江苏省连云港市2017年中考历史真题试题（含解析）

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1、江苏省连云港市2017年中考历史真题试题一、选择题：1.居住在右图所示房屋的原始居民，属于A.元谋人B.北京人C.半坡聚落D.河姆渡聚落【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，结合所学知识可知，半坡遗址是黄河流域一处典型的新石器时代仰韶文化母系氏族聚落遗址，他们居住的是半地穴式房屋，而黄河流域的陕西西安，气候干旱少雨，河流少，半地穴式建筑有利于避凤避寒。所以答案选C考点：人教版新课标七年级历史上册•中华文明的起源•原始的农耕生活。2.提岀“为政以德，譬如北辰（北斗星），居其所而众

2、星共（拱）之”的思想家是A.老子B.孔子C.韩非子D.庄子【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题主要考查孔子的有关知识。孔子是中国古代著名的大教育家和大思想家，是儒家学派的创始人。孔子提出“仁”的学说，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”，反对苛政和任意刑杀。ACD的思想不包含为政以德。所以答案选B考点：人教版新课标七年级历史上册•国家的产生和社会的变革•屮华文化的勃兴（一）。3.下图是我国古代综合性地理学专著的书影。其作者是A.郦道元B.顾恺之C.贾思勰D.祖冲之【

3、答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，郦道元是南北朝吋期北魏官员、地理学家。撰《水经注》四十卷。且其文笔隽永，描写生动，既是一部内容丰富多彩的地理著作，也是一部优美的山水散文汇集。可称为我国游记文学的开创者，对后世游记散文的发展影响颇大。所以答案选A考点：人教版新课标七年级历史上册•政权分立与民族融合•承上启下的魏晋南北朝文化（・一）。1.下图所示历史人物的主要事迹是A.东渡日本弘扬佛法C.将唐典章引入FI本【答案】B【解析】B.西行天竺求取佛经D.实现民族间大融合试题分析：本题

4、主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，上團的左二的人物是玄奘，是唐代著名高僧,玄奘为探究佛教各派学说分歧，于贞观元年一人西行五万里，历经艰辛到达印度佛教中心那烂陀寺取真经。前后十七年学遍了当时的大小乘各种学说，《犬唐西域记》十二卷，记述他西游亲身经历的110个国家及传闻的28个国家的山川、地邑、物产、习俗等。所以答案选3考点：人教版新课标七年级历史下册•繁荣与开放的社会•对外友好往来。1.下图表达了我们对郑和的缅怀之情。我们主要缅怀他A.促进民族团结B.取得抗倭胜利【答案】DC.完成祖国统一D.加强中外交流【

5、解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，郑和最大的贡献是郑和下西洋，郑和下西洋是中国古代规模最大、船只最多、海员最多、吋间最久的海上航行，比欧洲国家航海吋I'可早半个多世纪，是明朝强盛的直接体现。为促进中国与东南亚、印度、阿拉伯和东非各国人民的友好来往，做岀了卓越的贡献。所以答案选D考点：人教版新课标七年级历史下册•统一多民族国家的巩固和社会的危机•中外的交往与冲突。1.下图为清政府颁发的“金奔巴瓶”。与此相关的制度A.加强了中央对西藏的管辖C.密切了汉藏间的文化交流【答案】AB.推动了西藏

6、地区经济发展D.统一了藏族地区宗教信仰【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力八•金瓶型签％（I度是清代乾隆年间为加强对西藏的管理使呼毕勒罕的转世秩序化和合法化同时也为提高和强化驻藏大臣的职权而确立的一种制度。所以答案选A考点：人教版新课标七年级历史下册•统一多民族国家的巩固和社会的危机•统一多民族国家的巩固。1.“若鸦片一FI未绝，本大臣一FI不回。”下定这一禁烟决心的是A.魏源B.林则徐C.曾国藩D.左宗棠【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题考查的

7、是有关林则徐的史实。这句话反映了林则徐禁烟的决心和勇气。所以答案选B。考点：人教版新课标八年级历史上册•侵略与反抗•鸦片战争。1.右侧史料反映孙中山领导民主革命的指导思想是我们革♦的H的.是为中81课*检，Q不4少软涡测人专创.♦:^<1-人十故要故洽罩・；不人+制・故要社介罩*・①民族②民权③民生④民主A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，根据右图的内容，结合所学知识可知，三民主义是孙中山民主革命的思想的集中概括。1905年11月，孙中

8、山在《民报发刊词》中，将同盟会的十六字政治纲领归结为民族、民权、民生三大主义，简称三民主义。排除④民主，所以答案选A考点：人教版新课标八年级历史上册•近代化的探索•辛亥革命。2.“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”这种“制度”产生于A.古埃及B.古印度C.古雅典D.古罗马【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力