小题仅有1个选项符合题意，包括10小题，共20分）（请将选择题的答案写在答题框内）1.对于下列物质的利用过程中，发牛化学变化的是A.金属铜用來做导线B.用金属镁制作照明弹C.用金刚石切割玻璃D.用石墨制作铅笔的笔芯2.化学变化常伴随一些明显的现象。下列关于实验现象描述错误是A.石灰石或“铜绿”加入盐酸中，会冒气泡B.灼烧面粉或砂糖，固体会逐渐变黑C.木炭在氧气小燃烧更旺，并发出口色火焰D.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体3.下列基木操作正确

2、的是4.下列关于微观粒子的叙述，错课的是A.原了、分了、离了都是构成物质的微粒B.化学反应中核外电子经常充当重要的角色C.化学反应中分子能分成原子，原子不能再分D.在原子屮，质子数不一定等于核外电子数5•下列说法中错误的是A.工业上可以利用分离液态空气的方法制取氧气氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C.氧气供给呼吸，它和体内物质发卞氧化反应，释放能量D.干冰可用于人工降雨，是因为干冰升华时吸收大量的热6.化学实验操作的“先”与“后”，对化学实验结果、师生安全等具有十分垂要的意义。下列实验操作中的先后顺序错误的是A.实验室制备气体

3、的实验屮，先检查装置气密性，后装药品A.用石灰石和稀盐酸制CO?时，先向长颈漏斗中加稀盐酸，后向锥形瓶中加入石灰石B.给试管内的固体加热时，先预热试管，后对准固体的部位集屮加热C.加热高猛酸钾制氧气，用排水法收集完氧气，先将导管移岀水而，示停止加热6.用分子的知识解释下列现象，其中错误的是A.酒香不怕巷子深，说明分子在不停地运动B.25】『的石油气可以装入0.24m‘的钢瓶中，说明分子间有空隙C.湿衣服在夏天比冬天容易晾十，说明温度高分了运动速率快D.热胀冷缩，说明分了的大小随温度升降而改变7.下列反应既不属于化合反应，也不属于分

4、解反应的是A.碳酸氢谡氨气+二氧化碳+水占燃B.氢气+氧气八）水C.石蜡+氧气二氧化碳+水D.过氧化盘‘：氧化镒〉水+氧气8.关心水、爱护水是每个公民应尽的义务。下列叙述不正确的是A.生产生活废水经处理达标后再排放B.白來水厂的主产过程只涉及物理变化C.地球表面的水循环主要是水分子运动引起的D.净化水时单-•净化程度最高的是蒸侧9.鉴别氧气、二氧化碳两瓶气体，不可行的方法是A.燃着的木条分别伸入集气瓶中B.分別滴入紫色石蕊试液C.闻集气瓶内气体的气味D.分别滴入适量的石灰水二、填空与简答题（包括3小题，共16分）10.（4分）为了

5、检验徐州地区的白來水是软水还是硕水，可向水样屮加入,搅拌后出现，则判断为硬水；为降低水的硬度并杀灭水屮病菌，生活屮常用的方法；有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们应树立保护水资源的意识，谙你举一例节约用水的做法。11.（6分）右图是简易电解水实验装置。请据图冋答下列问题：（1）电解水的文字表达式是3（2）电解一段吋间后产生的气体量如图所示，则a是电源的极。（3）若右边试管里产住的气体体积是16mL,则另一支试管里产生的是气，该气体体积是mLo（4）该实验说明，水是由组成。6.（6分）化学兴趣小组的同学

6、秋游时，装了一瓶云龙湖的水带冋实验室净化。请冋答：（1）向所取的湖水中加入填净水剂名称），能使悬浮杂质大量沉降。（2）清除不溶性杂质要过滤。下列过滤操作中，错误的是oA.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B.漏斗末端要紧靠烧杯内壁C.滤纸的边缘要低于漏斗口D.直接将待过滤的水倒入漏斗（3）过滤得到的清水如有异味，可以加入（填净水剂名称）除去，因为该净水剂具有性；此时得到的水（填“是”或“不是”）纯净物。（4）湖水经过净化町变成蒸憎水，长期饮用蒸憎水（填“利于”或“不利于”）人体健康。三、实验与探究题（包括3小题，共24分）7.（6分）右图

7、是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。已知：白磷燃烧生成五氧化二磷。主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，口磷立即被点燃。（1）白磷从燃烧到熄火冷却的过程小，瓶内水面的变化是;若实验非常成功，最终集气瓶屮水的体积约为mL。⑵集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用？（写_点即可）。（3）如果实验结果偏小，请你写出1个可能原因：°（4）此实验还能得出氮气的一条物理性质：o（5）小明在一•本参考书上发现，镁居然能在氮气中燃烧，于是他用镁条代替红磷做这个实验

8、。实验完毕，你认为进入瓶屮水的体积会1/5（填人于或小于）。6.（8分）某化学兴趣小组利用如下图所示装置对二氧化碳的性质进行验证，当通入二氧化碳一段时间后：（l）H烧杯中（填“上层”或“下层”）的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳貝有的物理性质是，具有的化学