机械工程系职业生涯规划大赛总结

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1、机械工程系职业生涯规划大赛活动总结根据学校《关于举办湖南工学院第三届大学生职业生涯规划设计大赛的通知》的要求，为进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，努力构建大学生人格教育体系。大力推进学风建设年活动，有针对性地解决部分学生学习目标缺失、学习动力不足等问题，促使我系学风进一步好转，帮助我系学生尽早树立职业生涯规划意识、竞争意识和危机意识，引导大学生以科学的态度规划自己的职业生涯，合理地进行职业定位，树立自己明确的奋斗目标和努力方向，愉快而充实地度过大学生活。更好地为将来的职业生涯做出规划，实现自我增值，提高学生的职场竞争力，最终实现自己的职业梦想，及早树立正确的择业观，化“被动就业”为“

2、主动就业”。2010年11月，机械工程系党总支学生会决定在我系积极举行”第三届大学生职业生涯规划设计大赛”   这次大赛是我系加强大学生职业生涯规划和就业指导的重要组成部分。系领导高度重视,对大赛的组织和安排提出了具体的要求。本次职业生涯规划设计大赛我学系在辅导员老师的具体指导下，在我系素质拓展部积极工作下，我系通过搜集大学生职业规划设计的材料给各个班班长及同学们做参考，精心组织、广泛宣传，发动我系全体学生积极参与。根据工作实际积极开展了相应赛前准备活动：就大学生专业意识和专业感情的培养，如何使读书成为自己的一种生活方式，怎样构建自身知识体系、增强学习能力、提高人文素养、为未来职业生涯奠定

3、基础以及非智力因素养成等问题，给同学们贯穿在步入大学生活的第一年就要逐步培养对所学专业的感情，合理规划自己的大学生活。另外，从11月份开始，经过前期的宣传组织工作，我系的学生积极响应本次活动,经过精心准备，共提交稿件34份，在比赛中经过多次评比，全系10件作品进入了系部最后的比赛，并最终选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。本次我系的组织活动得到了党总支姚正辉书记的集体的认可和高度评价。   本次“大学生职业生涯规划设计大赛”我系共具体举办了专题团总支学生会以及系部初复赛等多次活动，在各个活动中都取得了比较大的成绩，更重要的是通过这一系列的具体活动使我系大部分学生做到了“四定”——定向、

4、定点、定位、定心，尽早确定自己的职业目标，选择自己职业发展的地域范围，把握自己的职业定位，保持平稳和正常的心态，按照自己的目标和理想有条不紊、循序渐进地努力。从规划书以及个人展示中，可以看出以选手为代表的我系全体学生能够做到客观真实的评价自我，积极乐观的面对人生，目标明确，路径清晰，思维严密。她们充分展现出了当代我院大学生朝气蓬勃的精神风貌，也体现出了职场新人的良好形象。这次大赛的举办，对于提高同学们的就业能力和就业质量以及应对社会职场竞争的能力具有非常重要的意义。我们以这次大赛为契机，高度重视就业工作，以就业指导为导向，将职业生涯规划继续深入地开展下去，使每位同学都拥有自己的职业生涯规划

5、；全体同学努力学习，提前做好自己的职业生涯规划，科学合理地确定努力的目标和方向，争做一名对社会有用的优秀大学毕业生，实现自己的人生价值和社会价值。   职业生涯设计大赛虽然圆满落下帷幕，同学们对人生的思考以及对自身状况的认识还需继续，认清目标，合理定位，努力学习，积极奋进。虽然在这中间还是有一些不足，但是我们认为在我系范围内开展的这次活动还是非常成功的。因为在指导老师的精心策划、素质拓展部的细心实施以及学生会各部门的大力配合下，对我系学生在生活、学习、未来职业等方面还是起到了非常大非常积极的作用，在我系起到了非常积极的影响。专题团总支学生会总结   职业生涯规划，对大学生而言，就是在自我认

6、知的基础上，根据自己的专业特长、知识结构，结合社会环境与市场环境，对将来要从事的职业以及要达到的职业目标所做的方向性的方案。大学生处于职业生涯的探索阶段,大学生个体能力迅速提高，职业兴趣趋于稳定，逐步形成了对未来职业生涯的预期；而完成了职业学习和职业准备，大学生毕业后则会走上初次就业岗位，正式开始职业生涯。因此，许多大学生往往需要就自己的未来职业生涯做出关键性的决策，大学期间是职业生涯规划的黄金阶段，对大学生个人的未来职业走向和职业发展具有十分深远的影响。通过对自己职业生涯的规划，大学生可以解决好职业生涯中的“四定”——定向、定点、定位、定心，尽早确定自己的职业目标，选择自己职业发展的地域

7、范围，把握自己的职业定位，保持平稳和正常的心态，按照自己的目标和理想有条不紊、循序渐进地努力。　　职业生涯规划的训练有助于全面提高大学生的综合素质，避免学习的盲目性和被动性；规划个人的职业生涯，可以使职业目标和实施策略能了然于心中，并便于从宏观上予以调整和掌控，能让大学生在职业探索和发展中少走弯路，节省时间和精力；同时，职业生涯规划还能对大学生起到内在的激励作用，使大学生产生学习、实践的动力，激发自己不断为实现各阶段目标