四年级下册语文第五六单元考试试卷

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1、镜湖小学四年级下册语文5-6单元考试试卷班级:姓名:分数:一、我会看拼音写词语。(10分)liúchànɡshùnjiānfēixiánɡbīnfēnzhènhàn()()()()()zhuózhuàngzhuāngshīhéxiécuīmiánmìshí()()()()()二、比一比,再组词。(8分)径(       )弧(       ) 珍(       )  憾(       )经(       ) 孤(       )诊(       )撼(       )伴(    ) 辛()限()责()绊(    )幸()根()绩()三、我会填。(12分)1、一()力量一()瓜苗

2、一(  )风光一()骏马一()疾病一()角膜几十(  )竹一(  )浓荫2、选择正确关联词填入括号内虽然……但是……只要……就……即使……也……如果……就……(1)()生病了,还不按医生的嘱咐好好吃药,()就会耽误病情。(2)()我的手指稍一用力,它()不能动弹了。(3)()生命是短暂的,()我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。(4)一群鸭子游戏在水中,()附近的石头上有妇女在捣衣,它们()从不吃惊。3.选择正确答案的序号填入括号内深:①久,时间长的;②程度高的;③颜色重的;④感情关系(密)(1)我被这个小女孩深深地感动了。()(2)我忘不了爸爸那深情的目光。()(3)夜深

3、了,老师还在灯下写文章。()(4)这件衣服的色彩太深了。()四、我会判断。(5分)1、“手不释卷”说的是吴国大将鲁肃挤时间读书的故事。()2、“我可以好好的使用它,也可以白白地糟蹋它。”这句话含着的意思是:我们要珍惜生命,让有限的生命发挥出最大的价值;不要虚度年华。()3、《触摸春天》表现了盲童安静对春天的热爱、对生活的热爱、对生命的热爱。()4、荷兰,是树之国,花之国,也是牧场之国。()5、“对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐”是巴金的名言。()五、我会填写下面的诗句。(18分)1、,春江水暖鸭先知。2、我能从“,”想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细

4、雨如烟的画面。3、我能从“,”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。4、我能从“,”感受到桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。5、安静的手指(  )合拢,(  )拢住那只(  ),真是一个(  )!睁着眼睛的(  )被盲女孩(    )的(    )抓住了。6、花()叶茂 ( )然挺立不(  )向上 热泪( )眶多( )多彩  手不释(  )不(   )思索  改天( )地六、我会阅读短文,然后按要求答题。(一)读《生命 生命》片段,回答问题。夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去,骚扰着我。趁它停下的时候,我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了。但它挣扎着

5、,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样(    )!那样(     )!飞蛾那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它。墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,过了几天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有(       )、没有(     )的砖缝中,不屈向上,茁壮生长,即使它仅仅只活了几天。1、“屈”字是(   )结构,部首是(   )音节是(   )。(3分)2、依照原文在括号里填上词语。(2分)3、从文中找出下面词的反义词。(2分)   微弱(        )        含糊(        )4、用“—

6、—”划出能说明种子的生命非常顽强的句子。(1分)5、把文中画线句子改为反问句。(2分) ______________________________6、种子不屈向上的精神给了你什么启示呢?(1分)______________________________(二)给我一个承诺  故事发生在美国的得克萨斯州。  一个风雪交加的夜晚,一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候,有一位骑马的男子正巧(走过 路过)这里。见此情景,这位男子二话没说,使用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。  事后,当感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞(chāo)对他表示酬谢时,这位男子说

7、:“这不需要回报,但我要你给我一个承诺,当别人有困难的时候,你也要尽力帮助他。”  于是,在后来的日子里,克雷斯主动帮助了许许多多的人,并且每次都没有忘记(转述 叙述)那句同样的话给所有被他帮助过的人。  几年后的一天,克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上,一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他。  当他感谢少年的时候,少年(竟然 突然)也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话。“我不需要回报,但我要你给我一个承诺……”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流。 1.查字典,填写下表。(3分)查带点的字

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