河北省中考物理考点复习第9讲力力与运动试题

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1、第9讲力力与运动【"鑒焦河北6年LD考命题点1物理学史1.（2014•河北）在物理学的发展过程中，许多物理学家做出了杰出贡献.创立经典力学理论体系并发现万有引力定律的科学家是（B）A.焦耳B.牛顿C.阿基米徳D.托里拆利2.（2013•河北）笫一位提出“物体的运动并不需要力来维持”的物理学家是（A）A.伽利略B.奥斯特C.帕斯卡D.阿基米德命题点2惯性3.（2016•河北）下列关于惯性的说法正确的是（C）A.太空中的宇航员不具有惯性B.物体运动时具有惯性，静止时不具有惯性C.汽年在转弯时减速，是为了防止惯性带来的危害D.运动员起跑时用力蹟地，是为了增人惯性提高成绩4.（201

2、2•河北）下列有关惯性的说法不匸确的是（B）A.运动员跳远时助跑，利用了惯性B.司机驾车时系安全带，可以减小惯性C.自行车停止蹬踏后，仍继续前行，是因为人和车都具有惯性D.地球由西向东转，人竖直向上跳起來，仍落回原地，是因为人具有惯性5.（2011•河北）下列事件中利用惯性的一组是（A）①汽车行驶时，司机系着安全带②火午进站前，撤去动力，仍能进站③上岸后的鸭子，振动翅膀，把身上的水抖掉④比赛屮，运动员将冰壶推出，冰壶在冰曲上继续向前运动A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③命题点3力学综合6.（多选）（2016•河北）如图所示，将一木块放在弹簧上，用手压木块，弹簧被压缩.松

3、开手，木块竖直向上E起总到最高点.不计阻力，下列说法正确的是（CD）A.手压木块时，手对木块的压力与弹簧对木块的支持力是一对平衡力B.弹费恢复原状过程小，弹性势能不变C.木块在没有离开弹簧丽，所受弹力方向竖直向上D.木块到达最高点时，只受到重力作川1.（2015•河北）汽车紧急刹车过程中，会在公路上帘下车胎的擦痕.下列说法正确的是（A）A.擦痕是山于刹车后燈擦增人造成的B.擦痕越长，说明车的惯性一定越大C.汽车刹车过程中，其惯性越來越小0.刹车能使汽车迅速停下来，说明力是维持物体运动的原因2.（多选）（2014•河北）下列说法屮正确的是（ACD）A.汽车突然开动时，站在汽车上

4、的人会向后仰，是由于人具有惯性B.竖自抛向空中的石块，运动得越来越慢，是由于石块的惯性越来越小C.人沿水平方向推停在水平面上的车，车未动，车受到的推力与摩擦力是一对平衡力D.打兵乓球时，球拍对球施力的同时球拍也受到球的作用力，这两个力的大小一定相等3.（2013•河北）下列叙述正确的是（B）A.相互接触的物体发生相对运动吋，一定会产生摩擦力B.静止在斜坡上的汽车如果受到的力全部消失，汽车仍保持静止C.行驶中的公交车刹车吋，站立的乘客身体会前倾，是山于人受到惯性的作用D.马拉车向前运动时，车受到向后的摩擦力，马受到向前的摩擦力，说明力的作用是相互的4.（2011•河北）超市的购

5、物小车被推开后，向前运动，最终停下來.在这一过程中，下列说法正确的是（C）A.人对小车的推力越來越小B.离开人手后的小年不受力的作用C.刚离开手的小车相对于货架是运动的D.小车在运动过程屮受到平衡力的作用命题点4牛顿笫一定律5.（2011•河北）针对如图所示的实验装置及探究过程中涉及的物理知识，回答下列问题.木板⑴问题：为什么要使小车从同一高度自由滑下?回答：为了使小车到达水平向时获得同样的初速度.（2）问题：如果运动的物体不受力，它将做怎样的运动?冋答：将做匀速血线运动.绿版练基础训练1.（2016•泉州）小鹏手握橡皮擦，突然放手后，橡皮擦将（〃）A.匀速下落B.保持静止C

6、向各个方向运动2.（2016•株州）小球向左运动与弹费接触后，经丿力了如图甲、乙所示过程,加速下落下列说法错误的是（6）A.压缩过程说明力可以改变物体的形状B.C.D.3.A.B.C.D.压缩过程甲压缩过程说明力町以改变物体的运动快慢弹开过程不能说明力可以改变物体的形状整个过程说明力可以改变物体的运动方向弹开过程乙（2016•宜吕）汽年停放在水平路面上，下列加于平衡力的是（0汽车受到的重力和地球对汽车的引力汽午受到的重力和汽午对路面的压力汽午受到的重力和路面对汽午的支持力路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力4.（2016-南京）卜冽现象不能说明物体具有惯性的是（QA.射出枪膛

7、的子弹，仍能在空中E行B.树上熟透的苹果，沿竖直方向落下C行驶中的汽车紧急刹车后，还会向前滑行一段距离A.站立在静止的汽车上的人，当车突然向前启动，人会向后摔倒4.（2016•邢台二模）下列说法屮正确的是（0A.物体在斜面上静止，其所受的重力和支持力平衡必竖直抛向空中的小球，在最高点吋速度为零，处于平衡状态C射出枪膛的子弹可以继续飞行命屮目标，是因为子弹具有惯性D.沿水平方向推木箱，推力越大桌子受到地面的摩擦力一定越大4.（2016•荆门）如图，在盛水杯了的杯口盖上明信片，将一枚鸡蛋放在明信片上.用手指