2017~2018学年第二学期人教版六年级语文下册半期（期中）试卷

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1、2017年六年级语文前测试题说明：1、全卷100分钟完成。得分一、基础知识二三四总分1234567891011122、试题共100分，卷面不清洁扣1—5分。一、基础知识（50分〉读拼音，写词语（5分）IIIIIIIIIIIIII［线I2、3、4、chuchuangjldianpaihuaizunaowurumei11chedichadaozhuzao（）（）（）给带点的字选择正确的读音，在下面画暴燥（zdozhao）嫉妒（jiji）魁梧（wiiwu）聆听（lingnlng）••比一比，组词语（5分）竣（）洽（）晖（峻

2、（）恰（）挥（在没有错别字的一组后面划J,百练成钢发奋图强船舷给予ch。ngfa)((3分)(xidnxuan)(geiJi)有错别字的改正在括号里。（3分）坚持不懈迎难而上独出心载（集思广益群策群力标新立异革故鼎新举一反三（实是求事各书己见古为今用不耻下问精意求精（5、根据课文内容判断，对的打U错的打“X”。（2.5分）①、“思援弓缴而射之”的正确停顿是“思援/弓缴/而射之”。（）②、《鲁宾逊漂流记》的作者是英国作家笛福。（）③、《伯牙绝弦》讲述了千古流传的高山流水遇知音故事，伯牙、子期的真挚情谊是交朋结友的千古楷

3、模。（）④、《跨越百年的美丽》中的“美丽”就是指居里夫人美丽的容貌。（）⑤、《桃花心木》是我国台湾著名作家林清玄的一篇散文。文章采用了借物喻人的方法，其目的是为了说明育人之道。（）6、下面句子中采用了什么描写方法，将序号填入括号内（2分）。A、动作描写B、语言描写C、环境描写D、神态描写E、心理描写①林子里静极了。沙沙的足音，听起来像是一曲悠悠的小令。（）②她忐忑不安地想:“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子己经够他受的了……是他来啦？……”()③他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。

4、（)④他的脸变得很严肃、忧虑。()7、按一定的顺序把下面的词语重新排列（2分）（1）、中秋节端午节重阳节除夕元宵节⑵、一道红霞晨曦初露万道霞光红日薄发8、补充成语，再按要求分类（7分）守株（）兔舍（）为人千山一（）亡羊（）牢（）死如归奋不（）身粉（）玉砌安然无（）（1）、说明某种道理的：⑵、描写自然景物的：⑶、表不人物品格的：9、填关联词（3分）1、（）不注意用眼卫生，（）会影响你的视力。2、作物（）能生长，（）土壤里含在水分和养料。3、音乐（）能给人们美的享受，（）能陶冶人的情操。10.按要求改写句子。（4分）（1

5、）除夕守岁真有意思。改为反问句：（2）奶奶慈祥的脸上布满了深深的皱纹。缩句：（3）火柴照亮了小女孩的四周。“把”字句：（4）微风吹来，柳枝随风摇摆。改为比喻句：1K填空（6分）①、曹植质问哥哥苦苦相逼诗句：“”②、小学六年级的生活一晃而过，真是,O（写两个表示时间易逝的成语）我即将升入中学了，我想用“”来告诫自己，（填上恰当的名言警句或谚语等）使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。在即将离别之际，我还想祝愿我的同学!祝我的老师!（每条横线上填写一个表示祝福的四字词语，不垂复填词语）③、通过小学阶段的学习，我认识了

6、忠于革命的李大钊，的蔺相如，的,的……他们都值得我们学习。12、用修改符号修改病段。（4.5分）下课了，我的作业还没做完，看到同学们玩得兴致勃勃、兴高采烈的样子和一阵的欢笑声，可是我有点沉不气了，便拿过同桌的作业钞了起来。这事被老师知到了，她不仅没有批评我，还用英雄事绩教育我，我知到自己错了，心情很繁重。从此已后，我不在抄别人的作业，终于取得了很好的学习成就。二、实践活动（3分）你认为阅读外国名篇名著最困难的地方是什么？有哪些克服阅读困难的好方法？你有哪些阅读的好习惯？三、阅读（20分）（一）、阅读下面的资料，完成练

7、习（7分）人迹罕至的格陵兰岛冰川覆盖。岛上的冰川约占全救冰川的8%,科学探测研究发现，目前每年有超过500亿吨的水从岛上流入海洋，并使全球海平面在20世纪上升了9英寸。这大大增加了全世界沿海地区发生水灾的危险而不少人口密集经济文化发达的大城市如纽约上海香港等正建在沿海地区（1）面对这些令人毛骨悚然的信息，我想说（所写内容要尽量使用一种修辞）（2分）（2）在上文空白处加上合适的标点。（3分）（3）本段文字采用的说明方法是、。请你选择其中一种来说一段话。（2分）:（二）、认真阅读下面短文，回答文后问题（13分）III:你

8、尝过失败的滋味吗？IIIi测验不及格，升学考试不入围，比赛不出线……这都叫失败。失败的III1滋味当然是苦的。人的一生，不可能永远一帆风顺，不可避免耍遭受这样°••••IIi那样的失败，只不过有的人栽跟头栽得多些，有的人栽得少些罢了。可以IIIi说，人生是不断栽跟头，而又不断爬起来前行的漫长过程。IIi失败的下一站是“痛苦”，但却不是终点站，而