聚焦难忘时刻凝聚不屈力量“汶川大地震”专题解析

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1、聚焦难忘时刻凝聚不屈力量——2008年中考“汶川大地震”专题解析      2008年5月12日 ,一场突如其来的8.0级大地震降临到中国的四川,造成巨大的人员伤亡和财产损失。这场地震强度之大,波及之广,为历史上所罕见。截至25日12时,四川汶川地震已造成69185人遇难,374171人受伤,失踪18458人;财产损失数2000多亿元。汶川大地震,牵动着华夏儿女的心,也牵动着中考命题人、众多中考考生的心。各地中考语文试卷不约而同地以抗震救灾为素材,运用丰富多彩的形式,以震撼人心的内容再次在每一个考生的心灵里掀起情感的涟漪。地震题相约中考,充分体现了命题人对时政热点的关

2、注,体现了课内与课外相衔接的理念,也直接诠释了“生活处处是语文”这句话的含义。  一.汉字与书写  1.(2008四川南充)将下面拼音组成的短语用汉字抄写在“田”字格内,要求做到准确、规范、端正、整洁。  kàngzhènjiùzāizhōngzhìchéngchéng                                                                                                            2.(2008江苏南通)根据拼音在下面语段的横线上写出相应的汉字。在几千年的历史长河中,

3、中华民族虽历经cāngsāng,饱受mónàn,但每一次都能以我们民族特有的百折不挠的精神和坚忍不拔的毅力,化险为夷,转危为安。我们坚信,有各族人民并肩xiéshǒu,同舟共济,众志成城,就一定能战胜一切困难!【解析】南充题选取汶川大地震中出现频率极高的两个词语,考查考生对拼音的认读和汉字的书写情况。南通题以一则极具情感性、鼓动性的文字作为材料来考查拼音的认读。这两题均从最基本的字词着手,要求考生读准字音、写好汉字,符合课标“识字与写字”的要求。参考答案:1.抗震救灾众志成城;2.沧桑磨难携手  二.词语积累与运用  1.(2008福建福州题)依次填入下面这段文字横线

4、上的成语,正确的一项是()。汶川地震,举世同悲;,患难与共,尤显炎黄子孙血浓于水的同胞情。  圆殇之日,重生之时;中国挺住,四川雄起,愈见华夏儿女的民族魂。A.风雨飘摇百炼成钢B.风雨飘摇百折不挠  C.风雨同舟百炼成钢D.风雨同舟百折不挠  2.(2008山东济宁题)自四川汶川发生8.0级超强地震后,灾情深深牵动着全国人民的心。请写出两个充分体现中华民族优良传统、血肉深情的成语。(课内外皆可)  【解析】福州题用一则对联的形式,要求考生能理解并恰当地运用成语。结合具体的语言环境和成语的感情色彩、搭配和使用,就不难得出正确的答案。济宁题则要求考生充分调动自己的积累,结

5、合所反映出的意思写出相应的成语。考生只要平时注意报刊杂志、电视网络等媒体和自身通过课内学习的积累,一般都能很好地答出此题。参考答案:1.D;2.示例:一方有难,八方支援。众志成城(同舟共济)  三.诗词积累  1.(2008山西太原题)运用积累在①~⑦句的横线上填空。(8分)  苦难,对于个人、民族乃至我们国家来讲都不mò生。①“亲朋无一字,”的凄楚读来总令人扼腕叹息;②“无限河山泪,”的情景成为历史画卷上不断被复制的影像;③“,镜中衰鬓已先斑”的感叹总有挥之不去的苍凉。  然而面对苦难,我们却有④“,西北望,射天狼”的豪迈;我们还有⑤“僵卧孤村不自哀,”的忘我;秋风

6、萧瑟,刘禹锡用⑥“,  ”唱响秋色不悲的个性宣言;吟啸徐行,苏轼用⑦“,谁怕?一蓑烟雨任平生”的洒脱直面风雨人生的挑战。  正所谓“多难兴邦”。历代文人用他们的诗句诠释了中华民族钢的意志,铁的脊梁。  2.(2008浙江温州题)五月,汶川遭遇八级地震,家园顷刻被毁,生命遭受劫难。危难面前,英雄的中国人民众志成城,抗震救灾。灾区人民在绝望中重见希望之光,这正如陆游在《游山西村》中所说“,。”【解析】太原题属于主题性性默写,要求考生积累与“苦难”和“面对苦难”有关的诗句,围绕“苦难”主题不仅仅是调动古诗文积累,更重要的是告诉每一个人应该以什么样的姿态面对苦难。这是一种归类

7、,也是一种很好的情感、态度、价值观的教育。温州题属于情境性默写,以地震为具体的语言情境,实际上考查的是考生灵活运用诗句的能力。同学们还要注意,在中考诗词默写中不能出现错字、多字、漏字,否则是不得分的。参考答案:1.①老病有孤舟②谁言天地宽③塞上长城空自许④会挽雕弓如满月⑤尚思为国戍轮台⑥自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝⑦竹杖芒鞋轻胜马;2.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。  四.句子续写  1.(2008山东潍坊)四川汶川用爱心捐款重建的一所学校今天正式开学。学校门口悬挂着一条横幅。请你根据上句续写下句,续写的句子要包含“希望”一词,并与上句构成对偶句。

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