河北省黄骅中学2016-2017学年高二历史上学期期中试题

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1、黄骅中学2016-2017年度高中二年级第一学期期中考试历史试卷本试卷分第I卷（选择题）和第II卷两部分。第I卷1至6页，第II卷7至8页。共100分。考试时间90分钟。第I卷（客观题共分）一、选择题（共40小题，每题1・5分，请将正确答案填涂到答题卡上）1、孔子说过：“道之以政，齐Z以刑，民免而无耻。道Z以徳，齐Z以礼，有耻且格。”这里孔子强调的是（）A.以刑罚威慑民众，使其不犯罪B.以社会规范和刑罚约束民众行为C.统治者应尊礼爱民，为政以德D.以道德引导民众，以礼规范民众2、关于中国画，现代画家潘天寿先生说过：“水墨画，能浓淡得

2、体，黑白相用，干湿相成，则百彩骈臻，虽无色，胜于有色矣。无色在其中，胜于青黄朱紫矣。”下列哪位思想家的思想与该创作精神相符（）A.荀子B.韩非子C.老子D.墨子3、《孟子•尽心》中提到“人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。”由此，孟子强调（）A.民贵君轻B.教育的教化功能C.学以至圣，致良知D.性本善4、“不知壹天下建国家之权称（礼法），上（尚）功用，大（重视）俭约，而侵差等（忽视等级差别）。”这句话应是战国时期哪两个学派之间的争鸣？（）A.儒家、墨家B.儒家、道家C.法家、墨家D.墨家、道家5、有学者指出：“政治上

3、结束战国是在秦代，而文化上结束战国却是在汉代”。与“文化上结束战国”密切相关的思想家是（）A.孔子B.孟子C.朱熹D.董仲舒6、董仲舒再三提醒君主在利益之上还有正义，在力量之上还有良心，在权力之上还有“天”在临鉴。宣传君主政令失误、不遵道德、不行仁义，“天”就会以灾异示警，其实就是在权力已经无限的君主之上再安放一个权力更加无限的“天”。这带来的直接政治效果是（）A.制约了君主的专制权力B.推动儒家思想成为正统思想C.巩固封建君主专制制度D.形成“天人感应”的政治观7、据《东京梦华录》记载，北宋时期，丧家命僧道诵经设齐（通“斋”），用

4、酒祭祀作佛事，以为资冥福，出葬用以导行。这种风气政府禁而不止。这主要反映出（）A.外来文化渗透到民间各个方面B.北宋统治迷信色彩浓厚C.北宋儒家思想丧失了传统地位D.儒释道三教合流的表现8、曾被康熙帝称为“集大成而绪千百年绝传之学，开愚蒙而立亿万世一定之规”，且其著作成为后世科举考试依据的儒学思想家是（）A.孟子B.董仲舒C.王守仁D.朱熹9、“理会得熟时，道理便在上而.又如律历、刑法、天文、地理、军旅、职官之类，都要理会，虽未能洞研其精微,然也要识个规模大概，道理方泱洽通透.”这段话提倡的是（）A.天人感应B.发明本心C.格物致知

5、D.致良知10、明清时期，儒家思想屮带有早期民主思想色彩。究其原因，除封建制度的口趋没落之外，关键在于（）A.抗清斗争高涨B.商品经济的发展C.宋明理学兴盛D.西方思想的影响11、明末清初，进步思想家黄宗羲、顾炎武、王夫之与宋明理学家在无私无畏、襟怀磊落等精神上-脉相承，但彼此又有巨大差异。其屮，最大的差别是前者（）A.认为儒家学者掌握“道”B.猛烈批判君主专制统治C.彻底抨击宗教思想体系D.宣传民主革命思想主张12、明清之际有学者提出：“天地之德不易，而天地之化日新。……日之有昼夜，犹人之有生死，世之有鼎革也。纪世者以一君为一世，

6、一姓为一代足矣。”以下属于他的主张的是（）A.反对以孔子是非为标准B.物质发展变化有规律可循C.主张“天下兴亡，匹夫有责D.提出“天下为主，君为客”13、明末清初学者唐甄指出，“天地吾心，万物吾体，皆空理，无实事也”，这只能把读书人引向歧路,而终将贻害生民。这一主张（）A.批判宋代学者不言事功的迂腐学风B.剖析了宋明理学的思想本质C.主张学者应该关注现实和社会D.揭示出宋明理学的虚伪和反动14、宋代，对刻卬无价值的书有以“灾及梨枣”的成语来讽刺，意思是白白糟蹋了梨、枣树木。这表明宋代：（）A.开始出现雕版印刷品B.较好的雕版材料多用

7、梨木、枣木C.毕昇发明了木活字印刷术D.经济作物广泛种植15、中国古代文学艺术异彩纷呈，绚丽多姿，以其独特的意蕴与风格，成为世界文化宝库中的瑰宝。下列相关表述正确的是（）①行书把书法的写意性发挥到极致，最能表现和抒发情感②“诗画本一律，天工与清新”是传统文人画的特点③明清小说反映了广大农民的文化心理需求④诗经奠定了屮国现实主义文学的基础对前朝地方行砺殳戢岀调整纟嘶亍重农抑商政策岀现重鵬排比、文采华丽的文体囲犒到重大改进A.①②B.②④C.①②③D.①③④16、与下列文本材料反映的朝代相符合的选项是（）A.儒学教育官方化和制度化B.选

8、拔官员采用九品中正制C.海上丝绸之路发达D.火药开始应用于军事17、中国古代的某类绘画不与中国画的山水、花鸟、人物并列，也不在技法上与工、写有所区分。它是屮国绘画范围屮山水、花鸟、人物画的交集。陈衡恪认为其创作须具备四个要素：“人品、