学校工作目标管理汇报

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1、金川区双湾中学2009年度工作目标管理汇报光阴荏苒，又是入冬时节，在这即将过去的一年里，我校在市、区教育局的正确领导和教职员工的辛勤耕耘下，紧紧围绕《金川区教育局2009度工作目标管理责任书》、《金川区教育局2009度安全目标管理责任书》、《金川区教育局2009度综合治理责任书》，抓住教学条件大为改善，教学规模逐步扩大的大好机遇，坚持"巩固、深化、提高、发展”的方针，积极强化教师队伍建设，推进课程改革，优化资源配置，加强综合治理，扩大办学声誉，各项工作已按计划、有步骤、有质量的逐步得到了落实，也取得了可喜的成绩。现将具体工作汇报如下，请检查指导。一

2、、贯彻方针，政令畅通，开拓创新，抓学校班子建设，促全面发展（公务部分）1、我校不折不扣地执行上级主管部门的各项决议、决定,做到重大事项及时向市、区教育局及有关部门请示汇报。坚持实事求是，务实创新，不文过饰非，不夸夸其谈。2、学校领导班子团结协作，求真务实。学校教职工，从领导到教师一视同仁，按管理权限实行请销假报告制度：校委会成员有事经校长批准，其他教师有事经副校长批准，无论谁请假都须持请假条到教导处登记。3、积极参加上级部门通知的各种会议，并将会议精神向全校教师传达，及时有效的完成上级领导布置的任务。4、学校内部管理制度健全。2002年2月制定了《

3、双湾中学岗位职责规章制度汇编》，有效地提高了学校各方面的管理效能。根据形势的发展，本着开拓创新、与时俱进的态度，在2005年11月在原有《汇编》的基础上又修订了《双湾中学教育教学管理制度》等一系列住校学生食宿、纪律等方面的管理办法。2008年9月又增加了安全预案等制度，对原有制度做了切实的补充和完善，并打印成册。汇编制度从教研到教学,从政务到总务，从人性到制度，进行规范与量化，比较全面地规范了教师管理制度。领导班子成员坚持政治学习，以科学的理论武装头脑。校委会成员分工明确，责任到人，实行教学管理人员包年级、包教研组、包楼层的分工管理。5、按程序报送

4、各种材料，做到了行文规范、整齐，无文字差错，文书档案规范整洁。6、学校内部管理严谨，坚持每天两扫一拖的卫生清洁制度，始终保持室内外整洁，校园环境优美。7、结合我校实际，向区教育局报送信息26条，新闻媒体报到学校达7次以上，分别是：3月17日，省政协副主席李永军莅临考察金昌电视台报道；10月220,中央第四巡视组莅临调研金昌电视台报道；11月5日，稿件《“和谐发展”进课堂，以人为本创名校》在《金昌日报》第4327期报道；11月7日，省委指导组莅临指导学习实践活动工作金昌电视台报道；11月份，就我校的学习实践活动金昌电视台专题报道；11月份，就我校的学

5、习实践活动甘肃电视台专题报道；11月30日，省委书记陆浩、省长徐守盛一行莅临参观视察省市电视台报道。8、本年度，获得集体荣誉：6月，学校被甘肃省命名为“省级防震减灾科普示范学校”；9月，学校被金川区评为“教育系统先进集体”。9、立足校情，创造性地开展工作。（共10点）（1）我校是我市寄宿制建设的重点学校，学校在住校学生食宿条件的改善和管理上做了大量的工作。学校及时出台和修订便于住宿学生管理的制度，并逐一落实，修订完善的制度有《教师值班制度》、《住宿学生管理制度》、《住宿学生卫生条例》、《食堂管理办法》、《安全管理制度》、《宿舍管理员工作职责》、《文

6、明宿舍评比细则》等。学校配备4名专职教师，全程负责住校学生的生活、纪律等管理工作。同时，每天安排一个值日领导，12个值日教师,负责住校学生在正常晚自习后2个小时的晚自习管理、辅导工作。在伙食管理上，学校科学地扩建、新建食堂，规定从业人员符合健康标准，食品原料保证质量，食品的营养搭配科学合理，满足学生健康成长的需要，并有规律地调节食谱菜谱，使学生吃到可口的饭菜，学校还派专人进行食堂监督指导，保证了学生安全用餐、科学合理地膳食。（2）开展富有特色的学科调研活动为切实加强和规范对教师教学行为的监管，努力实现教学管理工作精制化，依据《金川区双湾中学关于开展

7、教学工作调研活动》的实施方案，学校先后于2009年5月、10月对史地生组、语文组、英语组和数学组进行了常规调研活动，调研领导小组成员就被调研人备课、上课、作业布置及批改、听课情况、学生评价等各种教学常规工作进行全面检查，并通报调研结果。（3）广泛开展“六大关系”讨论活动，即教材与教法之间的关系；教材知识与拓展知识之间的关系；多媒体辅助教学与主题教学之间的关系；教案的实用性与规范性之间的关系；课堂教学主体作用和主导作用之间的关系；先进的教学方法与个人的特色教学方法之间的关系，通过六大关系的讨论，促进教师进一步转变教学理念，改进教学方式，改善师生关系，

8、全方位提高教育科研能力和课堂教学水平。学校要求教师结合自己工作实际深入思考六大关系，形成自己的教学理念，加强交流，为教育教