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时间：2019-10-07
《小学数学2011版本小学四年级轴对称图形 (4)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、轴对称图形轴对称图形南关小学王小金教学目标：认知目标：通过观察、操作等活动，认识并理解轴对称图形的特点，能准确判断出哪些图形是轴对称图形，并能找出对称轴。情感目标：在探究新知的活动中，培养审美意识、激发学生学数学、爱数学的情感。能力目标：通过各种实践活动，培养学生的观察能力、动手操作能力和创新思维能力。教学重点：认识并理解轴对称图形的特点，能准确判断哪些图形是轴对称图形。教学难点：找出轴对称图形的对称轴。教学准备：多媒体课件、游戏头像和布、彩色纸、几何图形、剪刀、尺子等。。教法：激导探放学法：玩中学学中玩合作交流中学学
2、后交流合作教学程序：创设情境、激发兴趣主动参与、探究新知综合实践、学以致用大耳朵大耳朵图图主动参与、探究新知直观感知抽象概念深化理解认识特点这些图形有什么特点？图形的两侧分别对应相同整合点一整合点一整合点一认识特点抽象概念部分学生作品整合点二下面哪些图形是轴对称图形？他们各有几条对称轴？认识特点抽象概念深化探索看一看做一做讲一讲感知展示观察讨论抽象实践折一折画一画综合实践、学以致用：加深认识体验创造拓展参与加深认识判断下列图形中，哪些是轴对称图形？0258ADFH土干清备加深认识体验创造1、摆一个从正面看，身体的左右两
3、边是轴对称图形的姿势。2、与你的伙伴合作，用你们的身体共同组成一个轴对称图形。欣赏精美图片中国戏曲脸谱李天王巨灵神张飞盖书文李逵北京天安门整合点三斯里兰卡印度泰姬陵法国艾菲尔铁塔轴对称图形沿着直线对折图形两侧分别对应相同对称轴谢谢！22
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