[小学]体育教师招聘试卷

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1、体育教师招聘试卷（考试题）及答案一、填空题（每空1分，共计20分）1、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学牛健康为主要目的的必修课程。2、评价一个人的健康状况要从身体、心理和社会适应等三个方面去评价。3、运动参与是指学生主动参与体育活动的态度与行为表现。4、肌肉工作时的育接能源是一ATP—,它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。5、人体的运动，离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。骨骼起着杠杆的作用,关节是运动的枢纽，肌肉收缩是运动的动力。6、体育锻炼之所以能够增强体能，主要是山超量恢复的牛理机制决定的。7、

2、身高、体重、肺活量是学生体质健康标准的必测项冃。8、由一列横队变成二列横队时，应先一1-2报数。9、耐久跑中的途中跑，要求跑的节奏与呼吸节奏相配合。10、三级跳远由快速助跑，沿直线向前的连续三次跳跃组成。二、判断题（每题1分，共计10分）1、支掠摆动要求以肩为轴，脚向远伸，倾向远送，身体伸直。（丁）2、直腿后滚翻的保护与帮助是保护者单手提拉练习者臀部，帮助推手和翻转。（X）3、韵律操比赛，可设规定动作和白选动作。规定动作由竞赛组织部门确定，采用统一的动4、侧向滑步推铅球最后用力动作是通过蹬腿、送谶、转体、挺胸、低头、

3、推臂、拨球连贯动作将球推出；。5、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。(X)6、排球比赛中A队队员在接发球吋，用脚将球踢到了对方场内，裁判员判其违例。(X)7、急停是快速移动中突然停止，借以甩开防守者的方法。动作冇一步急停和两步急停。(V)8、如八个队员参加比赛，釆用单淘汰制，其比赛场次为七场。(V)9、长拳的手法主要有拳、掌、勾，步法主耍有马步、弓步、仆步、虚步、歇步。(X)10、重力休克是在剧烈运动中，由于体内大量缺氧所引起的暂时性脑贫血而发生的休克。(X)三、简答题(每题4分，共计20分)1、体育

4、与健康课程标准的基本理念是什么？答：1、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康发展。2、激发运动兴趣，培养学生终身体冇意识。3、以学生发展为中心，重视学牛主体地位。4、关注个体差界与不同需求，确保每个学生受益。2、体育锻炼应遵循哪些原则？答：1、循序渐进的原则；2、全面锻炼的原则;3、经常性锻炼原则；4、区別对待的原则；5、准备与整理活动原则。3、简述体育运动对运动系统的影响？答：1、体冇运动对骨骼结构与机能的影响；2、体育运动可以增强关节的灵活性和稳定性；3、体育运动对肌肉结构和形态的影响。4、学校体育应从哪些方

5、面为终身体育打好基础？答：1、打好身体基础；2、掌握体育的知识、技能，学会自主学习、锻炼、评价；3、培养体育兴趣、爱好，养成锻炼习惯；4、培养自我体育意识。5、分腿腾越动作要领是什么？请用简笔画描绘动作过程。答：动作要领：加速助跑，快速踏跳，起跳后紧腰，稍屈僦，两臂主动前伸，双手用力推撑器械远端，两腿左右分开积极前摆，脚过器械后立即制动腿，两臂斜上举，挺身落地。四、分析题（15分）根据体育课程标准精神的要求，分析篮球变向运球教材。请注意目标的明确，重点与难点的把握、教法与学法的创新。（简案）答：1、日标的确定，全面、

6、恰当、具体。2、教材的动作要领、重点、难点表述恰当。3、新理念的贯彻实施。4、教师主导、学生主体效应。5、学生学习方法的运用。6、学生练习H主空间的体现。7、教师教学过程屮评价的运用。中小学体育教师教学理论及专业知识复习参考题一、名词解释：1、体育与健康课程：是一门以身体练习为主要手段，以增进屮小学学生健康为主要目的的必修课程。2、健康：指不仅是没有疾病和不虚弱，并11在身体、心理和社会各方而都完美的状态。3、运动技能：指在体育运动中冇效完成专门动作的能力，包括神经系统调解下不同肌肉群间的协调工作的能力。4、体能：指

7、人体各器官系统的机能在身体活动中表现的能力。5、练习密度：是指一堂课中，学生练习时间与实际上课总时间的比例。6、《体冇课程标准》的水平日标：指不同阶段学生在各个学习领域中预期达到的学习结果。7、教学原则:是体育教学过程客观规律的反映，是通过长期教学实践积累起来的经验总结，对体育教学活动具有普遍的指导性意义.8、教学方法:是指教师在教学过程中为了完成向学生传授专项知识、技术、技能，完成教学任务达到教学目标所采用的教学途径和手段。9、身体索质：是指人体肌肉活动的基本能力，是人体各器官系统的机能在肌肉活动小的综合反映，它主

8、要包括力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等。1（）、运动罐：指人体在身体练习屮所完成的生理负荷聚。11、体育教学模式：是指在一定教学思想或教学理论指导下，建立起來的、较为稳定的体冇教学活动结构和活动程序。12、练习轨迹：指在体育锻炼小，身体和身体某些部位的移动路线。13、体冇教学:是在教师的指导和学生的参加下，按照教冇计划和体冇教学人纲，由教师向学生