少队工作小结

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1、三墩中心小学少先大队工作小结这一学期，我校以校训“至真，尚美”为契机，以培养道德习惯和人文素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成教育、体验教育利社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，现将工作总结如下：一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：（一）红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查周周评比相结合，从细微之处使学生养成良好的行为

2、习惯。红领巾监督员都是各中队推选岀的。每周定时定点召开少队会议，及时反馈问题及时处理，查漏补缺，教方法建制度，灵活大胆管理。（建议各中队推选出负责、认真的孩子）这样不仅能培养一支高素质的少先队小干部队伍，同时也在各中队起到一定的模范带头、监管作用。（-）升旗仪式及班会：本学期每周的主题升旗仪式内容都与主题班会教育相结合，主题升旗仪式分升旗、主题教育活动展示和值周总结三部分。题教育活动是要求四到六年级六个中队辅导员和配班语文教师按每周主题、节庆日，编排形式多样的主题教育活动进行全校展示。在此期间老师们都能积极准备，有优美的

3、美文朗读，幽默后沉思的相声，勤俭节约的倡议等等。即达到了教育的良好效果，也给了学生自我展示的平台。（三）主题板报及手抄报评比：主题板报评比：每月四个主题，月尾布置，月头检查、评比，效果明显。各班出的黑板报立意新颖，构思奇妙，布局精巧，让人耳目一新，充分展示了班级精神风貌和魅力特色。在手抄报评比中，学生自编自绘出各具特色的手抄报，有一部分作品，虽然笔墨稚嫩，但主题突出鲜明，构思精巧，色彩鲜艳，充分地展现了我校学生在主题教育活动中的收获。但是在评比中我们也发现大多数学生在手抄报排版、抄写、美工、材料收集等方面的综合能力都不尽

4、人意，所以大队部进一步开展了优秀手抄报展示，目的就是激发了全校学生的学习热情。（四）常规专题教育讲座，培养学生行为习惯本次活动历时较长，从学期初开始，大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》养成教育活动的相关要求分年级组进行了布置,学校领导重视，学生也紧密配合，通过专题讲座，观看视频等。全校学生都融入到了“守则”和“规范”的洪流当中。学生不仅在口头上能熟背于心，而但能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。（近两周早读，就餐，上下楼，集会，卫生有明显好转）二、加强辅导员的队伍建设我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的

5、配备，选拔，培训工作，为辅导员的学习，工作，创造良好的环境和条件。认真召开班主任例会，组织辅导员老师外出学习，并及时组织外出学习教师介绍学习经验，提高辅导员的少先队工作水平，使少先队工作规范化，科学化。三、现将前期具体实施活动汇总（一）学期初，认真组织了开学典礼暨第一次升旗仪式。激励全校师生开好头,起好步，树立自信心勇于挑战自我，对新学期、新起点有新的规划。（二）9月感恩教育中，少队结合“教师节”进行师恩难忘主题教育活动。组织献您一枝花的活动，六（2）班的学生代表早早等候在学校门口，为每位老师送上一枝花一句节H快乐，让老

6、师们感受到学生的火热心意。（三）在九月的行为习惯养成月活动中举办了“队列队形及广播操比赛”（四）结合九月行为习惯养成月进行“喜迎文博盛会，争做三爱、三节、三礼好少年”手抄报评比。（五）在国庆节到来之际，我们以“我向国旗敬礼，喜迎国庆节”为活动宗旨,举行了欢庆国庆文艺晚会。（六）欢庆十一国庆节，增强学生爱国情感，进行'嘻迎国庆”手抄报评比，并将优秀作品制作展板，组织学生进行参观和展评。总之，这两个月以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足

7、。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。期待下月的工作更精彩。现将下季度徳育工作安排如下：1•班级之星，年级之星评选活动继续进行。各年级组认真对待，及时上报。2•十一月中旬进行全校美文诵读比赛。