2000天津中考语文试卷

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1、天津市2000年中考语文试卷一.语言积累和运用（30分）根据原文将1—8题的句子补充完整。（12分）1.须晴H,看红装素裹，o（《沁园春雪》）2.,万里长征人未还。（《出塞》）3.，多少楼台烟雨中。（《江南春绝句》）4.朔气传金柝，o（《木兰诗》）5.我欲乘风归去，，高处不胜寒。（《水调歌头明月儿时有》）6.子曰：“默而识之，,,何有于我哉？”（《〈论语〉六则》）7.忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，o（《桃花源记》）8.人恒过，；困于心，,而后作；,发于声，而后喻。,出则无敌国外患者，国恒亡。（《

2、〈孟子〉二章》）9.对下列黑体词语在句中的含义理解错误的一项是（）（2分）A.孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可全是之乎者也之类，一些不懂了。（精神不振作）B.情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。（细小零碎的东西）C.这种行为如果相互效尤，形成风气，对于两个文明的建设是非常有害的。（学习坏样子）D.年轻人总是天真活泼，慷慨有为，没有多么大的私心。（充满正气，意气激昂）10.从括号内选择恰当的词语填到句屮的空白处。（4分）到大沽口去参观，最吸引我的是那历经沧桑的古炮

3、台。那的炮身，依稀还染着殷红的鲜血，那的炮口，好像正愤怒的火光。沿着炮台的遗址,似乎还能找到当年抗英志士的脚印；面对汹涌的大海倾听，仿佛仍冋荡着先人奋勇杀敌的吼声。（斑驳、破旧、古老；乌黑、锂亮、明亮；闪着、映着、喷着；寻觅、寻找、搜寻）11.参照句中黑体的部分，在空白处填入恰当的词语。（2分）不破不立，不塞不,不止不,这就是事物发展的辩证法。1.与下面的这段文字连接得最为顺畅的一个句子是（）（2分）对中学生加强文化科学知识的教育是完全必要的，但是是否可以放松思想品德的教育呢？还要不要对学生进行爱国主义、集体

4、主义、尊师守纪、热爱劳动的教育呢？oA.从全而发展的观点看，我们认为这样做是不恰当的B.为了让学生成为“四有”新人，我们的回答应该是肯定的C.如果我们不能正确认识德育与智育的关系，在实际工作中就会做出错误的解答D.只要认真地考虑一下培养目标，我们的回答应该是否定的2.李明同学说话喜欢引经据典，在下面儿种情境讲话时，他引用的古诗文恰当得体的一项是（）（2分）A.同学张华要到外地去上中专，李明给他送行时说：“'与君离别意，同是宦游人。'张华，你一人远走他乡要多多珍重啊！”B.同学刘欣作文时想找一句表现读书乐趣的名

5、句，李明不假思索地说道：“这还不容易,'谈笑有鸿儒,往来无白丁'嘛！”C.李明和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可谓'忽如一夜春风来，千树万树梨花开'，太美了！”D.李明的同桌张海学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：“'学而不思则罔'，你可不能总是浅尝辄止啊！”3.下面这段文字中“惊叹号”所比喻的是什么，用简明的话写出你的理解。（2分）古往今来，有多少风华少年，在酒色财气的迷惘中浪费了宝贵的青春。前人用生命写成的启示录中，有一个个惊叹号在警示后人：要谨防灵魂的蛀虫、人生

6、的蠡贼。答：4.滨海市的电话号码将由六位升至七位，参照下表的内容，试用尽量简洁的文字说明升位的方法。（4分）原电话号码3xxxxx4xxxxx升位后的电话号码30xxxxx39xxxxx答：一.文言文阅读（14分）阅读下面一段文言文，完成16-20题。天吋不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天吋者矣，然而不胜者，是天吋不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封鴉之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之

7、利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。1.句中黑体词意义相同的一项是（）A.池非不深也园林池沼宽畅B.兵革非不坚利也可汗大点兵C.然而不胜者不以木为之者D.攻亲戚之所畔辍耕之垄上2.用“/”标出下边句子朗读时应停顿的地方。（2分）夫环而攻之，必有得天时者矣3.各写出两个含有下面句中加黑体的成语。（4分）（如每词能写三个以上，另加1分）（1）多助之至：（2）失道者寡助：4.下面对课文的理解全部正确的一项是（）（3分）①文章先用攻城

8、而未能取胜的例子来论证“天时不如地利”。“三里”“七里”都极言防守地域之大，以致难以攻破，所以说“天时不如地利”。②文章接看以守城而未能取胜的例子来论证“地利不如人和”。这里釆用“池非不深也”这样双重否定的句式，格外强调守城条件之有利。③从守城一方的失利我们可以推断：攻城一方尽管没有“地利”，但因“人和”，能同仇敌代，万众一心，因此无坚不摧。④文章利用打仗作例子，充分论证了“人和”对夺取一切战争胜利