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时间:2019-09-30
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1、体育教师招聘试卷(考试题)及答案 二、判断题(每题1分,共计10分) 1、支撑摆动要求以肩为轴,脚向远伸,髋向远送,身体伸直。( ) 2、直腿后滚翻的保护与帮助是保护者单手提拉练习者臀部,帮助推手和翻转() 3、韵律操比赛,可设规定动作和自选动作。规定动作由竞赛组织部门确定,采用统一的动作和音乐进行。 ( )4、侧向滑步推铅球最后用力动作是通过蹬腿、送髋、转体
2、、挺胸、低头、推臂、拨球连贯动作将球推出;。 ( )5、足球个人进攻战术包括:停球、跑位、运球过人、射门。( )6、排球比赛中A队队员在接发球时,用脚将球踢到了对方场内,裁判员判其违例。 ( )7、急停是快速移动中突然停止,借以甩开防守者的方法。动作有一步急停和两步急停。 ( )8
3、、如八个队员参加比赛,采用单淘汰制,其比赛场次为七场。( )9、长拳的手法主要有拳、掌、勾,步法主要有马步、弓步、仆步、虚步、歇步。 () 10、重力休克是在剧烈运动中,由于体内大量缺氧所引起的暂时性脑贫血而发生的休克。
4、 ( ) 三、简答题(每题4分,共计20分) 1、体育与健康课程标准的基本理念是什么?2、体育锻炼应遵循哪些原则? 3、简述体育运动对运动系统的影响? 4、学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础?5、分腿腾越动作要领是什么?请用简笔画描绘动作过程。 四、分析题(15分)根据体育课程标准精神的要求,分析篮球变向运球教材。请注意目标的明确,重点与难点的把握、教法与学法的创新。 (答案)二、判断题1、√ 2、× 3、√ 4、× 5、×6、×
5、 7、√ 8、√ 9、× 10、×三、简答题1、答:1、坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康发展。 2、激发运动兴趣,培养学生终身体育意识。 3、以学生发展为中心,重视学生主体地位。 4、关注个体差异与不同需求,确保每个学生受益。2、答:1、循序渐进的原则;2、全面锻炼的原则;3、经常性锻炼原则;4、区别对待的原则;5、准备与整理活动原则。3、答:1、体育运动对骨骼结构与机能的影响; 2、体育运动可以增强关节的灵活性和稳定性; 3、体育运动
6、对肌肉结构和形态的影响。4、答:1、打好身体基础; 2、掌握体育的知识、技能,学会自主学习、锻炼、评价; 3、培养体育兴趣、爱好,养成锻炼习惯; 4、培养自我体育意识。5、答:动作要领:加速助跑,快速踏跳,起跳后紧腰,稍屈髋,两臂主动前伸,双手用力推撑器械远端,两腿左右分开积极前摆,脚过器械后立即制动腿,两臂斜上举,挺身落地。四、分析题答:1、目标的确定,全面、恰当、具体。2、教材的动作要领、重点、难点表述恰当。3、新理念的贯彻实施。4、教师主导、学生主体效应。5、学生学习方法的运用。6、学生练习自主空
7、间的体现。7、教师教学过程中评价的运用。一、填空(每空1分 共30分)1.把以 和 计算成绩的跳跃、投掷项目叫田赛。2.运动量:指人体在身体练习中所完成的 。3.小学体操教学内容,包括基本体操、 , ,低单杠等。4.跑的教材共分为四大项,即 , , , .5.跳跃是小学的重要教材内容之一。分为一般性跳跃、跳高、跳远等。其中跳高的过杆姿势有 , , .6.传统体育教学提倡“三基教学”,它们是: , , .7.
8、体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类。小学体育课的类型一般分为与 .8.根据人体生理机能活动变化规律,一节体育课可分为 , , 三个部分。9.体育课的分组教学,一般分为 和
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