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时间:2019-09-28
《师范院校应届毕业生自我鉴定与师训教研中心工作总结汇编》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、师范院校自我鉴定光阴似箭,时光荏苒,四年的淮师大学生涯即将结束,四年说短不短,说长不长,经历了酸甜苦辣,认识了许多来自不同地方的好朋友,学习了许多有用的知识和师范类的专业技能,也有幸在这个人杰地灵,物华天宝的周恩来总理的故乡淮安生活了四年,到了要离开的时候,我想我有必要做一下这四年的自我鉴定。在学习方而,我自己觉得我的学习成绩并不好,但我却在学习的过程屮收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的白己,然而很快我就明白了,大学仍需努力认真的学习。英次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样,只靠课
2、堂上听讲是完全不够的。这就耍求在课下练习巩固课堂上所学的知识,须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学能力得到了提高。再就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔在学习时,我以“独立思考''作为自己的座右铭,时刻不忘告诫自己0由于自己是中文师范专业的学生,在学习教育专业知识和学科专业知识的同时,我也有幸在自己家乡这边找到一所不错的小学进行实习,从实践学到了许多教育教学技能。平时我也喜欢去图书馆沉浸在浓浓的书香之中,学习各种知识,在知识的海洋屮畅游。并口我已能较快
3、速的掌握一种新的知识和方法,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段吋I、可里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。现在我己经大四,刚刚结束了毕业论文的写作和答辩,更锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅。无论在什么情况下,我都以品德至上來要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解了,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己
4、。回顾四年,我很高兴能在同学有困难的吋候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难吋我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识白己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。四年来,我的社会实践能力有了很大提高。大学四年中,我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。我喜欢做一些社会活动,会让大学生活更丰富多彩,做过家教、志愿者、推销员和设计员等,有时会感到累些,但乐此不疲。个人认为这个
5、世界上并不存在完美的人,每个人都有自己的优点缺点,关键是能否正视并利用它们。四年来,我不断的白我反省,归纳了一些白己的优缺点。我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。如今想想,这样其实并不好,正所谓贵在精而不在广。通过四年的人学生活,我学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往屮提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高,为将来走向社会奠定基础。四年的大学生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含
6、了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。我永远会记得我的母校——XX师范学院!我爱我的母校!师训教研中心工作总结**年,在县教体局的正确领导下,在上级教育行政部门和业务部门有力指导和大力支持下,坚持以科学发展观和党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神为指导,以全面提高教育教学质量为核心,以深化校本研修、推进课堂教学改革、加快教育信息技术应用为重点,着力推进素质教育。切实履行研究、培训、指导、服务和管理职能,积极稳妥推进各项工作,狠抓落实务求取得实效,为**教育的持续健康发展提供强有力的专业支撑。一、全面深化校本研修工作,积极推进课堂教学改革,着力提升教育教学质
7、量(一)组建教研协作区,优化联片研修。按照市县三区一体化改革实施意见,我们以联片研修为基础组建教研协作区,组长学校即为学区长学校。组建初中教研协作区8个,小学8个,幼儿园3个。通过教研协作区建设进一步优化联片研修。按照"明确主题,选准载体,体现特点,创造亮点"的工作要求,发挥联片研修”协作、展示、交流、互补、共赢”功能,通过联片研修活动带动校本研修深入开展。中学各片、区围绕”髙效课堂建设”开展”名师大篷车“送教送培、教学常规检查、同课异构观摩研讨、专题讲座、中考培训、教学视导、赛教评优等主题活动50余次;小学各片、
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