小学新教师网络研修心得

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1、小学新教师网络研修心得信息时代的老师是幸运的,因为其专业发展有信息技术的强大支持,而网络研修教育学习,实现了不同区域的教师可以跨时空开展学习活动,促进了教师团队专业素养的提升。十月份,新教师认真研修了《师生沟通的艺术》这门课程,感触颇深,收获颇多。苏*老师:沟通是快乐的源泉,是工作成功的基石。班主任掌握较高沟通艺术有利于班级工作的正常有效开展,有利于学生的健康成长。班主任工作管理中没有沟通,就谈不上管理,不懂沟通也就是不懂管理。作为班主任老师,跟学生的接触尤为密切,班主任要关注学生的学习、交往、生活等各个方面,如果沟通不当,师生间的矛盾就会加大。李*

2、老师:通过学习唐老师《师生沟通的艺术》这门课,我明白了沟通是一门艺术。教师应该接纳学生,理解、宽容、接纳学生各种各样的错误从而发掘学生错误中的宝贵之处。教室是犯错误的地方,而老师是错误和不良行为的侦察者。教师应该相信学生每个人都有善性、每个人都有潜能、每个人都会改变、每个人都会成功。马*老师:这门课程让我明白了师生之间的沟通是一门艺术,作为教师不仅要站在学生的角度思考问题,理解学生的所作所为,更要学会倾听,学会用合适的语言,恰当的肢体语言去和学生交流,让学生从情感上先接受你,再从理性上接受你所传授的知识。因此在接下来的教育教学工作中,我要学会和学生沟

3、通,和学生建立良好的师生关系,让学生能够从情感上接受我,从而在课堂上接受我所传授的知识,在我的课堂上能够学得开心,学得深刻。尚*老师:师生沟通和人与人之间的沟通是一样的,良好且有效的沟通不仅仅有利于师生之间的日常生活,更有利于学生的学习生活,正所谓信其师方可遵其道。学生对于教师的信服并非单纯的在于教师的专业知识,专业能力,而更多的在于教师在学生心中所处的地位,教师在学生心中的可信度,只有教师在学生心中有较高的地位,较好的可信度,学生才会喜欢老师,配合老师完成各项工作。刘*老师:唐思群老师的《师生沟通的艺术》中运用大量的案例故事,较全面地阐述了师生之间

4、有效沟通的基本理论,就师生之间最常见的沟通障碍及其起因作了深度分析,并大量系统地介绍了教师在对学生进行语言表达、课堂听讲、解决学生问题、维持良好的课堂纪律等方面的实用技巧,是非常值得我们教师学习的。唐思群老师说:有效促进师生沟通的基本条件中提到了一个'‘同理心”的问题。同理心是师生之间沟通的一个基本条件,它的意思是说要我们站在学生的角度去理解学生,要懂得换位思考,只有教师设身处地的为学生着想,并有效地把这些感受传递给学生,让他们感受到理解和尊重,获得心理上的满足感,这样才能唤起师生之间的相互体谅和关心爱护的沟通氛围。杨*老师:通过学习这门课,我深深地

5、意识到了师生关系的重要性,它是老师和学生之间交流的切入点。一切学习始于兴趣,如果一个老师不搞好师生关系,学生看到老师就嫌烦,你说学生会愿意听老师的课吗?自然连锁反应,会产生很多难以想象的问题。对于学生而言,学校或班级就像一个微型社会,他们会遇到形形色色的事情,大部分需自己解决。那么在众多事情当中师生关系是不容忽视的,这也是考验一个孩子是否能容纳他人,谅解他人,自我审视的一个途径。师生之间的沟通是一门真正的艺术。要想建立起良好的师生沟通关系,不是一件容易的事情。这就需要我们在平时的教育教学中仔细的学习和研究理论知识,并能结合具体的事例认真的分析、总结,

6、做到学中做,做中学。总而言之,唐思群老师的课程触动了我们灵魂深处的那根弦,它恰如一阵春风,我们沐浴着这股春风,定会迈向成功教育的彼岸。

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