希望小学公物管理与赔偿制度与帮扶团帮扶情况汇报汇编

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1、希望小学公物管理与赔偿制度晓兰希望小学公物管理与赔偿制度-、师生必须自觉爱护公物，不得在墙壁、门窗、讲台、桌椅、地面上乱刻乱画，不得损坏门窗、玻璃、桌椅、旗杆、体育、电教设施等公物，不得进入花坛、攀摘花草。二、节约用电、用水。教室、办公室和功能室内开关口光灯、电风扇和各种电教设备等应有专人负责，不蛊要时应立即关掉；负责厕所公区的班级派专人负责检查水龙头，确保无人使用时处于关闭状态。否则视为浪费水电，将扣除有关负责人、负责班级的考核分。三、凡购物必须先请示分管领导，由校长审批，购买后由保管员验收登记，需使用公物者写领物手续。每期末清理公物，该还则还，如有非正常损坏和

2、遗失则照价赔偿，最后凭《公物保管清单》领取期末津贴。四、借用学校的体育、器材、书籍等公物要向保管员写借条，凡校外人员借用公物或本校教职工借用重要物品均要经校长审批，使用过程中要爱护，用完后及时归还。凡借出物品,因使用不当造成损坏或丢失，都应按质论价赔偿。五、班级、各功能室、部门室的分保管员，专门负责室内的学校财产保管维护，有损坏、遗失者要尽可能找到当事人赔偿，一般情况自行维修恢复原样或按原样购买后还给校方,不能自行解决的要及时与总务处联系。除照价赔偿外，还要给予适当纪律处分。六、对损坏公物的行为耍批评教育，其中情节严重、态度恶劣、屡教不改的，除赔偿外,由学校给予严

3、肃的纪律处分；对玩忽职守或故意损坏造成严重财产损失的，先分清责任,由各级负责人分别承担应负的经济或行政责任。七、每期给各位分保管员（班主任和各功能室负责人）设公物管理奖50元，待期末公物清理后酌情发放。八.全校师生耍爱校如家，在公物管理和赔偿制度而前人人平等。学校领导与各级负责人要以身作则、公私分明，财产管理人员要秉公办事、不循私情，全校师生要自觉遵守、相互监督。帮扶团帮扶情况汇报一、埠头镇三联村帮扶团成员团长：（县纪委常委、宣教室主任）团员：（县纪委办公室副主任）（县纪委办公室干部）（埠头镇工办干部）二、埠头镇三联村基本情况埠头镇三联村由大平地、黄泥墩、徐庄村三

4、个自然村合并而成。全村802人口，220户，党员23名，困难户17户，耕地面积500多亩，XX年人均收入5000元。村集体经济较弱，无山林、溪滩等。目前徐庄村有约20万的集体资金，大平地村因之前进行了旧房改造亏空30多万，黄泥墩村亏空七八万。三、帮扶走访情况4月9日和5月6日，帮扶团两次到村里进行走访。4月9日，帮扶团一行与村两委班子进行了座谈，了解了村里的基本情况，并实地走访三个自然村。该村今年主要有以下几项重点工作：一是“五水共治”和环境综合整治工作，该村可作为镇示范村；二是森林村庄创建工作，目前已完成设计工作，正在申报；三是黄泥墩自然村的旧房改造工作，目前安

5、置房已进入装修阶段；四是全村污水管网铺设工作，目前前期筹备工作完成；五是徐庄自然村中心路改造工作，涉及部分旧房拆建。从该村工作情况看，村两委班子较为团结，也比较有事业心和责任心，工作开展中存在的最大困难是资金问题。在走访中，我们鼓励村里做好基础工作，积极向上争取项目，并帮助村里完善了“五水共治”、旧村改造等工作思路。5月6日，帮扶团到村进行“结亲联姻”。帮扶团每人分别联系4户困难户，1户致富户。对于困难户，我们了解了其家庭困难的原因，并鼓励他们通过个人努力脱贫致富；对于致富户，我们则希望他们能进一步带动村民致富。