积极培养自律的宝宝

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1、§积极培养自律的宝宝自律就是自我控制的能力，是指个体自觉的选择目标，在没有外界监督的情况下，适当的控制、调节自己的行为，抑制冲动、抵制诱惑、延迟满足，坚持不懈的保证目标得以实现的一种综合能力。父母往往会给宝宝提供过多的保护对他们的行为给予过多的限制，生怕受到一点儿伤害，而这样做的后果是宝宝对父母产生了很大的依赖性、被过多的规矩所束缚，放不开手脚。那么长大进入社会后，当他需要自己做决定是学医还是学工，是当老师还是经商，是自主创业还是进入公司…每一天他都可能面临着选择，而他却不习惯自己做决定。著名的管理学家彼得.杜拉克指出“未来的

2、历史学家会说，这个世纪最重要的事情不是技术或网络的革新，而是人类生存状况的重大改变。在这个世纪里，人将拥有更多的选择，他们必须积极地管理自己。”那么如何来培养孩子的自律性呢？最关键的就是要把选择权切实交给孩子，信任他们有管理自己的能力，培养他们的责任心、好奇心和持续下去的意志，家长只能从旁协助而不能越俎代庖。在这个过程中，需要注意如下几点：1.     过分乖巧不是优点中国的父母都喜欢乖孩子，最常听到父母说的就是“你要是不听话，我就…”如果乖就是听话，就是让你做什么你就做什么，不让你碰什么就绝对不去触摸，那么太乖巧的孩子就是没

3、有独立思考能力、没有自主意识的孩子，这样的孩子长大之后如何学会自己为自己负责，自己做决定？我们需要的是讲道理的孩子，他会听从道理，会通过独立的思考做出正确的判断。2.     合理应用规则我们需要用规矩来约束宝宝的行为，但是一定要注意“度”，如果一整天你一直在说这也不行那也不许，结果就是宝宝习惯了什么都不被允许，当什么都不允许时，就意味着什么都可以违抗了！所以更多的应对疏导，给宝宝提供合理的选择，“不能在沙发上蹦，可以在地上蹦；不能扔玩具但是我们可以扔沙包…”。而制定的规矩需要事先给宝宝讲好道理，告诉他不能这样做的原因是什么，

4、如果只制定规矩不解释原因，宝宝无从学习自律，还会诱发逆反情绪。3．营造不需要处罚的环境宝宝毕竟还是个小孩子，他的自律性还很差，抵制诱惑的能力不强。所以如果不让孩子吃零食吃糖果，就不要把这些东西当做奖励给孩子，也不要让他可以随便拿到这些东西。我们不要抱着抓住孩子小辫子的心态来惩罚他，其实我们宁愿他不会犯错，而不是犯错、被发现、然后接受惩罚，因为每一次惩罚都是对宝宝心灵的一次打击，所以，请慎用惩罚。3.     保护宝宝可贵的自我意识2岁开始，宝宝进入人生第一逆反期，他有自己的要求和想法是进步的表现，他想要自己决定吃什么东西、玩什

5、么玩具、穿什么衣服，我们可以在允许的范围内给他提供选择的机会，让他有自己做决定的快乐。同样吃零食的事情，我们可以只负责决定吃的种类和数量，让孩子自己决定是一次都吃掉还是分次进行、决定在什么时候吃，这样他就有了参与感，而不是一味的服从。好的家长应当在95%的时间里做宝宝的玩伴，陪着他一起游戏，蹲下来融入他的世界，仅在5%的世界里成为长辈，考虑规则与纪律、约束他的行为。家长的亲近和融入，会让孩子把你当做“自己人”，产生遵从你要求的意愿。4.     冲突时冷处理在养育宝宝的过程中，难免会出现矛盾和冲突，切忌在发火的时候惩罚宝宝。当

6、宝宝和家长都在情绪化的时候，盲目惩罚、大吵大闹、以暴制暴都不是好的办法，不利于问题的解决，还会损害亲子关系、让宝宝与父母之间产生隔阂，所以在冲突出现的时候，先要果断脱离引起冲突的环境，当宝宝和家长的情绪都冷静下来后在摆事实、讲道理、让宝宝认识到自己所犯的错误。5.     放手让宝宝自己做事情宝宝还小，能力有限，于是家长或心疼孩子或为了省时省事过多的包办代替，宝宝自己完成力所能及的事情，有利于培养他的自信心和责任感。从自己吃饭、自己穿衣服，到自己洗脸刷牙、自己洗袜子，每一步的放手都会培养宝宝自我管理、自我约束的意识。当然，我们

7、还需要灌输给孩子不刷牙会生蛀牙、脸不干净别人会笑话你的观念，然后相信宝宝自己能够做得越来越好，不断支持他鼓励他而不是过分的帮助他。6.     做宝宝良好的榜样让宝宝学会遵守纪律和规范，家长首先要给宝宝提供良好的榜样：过马路时看交通信号走斑马线、在超市排队结账、不随便乱扔垃圾…每一件事宝宝都会看在眼里、记在心里，给宝宝提供了遵守规则的良好的榜样，在潜移默化中树立了鲜明的是非意识和道德观念。自律优于他律，习惯的培养优于知识的灌输。如果一个孩子长大后还是只会背诵知识、被动听话，等着别人来帮助他做决定，那他进入社会后不会被重视也不会

8、适应社会的需要。自律的培养非一朝一夕能够完成，这一良好习惯的培养需要持续不懈的努力。