山东省桓台第二中学2017届高三历史上学期第一次月考试题

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1、山东省桓台第二中学2017届高三历史上学期第一次月考试题木试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,满分100分,考试吋间90分钟。考试结束后,将本试卷以及答题卡和答题纸一并交回。答卷询,考牛务必将自己的姓名、准考证号、考试科冃填涂在试卷、答题R和答题纸规定的地方。第I卷注意事项:第I卷为选择题,共30小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项小,只冇一个最符合题hl要求。每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题冃的答案标号涂黑。如盂改动,用橡皮擦干净后,再选择其他答案标号。不能宜接写在木试卷上。1.福建十楼己被

2、列入壯界文化遗产名录,在著名的承启楼前有一幅楹联:“一木所生,亲疏无多,何须待分你我;共楼居住,出入相见,最易结重人伦”。该联所体现的文化内涵源于下列哪一种制度()A.郡县制B.分封制C.宗法制D.内外服制2.“在封建制度下,周天子具有'一尊'的统治地位,诸侯必须服从天子的命令”。这里的“封建制度”指的是()A.分到制B.封建社会C.君主专制制度D.中央集权制度3.据《史记》记载,公元前544年“齐和庆封有罪,自齐来奔吴。吴予庆封朱方(县名,后改名为丹徙)之县,以为奉邑,以女妻之,富于在齐”。材料反映了春秋时期A.分封制全血为j溃B.

3、宗法制荡然无存C.郡县制初现雏形D.实行郡国并行制4.秦朝时期的军国人事-•般先rti丞相、御史大夫和诸卿朝议,最后由皇帝裁决。这一做法使()A.中央强化了对地方的控制B.君主专制造成的失谋有所减少C.君权在事实上遭到了弱化D.民主观念开始渗透到政治体制5.北宋初期,行使监察职能的御史弹幼官员时很少涉及宰相。至北宋中期,御史则与宰相“分为敌樂,以交战于廷”。这种现象反映了()A.官僚内部斗争集中于相位之争B.宰相位尊权重的传统开始改变C.专制权力得到进一步强化D.监察官员与宰相权力基本对等6..明朝开国皇帝朱元璋,由于其出身草莽,白小

4、颠沛流离,且又当过和尚,即位后且残杀功臣,其氏相如何在民间冇多匝版木,而大体可分为两类:①宫廷版:方面大脸,慈眉善H②民间版:五官不正,相貌刊附(见下图),符合朱元璋真相的是()He下〃ID.有待考证A.图①B.图②C.图①图②都是7.明成祖时,“特简(选拔)解缙、胡广、杨荣等值文渊阁,参预机务。阁臣之预机务白此始。然其时,入内阁者皆编、检、讲读之官,不置官属,不得专制诸司。……嘉靖以后,朝位班次,俱列六部Z上。”据此,对明代内阁的说法正确的是()A.开辟了入仕做官的新途径B.自设立起即为法定决策机构C.六部逐渐成为内阁下属机构D.地

5、位虽有变化但职能基本耒变&利玛窦在《中国札记》中说:“虽然我们已经说过中国的政府形式是君主制,但它在一定程度上是贵族政体……如果没有与大臣磋商或考虑他们的意见,皇帝本人对国家人事就不能做出最后的决定。……所有的文件都必须由人臣审阅呈交皇帝。”利玛窦认为中国明朝时()A.君主制不是中国政府的主要形式B.内阁一定程度上制约着君权C.君主与内阁大臣拥有同等决策权D.内阁学握着明朝的行政大权9.赵翼《檐曝杂记》屮说:“则军机人臣面呈后撰拟进呈;发出即封入纸函,……自有廷寄之例,始密且速矣。”这则材料体现的“军机处”的特点是()A.行政效率高B

6、.机构健全C.人员复杂D.制约皇权10.《起居注》是由职业史官(记注官)记录皇帝言行的档案。汉吋,皇帝不允许观看《起居注》。唐朝开了观看《起居注》的先例。到宋朝,皇帝观阅成了惯例。清康熙帝甚至以“记注官泄密”为由,停止编纂《起屈注》。这最能说明()A.历朝皇帝注重反思自己的言行B.皇权呈现出不断加强的趋势C.清代君主的权力不再受制约D.《起居注》所载史料不够真实11.有学者认为:屮国古代统治者为了维持皇权的“万世•一系”和宗法等级社会的氏治久安,特别璽视以明人伦为核心的道德伦常教育,并使Z与选官制度相结合。下列最符合材料观点的是()A

7、.嫡长子继承制B.察举制C.九品中正制D.科举制12.宰相张九龄向唐玄宗上书后,“不历州县不拟台省(中央)”成为唐中期后官员选拔的重要原则,其木质说明()A.郡县制的开始B.刺史制度的完善C.科举制的缺陷13.右图文字摘白某高三同学关于《古代中屮书门下制的实行国的政治制度》部分的课堂笔记。因一时理解不清出了差错,请判断笔记小有儿处错误(创畤囁侯帙行叹蚀,赫W澈毎秦代村试,谿怏袜制艮饥.③殉谛废除銜史肚由黄雜址臣也戍A.1处B.2处C.3处D.4处14.们利克里时代,雅典通过的一项法律规定:“对一切不相信现存宗教者和一切神明持不同见解者

8、,立即治罪。”根据®敕三司曲衣宜三刪饕g理财改。⑥如诒咎絲割抚潺于勘狎删,朋冲东钿如行省.⑥朱t琲废际乞相勺致瑚缺握像为阖作为冬理阍政龟助程•这项规定,有些人遭到陪审法庭的审判。这表明()A.雅典公民权利神圣不可侵犯B.

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