2017~2018学年人教版四年级下册语文第五六单元考试试卷

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1、XX镇中心小学四年级下册语文5-6单元测试卷1、男孩子（蜓，还有摔跤比赛。跑到铺满青草的土坡上面，（）跟头，（1iuchangshunjianfeixiangblnfenzhenhan()()()()()zhuozhuangzhuangshihexiecuimianmishi()()()()()二、我会填。（6+4分）1、一（）力量一（）瓜苗一（）疾病一（）角膜几（）花一（）风光几十（）竹一（）浓荫2、（）的花香(）的灵性（）地感受（）地站立虽然・••…但是……只要・•…••就••…即使,……也……如果・••…就••…1.

2、（）生病了，还不按医生的嘱咐好好吃药,(）就会耽误病情。2・（）我的手指稍一用力，它（）不能动弹了。3.（）生命是短暂的，（）我们却可以让有限的生命体现出无限分数）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（)的价值。4.一群鸭子游戏在水中，（从不吃惊。三、我会选。（5分）班级：姓名一、我会看拼音写词语。（10分）2、乡下人家总爱在屋前（）一瓜架，让那些瓜藤（）上棚架,）上屋檐深：①久，时间长的；②程度高的；③颜色重的；④感情关系（密）3、我被这个小女孩深深地感动了。■()4、我忘不了爸爸那深情的目光。■()5、夜深了，老师还在灯下写

3、文章。■()6、这件衣服的色彩太深了。()搭爬四、我会判断。（5分）1、“手不释卷”说的是吴国大将鲁肃挤时间读书的故事。（）2、“我可以好好的使用它，也可以白白地糟蹋它。”这句话含着的意思是：我们耍珍惜生命，让有限的生命发挥出最大的价值；不要虚度年华。（）3、爱。4、5、（荷兰，是树之国，花之国，也是牧场之国。（“对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧,《触摸春天》表现了盲童安静对春天的热爱、对生活的热爱、对生命的热））乐他人之乐”是巴金的名言。（）五、读下面的句子，确定它用的修辞手法。（4分）1、没有花的

4、绿地是寂寞的。（）2、外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。（）3、金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了2、乡下人家总爱在屋前（）一瓜架，让那些瓜藤（）上棚架,）上屋檐深：①久，时间长的；②程度高的；③颜色重的；④感情关系（密）3、我被这个小女孩深深地感动了。■()4、我忘不了爸爸那深情的目光。■()5、夜深了，老师还在灯下写文章。■()6、这件衣服的色彩太深了。()搭爬四、我会判断。（5分）1、“手不释卷”说的是吴国大将鲁肃挤时间读书的故事。（）2、“我可以好好的使用它，也可以白白地糟蹋它。”这

5、句话含着的意思是：我们耍珍惜生命，让有限的生命发挥出最大的价值；不要虚度年华。（）3、爱。4、5、（荷兰，是树之国，花之国，也是牧场之国。（“对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧,《触摸春天》表现了盲童安静对春天的热爱、对生活的热爱、对生命的热））乐他人之乐”是巴金的名言。（）五、读下面的句子，确定它用的修辞手法。（4分）1、没有花的绿地是寂寞的。（）2、外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。（）3、金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结岀了一蓬

6、蓬的种子。（）4、草地柔软而有弹性，比城市体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场！（）六、我会填写下面的诗句。（10分）1、“采菊东篱下，。”写出诗人的悠然自得。2、人闲桂花落，o作者是3、宋代诗人的诗“春江水暖鸭先知。”好美。4、我能从“,”想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。5、我能从“,”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。6、我能从“,”感受到桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。7、我还知道出园诗人孟浩然的《》中的诗句“开轩面场圃，待到重阳日，。”8、《渔歌子》是一首，渔歌子”也是词牌名我们学过的词是唐朝诗人的

7、。其中“[写岀了江南的美景。七、按要求改（5分）1、小船滑过。（扩句至少两处2、桃花开了。（改写拟人句）3、牛命短暂。我们可以让有限的生命体现出无限的价值。（用关联词连成一句话）4、洁口的雪花纷纷扬扬地飘落在对面的屋顶上。（缩句）5、图书馆里收藏着许多数不清的图书。（修改病句）八、学了第五单元,《花的勇气》《触摸春天》《生命生命》《永生的眼睛》你读懂吗？（连一连）（4分）勇敢地面对人生给予，使生命有意义珍惜生命，让生命的价值无限热爱生命，创造缤纷的世界九、我会阅读短文，然后按要求答题。07分）给我一个承诺故事发生在美国的得

8、克話覇州。一个风雪交加的夜晩，一位名叫克雷斯的年轻入因为汽车抛锚"被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧（走过路过）这里。见此情景，这位男子二话没说，使用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。事后，当感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞（chao）对他表示酬谢时,这位男子说："这不需要回报,但我要你给