学校全方位目标管理考核汇报材料

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1、落实目标管理促进学校发展----学校全方位目标管理考核汇报材料尊敬的各位领导：大家好首先请允许我代表我校全体师生向莅临我校指导工作的各位领导表示热烈的欢迎。为迎接2011年度区中小学全方位目标管理检查考核，我校成立了以校长为组长的自评小组，对学校的全面工作进行了自查，现在，我将学校的各项工作做一下汇报，请领导多提宝贵意见，以督促我们及时发现问题、更好地改进工作。学校现有专任教师55人（不含教办人员），20个教学班，1072名学生。学校占地面积15133平方米，校舍建筑面积2947.5平方米,生均占地面积1

2、5.93平方米，无危房；操场4200平方米，生均5.88平方米；房屋共103间，其中普通教室66间，1320平方米，生均1.4平方米；办公室10间，师均3.85平方米。为适应现代化发展,我校装备了农村远程教育室、微机室、多媒体教室各一个、有图书室，（图书共3.22万册，生均30.1册）,现有仪器室、实验室、音美卫器材室、体育器材室各一个,各种仪器设备、图书配置均达到省定标准。一年来，学校在区教体局及各部门的领导下，认真贯彻国家教育方针，落实区教体局的学校教育教学工作精神，运用先进的学校工作管理理念，针对学

3、校实际情况，开展多种形式的活动，加强教师队伍建设，努力营造和谐的校园文化，促进学生全面、健康发展。2011年我校先后被评为济南市优秀家长学校、区教书育人先进单位、街道教学管理先进单位。有1人被推荐参加山东省教学能手评选，1人被评为区教学能手，1人被推荐参加“走青春路，做育花人”评选，2人参加市优质课评选，6人分别参加区素质大赛、优质课评选及区课堂教学研讨活动，15人分别获省教育科研成果评选、继续教育论文评选一、二等奖，3名同学在区小学生科学实验操作比赛中获奖，4名同学参加了济南市小学生七巧板比赛。我校的篮

4、球队、足球队参加了区教体局组织的比赛并获得了较好的名次。一、明确办学方向，加强组织领导，提高学校目标管理水平1．明确办学方向多年来,学校坚持“依法治校，素质立校”的办学思想，明确育人目标，优化育人环境，制定了学校中长期发展规划和素质教育实施方案，倡导“诚实做人扎实做事”，为每个师生指明了成长的目标。严格按《新课程设置方案》开齐课程、上足课时，不随意增减。遵循教育规律，规范办学行为，按照济南市的要求征订教材、布置作业，安排作息时间，切实减轻学生的课业负担，促进学生的身心健康发展，培养学生的个性特长。2．健全

5、学校管理体制，实行岗位目标责任制为使学校各项工作顺利、有序开展，修改、完善了学校规章制度，使各部门工作有章可循，科学规范进行管理，做到分工明确，责任到人，监督各种活动的实施落实。3．严格学籍目标管理，专人负责，进行规范管理学生的义务教育电子学籍档案健全，服务区内的适龄儿童入学率达到了100％，在校生巩固率达到了100％，毕业率达到100％。我校严格执行区学籍目标管理的相关要求，按招生规定招收学生，按规定办理入学、转学、借读、毕业等手续，资料齐全。学校严格控制班额，人和学籍对应，从无出现重复学籍的现象。学校

6、启动了“控辍保学应急预案”。对家庭困难的学生，实行学生申请、学校走访调查、确定贫困生人数并予以公示。我校无一辍学现象。4.学校严格按照市教育社推荐目录进行教材征订，从无乱定教辅资料现象。学校严格按照上级部门要求，无乱收费现象。二、坚持德育为首，开展多种德育教育活动，促进学生身心全面发展1．抓学生的习惯养成教育以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为凭借，强化学生的规范意识，注重学生良好习惯的培养。教师从学生的学习行为、养成教育的训练抓起，抓学习纪律，抓学习常规。本学期全体教师都从课前预习、上课听课、课堂

7、纪律、作业等方面入手对学生进行习惯养成教育，运用导学案培养学生良好的预习、复习习惯；课堂上引导学生认真听课、积极回答问题、发表自己见解，督促学生养成良好的书写及读书习惯，教师通过作业批改、纠正错题培养学生纠错、认真写作业的习惯。2.加强班主任工作的检查和考核加强班级管理一日常规检查，从晨会课、大课间、眼保健操，到班级纪律、清洁区的卫生，再到黑板报，学习园地都进行检查、评分。德育处组织少先大队开展一日常规检查、班级文化评比、班会评比活动，考察班队活动仪程的规范，同时也让学生在活动中得到教育和锻炼。并将评比纳

8、入学校优秀班集体及班主任工作考核中。3．开展丰富多彩的主题教育活动，促进学生良好习惯的养成开展了感恩主题班会、培养学生良好行为习惯、保护学生安全、法制教育、庆祝国庆节等主题班会。其中感恩活动是我们学校的一个靓点。母亲节、父亲节、重阳节让学生给父母长辈做好事，并发放了家长调查表，大部分学生受到了家长的表扬。还在少先队员中开展了“感恩教育”、“文明礼仪教育”、“庆国庆感恩祖国”征文比赛活动，以活动促进学生思想的发展。还举行了“暑假