毕业设计(论文)教学大纲

《毕业设计(论文)教学大纲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、毕业设计（论文）教学大纲周数：14周　　　学分：7学分一、毕业论文的性质，目的、任务（一）课程性质毕业设计（论文）是在学生完成了各门专业基础课、专业课以及毕业实习等教学环节后进行的，时间为15周左右。毕业设计（论文）是生物工程专业（本科）教学过程中的最后一个重要的综合性教学环节。（二）目的与任务学生通过毕业设计（论文）综合运用所学知识，提高分析和解决本专业范围内的一般科研和工程技术问题，树立正确的设计（论文）思想，掌握生工艺与设备设计，熟悉设计及进行论文实验的一般程序和方法；是对学生进行一次科研和工程技术人员必备的基本技能的训练，使学生在毕业后能很快胜任生工方面的科研和技术工作。二、毕业论

2、文的主要研究要求与研究方向研究要求：1、学生接受设计（论文）任务书后，应先熟悉设计（论文）题目（或课题）。了解设计的范围。明确设计（论文）思想和要求，收集有关资料并结合实际了解有关情况。2、初步拟出解决设计（论文）任务的几种总体方案，并对各个方案进行分析比较，提出其优、缺点，并指出实施的可能性，按实际条件确定最佳方案。3、方案选定后，即进行设计（论文）、设计（论文）主要按设计（论文）安排的计划执行。研究方向：学生的毕业论文方向原则上与相应的专业方向一致，并由相应的专业教师指导。三、毕业论文的答辩与成绩评定论文答辩：1、学生毕业设计（论文）完成后，由指导教师或评阅教师负责评阅，并作出评语。2

3、、学生毕业设计（论文）经答辩后，由答辩委员评定成绩。3、毕业设计（论文）完成后，统一由系归档保存。成绩评定：根据指导教师、评阅小组、答辩小组多方面的意见由答辩委员会综合评定成绩，按五级计分制确定等级，最后评定成绩时间为5月30日。毕业论文的评分标准：90—100：优秀80—89：良好70—79：中等60—69：及格60分以下：不及格具体的成绩比例：优秀率一般控制在10%以内。良好率一般控制在20%左右。中等率一般控制在30%左右。及格率一般控制在30%左右。不及格一般控制在10%左右。按学校规定：每个专业原则上从评阅和答辩成绩均为A（包括A）以上的毕业论文（设计）推荐3人参加校级优秀毕业论

4、文（设计）的评选。统一按教务处下发的评分标准评分。参加校级毕业论文评选学生名单由学校抽查而定。优秀等级毕业论文必须参加大组答辩。四、毕业论文的组织与指导程序论文组织：在教师或工程师指导下，根据设计（论文）任务书的要求，在规定时间内，由学生独立、认真完成规定的设计（论文）任务、设计（论文）中应尽量做到设计（论文）思想和方案正确，工艺和技术先进、经济合理。指导程序：a.选题：学院的教师根据专业特点，结合自己的研究方向和所主持的课题，面向学生做论文选题讲座，指导学生选题；b.文献综述：并于第七学期指导学生完成文献查阅、综述、外文文献翻译和任务书；c.开题报告：第八学期前两星期指导学生完成毕业论文

5、开题报告的准备和答辩，并及时对答辩会上的专家所提出的意见进行整改，以便尽早进入实验阶段；d.实验阶段：导师应该指导学生的实验操作，回答并解决实验过程中所出现的问题；e毕业论文撰写和答辩：指导学生搭好论文框架、对实验分析结果进行分析、毕业论文的逻辑和格式。五、毕业论文答辩程序各答辩小组根据评分要求，逐个对有关学生的毕业论文进行答辩，并写出评语，提出建议成绩。每生答辩时间约25—35分钟，其中学生介绍10—15分钟，问答为15—20分钟。每个答辩小组指定教师作详细记录答辩过程。第一次答辩不合格安排第二轮答辩。六、设计（论文）阶段进度安排表1、设计（论文）组织动员月日。2、熟悉题目，收集资料、确

6、定方案月日至月日。3、设计计算（论文实验），绘图月日至月日。4、编写和誉写设计（论文）说明书月日至月日。5、准备答辩（每位学生，编写一份设计＜论文＞说明摘要，字数500～1000左右,准备答辩)月日至月日。6、机动7、答辩月日至月日。撰写人：谷　俐　　审核人：谷　俐　　参与讨论人员：生物工程系部分教师