肖景超毕业设计(论文)开题报告

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1、毕业设计(论文)开题报告学生姓名肖景超专业体育教育班级09体教师范1班拟选题目浅析羽毛球运动的价值羽毛球是体育运动项目中历史较悠久的项目之一。它不仅能锻炼身体，建立友谊，陶冶情操，而且还兼有文化娱乐内涵和体育竞技的双重特点，有很强的观赏性和竞技性，能给人们带来美的享受，同时也对增进国际文化交流起到促进作用。在现代社会，体育的社会化功能越来越受到人们的重视。身体教育和运动教育不仅是传授生活技术、技能、认知体育文化、增进身体健康的重要手段，而且体育运动还向人们提供了认识社会、尝试社会角色、了解和体现自

2、己在群体中的地位和价值的机会，即提供了参与社会生活所需求的行为能力、行为方式和行为规范．二十一世纪社会对人才培养的规格要求越来越高，仅仅只有一定的专业知识和专业技能，而没有良好的生理、心理和人文素质，尤其是缺乏一定的社会交往能力就不能适应社会的需要．羽毛球作为一项聚竞技比赛、身体锻炼、休闲娱乐、社会交往于一体最赋人文气息的体育项目，它之所以得到了普偏群众的认同和积极参与，正是因为羽毛球具有极强的健身价值，它兼具体育功能、文化功能和艺术审美功能，是实现终身体育的一项优秀锻炼项目。它不仅锻炼身体，建立

3、友谊，陶冶情操，而且兼有文化娱乐内涵和竞技体育的双重特点，有很强的观赏性和技艺性，能给人们带来享受，达到终身体育的锻炼目的，同时对增进国际文化交流起到促进作用。本文探讨了羽毛球运动的价值，羽毛球运动的社会价值既包含有形价值,又包含无形价值;既具有显现价值,也具有潜在价值;既有经济价值,又有精神价值。羽毛球运动的社会价值所体现的内涵相当丰富,本文从健身、健美、娱乐、教育和经济几个方面进行诠释。2.1研究对象（1）南昌地区羽毛球运动的业余爱好者（2）部分南昌体育学院羽毛球专业学生以及南昌省羽毛球队运动

4、员2.2研究方法（1）参考文献法（2）问卷法：对一些羽毛球爱好者以及运动员进行卷面式提问论文提纲(含论文选题、论文主体框架)参考文献[1]学生体质健康标准(试行方案)解读[M].北京:人民教育出版社,2002[2]陆淳.《学生体质健康标准》智能化测试的实施[J].体育学刊,2004[3]国家体委.全民健身计划纲要[J].体育学刊,1995,(1):6～10.[4]张博,邵年编著.体育运动入门丛书.(羽毛球)[M].北京:人民体育出版社,1997.[5]俞继英主编.奥林匹克羽毛球[M].北京:人民体

5、育出版社,2001.[6]卢元镇.中国体育社会学[M].北京：北京体育大学出版社,2003[7]曲宗湖等，21世纪中国社区体育，北京体育大学出版社，2001年5月[8]华明,王步标,邓树勋.运动生理学[M].北京:高等教育出版社[9]乐玉忠.《学生体质健康标准(试行方案)》评析[J].体育学刊,2004(5)研究进程安排(包括提纲、一稿、二稿、定稿起讫时间)其它说明指导教师是否同意开题签名:年月日院（系）教学负责人签署签名:年月日