我身边的人力资源管理 李兵抗

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1、我身边的人力资源管理作为一名经济学专业的大二学生，我们要学习很多和经济学有关的专业知识，比如市场营销，人力资源等，这其中，我认为人力资源管理是一门很有用的知识，而经过一个学期的学习，我发现在我的身边随处可见一些有关人力资源管理的例子。接下来我想分享一下我经历过的有关人力资源管理的几个例子，同时也想结合例子谈一下我对于人力资源管理的一些看法和体会。首先，要问一下，什么是人力资源管理呢？书上对人力资源管理的定义是“对人力资源的取得，开发，保持和利用等方面所进行的计划，组织，指挥。协调和控制的活动。它研究的是组织中调整人与人的关系，协调人与人的配合，调动人的积极性，实现组织

2、和个人目标的理论，方法，工具和技术。”而经过我一个学期的学习，我对人力资源的理解就相对比较好理解一些，即人力资源管理就是在组织中通过对人的管理以实现组织更有效的运作。关于这个理解，在我将我的一些经历和书上的一些理论结合之后，我对人力资源管理有了更深的理解。第一个经历是我在上中学的时候通过对我们学校的一些改革资料研究之后所了解到的关于人力资源管理的例子。我们学校是一个公立中学，学校的老师，主任，副校长，校长等等，级别划分十分严格，基本上领导说的话就一定要执行下去，而老师的工资福利待遇全部由教育局直接同意发放，学校对此没有管辖权，这就导致一些相当严重的问题。首先是老师对于

3、上级的要求往往不愿好好执行，即阳奉阴违现象十分严重，这就导致学校的一些工作竟然无法开展。究其原因，在于老师对于领导决策没有任何影响力。例如，某一领导去外地学习过之后，希望自己学校的教师也想别人那样教学，而不听取本校教师的建议，殊不知，不同的学校有自己的实际，不可能照搬他人经验。所以，老师们并不按要求进行教学改革，久而久之，对于其他的一些要求，一些老师也置之不理。其次是教学质量的下降。由于学校老师的工资福利等全部由教育局统一发放，这就极大地打消了老师的教学积极性。这两个问题困扰了学校很长时间，也让学校陷入了前所未有的危机，不少老师都开始通过各种关系希望转到其他学校。校领

4、导经过调研，报经上级部门批准之后，果断进行了教学改革，大胆借用一些私立学校的教师管理经验，收到了明显的成效。首先学校设立了沟通机制，通过教师代表大会，教学听证会，学校领导下班级等形式，让校领导对学校的教学情况有一个比较清晰的了解，不致于出现以前的问题。同时，加强了老师于学校领导见的沟通，让教师更多地参与到学校的决策上，既有利于实现决策的民主化，又可以提升教师对学校的归属感。在每周一次的教学听证会和每月一次的教师代表大会上，教师们就教学实践中遇到的问题和得到的经验进行深入而广泛的交流，并对下一时期的教学计划进行进行规划和完善。校领导们认真听取教师们的意见和建议，并结合学

5、校情况对学校下一时期的工作做出适当的调整。可以想象，在这么一套沟通机制下，教师和校领导间进行及时而有效的信息交流，必然更有利于学校的健康发展。此外，学校还对教师的福利待遇做出了一系列的调整。其中比较明显的就是教师除了领取教育局发放的工资外，学校还抽出专项资金，用于奖励教学工作先进的教师个人和课题小组。这一举措使得教师的收入不再是固定不变的死工资了，而是和自己的教学质量息息相关的一个变量。同时，学校还在学生中广泛开展为自己的任课教师评分的活动，评分的结果作为评定教师教学质量的标准之一。这样，就把学生，教师，学生成绩，教师收入有机地结合在了一起，极大提高了教师的教学积极性

6、，而学生们的成绩也有很大的提高，这是一个教师，学生，学校多方共赢的局面。经过这一系列的改革，我们学校不仅快速走出了困境，还迅速地发展，现在已经成为了我们市最好的中学之一了。通过这个案例，我深刻认识到了人力资源管理对于一个组织的重要性。一个好的人力资源管理方案，不仅可以提高一个组织的运作效率，同时也为组织中的个体提供了一个好的工作环境，让他们的工作积极性得到极大提高，工作能力得到充分发挥，个人价值得到彻底实现，试问，这样一个组织，它的效率怎么可能不高？另一个案例是我们在课上所做的模拟招聘的情况。作为一个面试者，我要充分考虑到企业的需求，从企业需求的角度来对自己进行定位，

7、使自己更符合企业的要求。所以，在面试时，要多介绍自己符合企业要求的那方面的能力，这可以极大提高自己面试的成功率。例如，当你去面试一个管理者职位时，你要着重向面试官展现你有管理才能的方面，比如介绍自己在某一次工作或实践中出色的管理工作。而作为一个面试官，我要充分考虑到企业的实际情况，并对面试者进行全面的考察，这样得出的结论才是对企业有利的。在进行具体操作时，我们分别找一位同学扮演面试者，而另外三位同学则扮演面试官。在面试前，面试官要认真地看过面试者的简历，以便面试时可以对面试者进行更深层次的考察，有时面试官还会针对面试者的简历上的内容提出一些很有针对性