山东省广饶县八年级生物上册4.1.6芽的类型和发育学案无答案新版济南版

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1、芽的类型和发育审核人教师寄语芽的类型和发育级部审核努力就能成功；怀有希望者，便拥有一切新课学习时间执笔人第2周第3导学稿学习目标：1、说出芽的种类，描述枝芽的基本结构和发育过程。2、概述顶芽发育与侧芽发育的学习目标辩证关系，列举顶端优势在生产屮的应用。3、描述木本植物茎的基本结构。4、认同环境对生物的影响，结构与功能相适应的观点。学生自主活动材料基础知识梳理（先熟读课本，然后不看课本，完成下列知识检测）一：芽的结构和类型和生长发育1•芽的类型：（1）按着生位置分：①顶芽：着生在主干或侧枝的②侧芽：着生在主干或侧枝的（2）按芽将来发育的结果：①枝芽：发育成②花芽：发育成③混合

2、芽：发育成（1）枝芽的结构：©[］芽轴：位于枝芽,发育成］生长点：位于芽轴,产生新的芽结构。.］叶原基：位于生长点,能发育成。］幼叶位于芽轴四周，能发育成新的。1芽原基：位于幼叶和芽轴之间，能发育成。(2)芽的特点：芽主要是由组成，由于细胞的2、芽的结构和发育：，芽才逐渐生长发育。（3）顶端优势：生长旺盛时，的生长会受到抑制的现象。3、木本植物茎的结构：（1）周皮：具有作用。（2）韧皮部：与的运输有关。（2）形成层：可以使植物的茎逐年。（3）木质部：与和的运输有关。具有作用。（4）髓：贮存营养物质，位于中心。（二）疑难解析1、小麦、玉米等草本植物的茎为什么不能长得很粗？2、

3、某些种类的蔬菜和花卉在生长期间，常进行“打顶”，这样做有什么意义？课堂知识检测1、按照芽看生的部位，芽可分为（）A顶芽和侧芽B顶芽、侧芽和混合芽C顶芽、花芽和叶芽D花芽、叶芽和混合芽2、根据分类依据，下列哪一种芽与其他不同（）A枝芽B混合芽C花芽D侧芽3、能使木本植物的茎逐年加粗的结构是（）A树皮B形成层C木质部D髓4、顶芽的生长抑制侧芽生长的现象叫（）A顶端优势B顶芽生长C顶芽优势D顶端生长5、一株未经修剪的柳树苗共有11个完好的侧枝，它有多少个顶芽（）A、1B、10C、11D、126、种植用材林时，为使主干长的笔直高大，侧枝长的少，栽培应该注意的是（）A保护侧枝的侧芽B

4、摘除主干的顶芽C保护主干的顶芽D保护侧枝的顶芽7、在芽的发育过程中，能再次形成新芽的一组结构是（）A叶原基和芽原基B生长点和芽原基C生长点和叶原基D幼叶和芽轴8、张奶奶在小树上栓铁丝晾衣服，不久被栓处长出了节瘤，原因是铁丝阻断了（）A导管向下运输水分和无机盐B导管向上运输水分和无机盐枝条枝芽C筛管向下运输有机物D筛管向上运输有机物9、棉农要想多产棉，可以采取的措施是（）A摘除顶芽，保留侧芽B顶芽、侧芽都保留C摘除侧芽，保留顶芽D顶芽、侧芽都摘除10、植物体下列结构中，不属于分生组织的是（）A芽轴顶端生长点B根尖分生区C根尖伸长区D茎中形成层11、对右图所示枝条和枝芽结构的叙

5、述，错误的是（）A、从芽的着生位置划分，a为顶芽，b、c为侧芽B、枝条d的不断伸长来自于枝芽中［2］的不断伸展C、着生在叶腋处的结构有b、cD、芽b的长势强于芽c的长势12、一小树茎高3米，小明在其主于上距地面1米处作一标记。2年后这棵树长到5米高，这时标记距地面的高度为（）。A.4米B.3米C.2米D.1米13.2009•山东中考）为了加强遮荫效果，对于栽植在公路两旁的法国梧桐，应采取的措施是（）。A.保护侧枝和侧芽B.摘除主干的顶芽C.保护主干的顶芽D.摘除侧枝的顶芽14.将带叶枝条进行如图处理，过一段时间，把枝条取出切开，观察到的现象是A.仅木质部被染红B.仅树皮被染

6、红C.树皮和木质部都被染红D.树皮和木质部都不被染红拓展延伸，能力提高1、某千年古槐已经空心，但依然枝繁叶茂。请根据茎的结构分析并回答:（1）古槐空心是指茎的和部分没有了。（2）空心的古槐依然活着，是因为完好，有机物的运输线路没断；且茎中还存留着一部分,内有导管，可运输水和无机盐。甲（3）若将树皮剥去一圈，该古槐将会,原因是破坏了,所以保护树木最主要的是保护2、下图是丁香枝芽的纵切图和丁香的一段枝条，据图回答：（1）乙图屮的a是由甲图的［］发育成的。乙图中的c是由甲图中的［］发育成的。（2）枝芽能由小长大与甲图中［］有密切关系。（3）甲图中的［3］是由［］发育来的，它能发育

7、成乙图中的［］。（4）根据顶端优势现象，就图中结构而言，主要是抑制甲图中的［］,即乙图中的的发育。（5）由图可知，枝芽将来能够发育成2.（8分）请分析图9漫画，结合所学知识回答下列问题:画和茎在听叶和吹话图9沖茎决作用提供动力，茎也难以完成该工作。（4）茎“罢工（1）画面1中根的表述说明它具有的功能,完成该功能的主要部位是根尖的o（2）神气的叶表达了自己能为其它器官提供'发挥此作用所需原料是（3）茎“罢工”使叶干•渴、萎鳶，这是茎中的—停止工作引起的；正常状态下，如果没有叶的_使根饥饿难耐，说明茎有的作用。