毕业论文答辩四类表格

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1、院（系）：化学与生命科学学院学生学号201724340107学生姓名Xxx专业班级生工201701毕业论文（设计）题目柱层析分离纯化辣椒红色素指导教师干建平职称教授评语：本文研究了探究性实验的具体落实情况，对黄石地区城乡两所中学进行了问卷调查和走访调查。通过统计分析，从屮发现了探究性实验实施过程中所遇到的问题，并对导致这些问题的原因作了初步的总结归类。该生在完成论文期间查阅了大量专业资料和文献，并做了问卷调查，选题符合教师教育专业培养目标，难度适当，论文目的明确。在进行论文过程中该生工作态度认真，遵守纪律，工作记录详细，具体。该文调查数据可靠，论文内容真实，用语比较规范，论

2、文份量达到要求，具备一定的质量和水平。该论文符合本科生毕业论文要求，完成了规定的任务，同意参加答辩。论文（设计）得分:项M（权重）文献综述（10）选题质量（15）学习态度（10）分析论证（20）写作质量（25）学术水平（20）总分(100)成绩指导教师（签字）:2017年5月24日院（系）：化学与生命科学学院学生学号201724340107学生姓名杜锂专业班级生工201701毕业论文（设计）题目柱层析分离纯化辣椒红色素评阅教师干建平职称教授指标分值评价要素评分参考评分选题15选题冇较大理论意义、现实意义或实用价值，冇新意12—15分选题有一定理论意义或实用价值7—11分选题

3、缺乏新慰或脱离生产实践，价值不大7分以下文献综述15有比较完善的文献综述，能全面地反映该学科及相关领域的发展状况，归纳总结正确。12—15分有文献综述，基本能反映该学科发展的状况6—12分缺少文献综述6分以下调研论证20工作最饱满，研咒方案和手段科学和理，论点鲜明，论据确凿，有说服力18—20分工作虽饱满，研究方案和手段科学可行，论点正确，论据可靠，冇一定的说服力15—17分工作屋较为饱满，研究方案和手段科学枚为可行，冇一定的研究材料和依据，但论文缺乏一定的深度11—14分能对观点进行一定的论述，但工作量较少，基本观点有错误或主要材料不能说明观点10分以下论文撰写质量20结

4、构严谨，逻辑严密，语言流畅：表达准确、简明扼要；层次渚晰,朿点突出，注鼠现代技术进行文字和图像的处理，论文完全符合规范化要求18—20论文结构合理，层次比较清楚，文理通顺，基本达到规范化耍求15—17论文结构基本合理，符合逻辑，文章层次分明，语言通顺、准确、达到规范化要求尚未达到上述要求11—14论文结构冇不合理部分，逻辑性不强，文题不符，或文理不通,冇抄袭现象，达不到规范化要求10分以下学术水平与创新30对研究的问题有深刻的分析和独到见解，有较高的学术水平或实用价值25—30分对研究的问题有深刻的分析和自己的见解，有一定新意，有一定的学平或实用价值21—24分对研究的问题

5、进行了较为认真地分析，能理论联系实际，但自己的见解不多。14—20分论文观点错误，或不能说明观点13分以下评阅总分评阅教师结论性意见：（准予答辩；修改后答辩；不能答辩）准予答辩。评阅教师（签字人2017年5月26H院（系）：化学与生命科学学院学生学号201724340107学生姓名杜饪专业班级生工201701毕业论文（设计）题目柱层析分离纯化辣椒红色素答辩时间2017年5月28日7:40〜18:00时答辩地点生物实验楼203一、答辩委员会组成（4人）答辩委员会主任（职称）：钟玉林（教授）委员（职称）：张明菊（副教授）、干建平（教授）、肖云丽（讲师）答辩记录员：江安如B二、会

6、议记录摘要1.答辩委员会提问（1）薄层板上斑点呈交替分布，你是用何种方法处理的？（2）为什么柱层析选用硅胶而不是用别的物质作为填充料？（3）你的论文与上届学生做的辣椒红色素之类的论文有什么区别？2.学生回答问题情况记录（1）正是因为辣椒红色素与辣椒碱类物质呈现交替分布，所以我们就在设计研究方案是选用了柱层析一级分离和二级分离相结合的思路，通过这样的多级分离来达到分离和纯化的目的，事实也证明这种方案是可行的。（2）首先由文献查得硅胶吸附性好，在分离纯化方面最常用；其次硅胶对辣椒中的各成分的吸附性不一样，所以能用硅胶进行柱层析分离纯化辣椒红色素；最后，根据别人的经验和白己的摸索

7、，证实了硅胶在柱层析方面效果还不错，所以就选用了硅胶作为填充料。（3）上届学牛做的辣椒红色素方面的探讨主要集中在薄层层析这个层面上，薄层层析是一种微量的对辣椒红色素分离纯化的一种摸索，其摸索的条件也可以用于柱层析方而。而柱层析在分离纯化的量上面较薄层层析大得多，其摸索的条件可用于工业上面扩大生产，因此柱层析方面的探究更加能够应用于工业生产，能够为工业生产提供实际依据。三、答辩委员会评语（毕业论文（设计）选题质量、表达能力、分析论证能力、回答问题情况、论文质量、是否达到学士学位论文水平等）该论文选题新颖，注重与实践相