广东省深圳市红岭中学2019届高三第二次月考生物考试试题

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1、红岭中学2019届高三年级第二次统一考试生物试题1.生物体内、外具有调节细胞生命活动的化学物质被称为信息「分子。它们（）A.是在核糖体上合成的B.可以是大分子也可以是小分子C.可直接参与细胞代谢D.发挥作用后其数量和性质不变2.有关右图所示结构及其所发生的部分生化反应（其中e「表示电子〉的叙述中，正确的是（A.图示结构为双层膜的叶绿体B.生成的ATP可用于酶的合成C.其能量转化顺序为光能T电能T化学能D.图中的th到线粒体参与有氧呼吸至少需要通层膜3.关于细胞的统一性的认识，错误的是（）A.结构上都有细胞膜、细胞质和核糖体B.主要以DNA为遗传物质C.共用一套遗

2、传密码D.ATP和ADP相互转化的供能机制是相同的4.下列关于某生物兴趣小组用洋葱进行相关实验的叙述中，正确的是（〉A.利用洋葱鳞片叶内表皮为材料观察不到质壁分现象B.利用洋葱鳞片叶内表皮为材料观察到DNA主要分布在细胞核内C.将新鲜的洋葱根尖成熟区细胞直接放到清水中，其形态变化不明显D.低温处理洋葱根尖分生区细胞可使该区大部分细胞染色体数目加倍5.下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图，下列叙述错误的是（常染色体X染色体朱红血基滋暗栗屆眼基因°辰砂曲基因白眼'基因（CW）(cl)（V）Gv)化・朱红眼基因劲、暗栗色眼基因G/为一对等位基因B.在有丝分裂后

3、期，基因G/7、G/、人〃会出现在细胞的同一极C.在有丝分裂中期，X染色体和常染色体的着丝点都排列在赤道板上D.在减数第二次分裂后期，基因cc、7、V.〃可出现在细胞的同一极6.下图中分别体现了基因分离定律和基因重组的是:亲代AaXAaA.①②④⑤和④⑤亲代：AaBbXAaBb④⑤配子：ABAbaBabABAbaBabB.①②和④⑤C.①②和③⑥D.①②④⑤和⑥29.（9分）组成细胞的元素中C、0、H、N这四种元素的含量最多，在干重中C的含量达到55.99%,这表明C是构成细胞的的元素。科学家说：“没有碳，就没有生命”。请你从生物大分子的结构和功能上阐明理由。3

4、0.〈7分）胰腺分为外分泌腺和内分泌腺两部分。外分泌腺分泌的胰液中含有碳酸氢钠、胰蛋白酶原、脂肪酶、淀粉酶等。内分泌腺由大小不同的细胞团——胰岛所组成，其中胰岛A细胞分泌胰高血糖素，升高血糖；胰岛B细胞分泌胰岛素，降低血糖".（1）胰岛素产生的过程中遗传信息流动的方向是（2分），该过程体现了细胞生命历程中的过程。胰岛B细胞内不同的蛋白质所起的作用不同，从分子水平上分析，其根本原因是（2分）。（2）从酶本质的角度来看，酶的合成都需要经过基因的过程。已知胰淀粉酶的抑制剂有竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂两种，非竞争性抑制剂通常与酶活性部位以外的基团结合使酶活性下降，则增

5、加底物浓度（填“可以”或“不可以”）解除这种抑制。31.（12分〉低温冷害是中国东北春玉米产区常见的气象灾害，是玉米高产稳产的主要限制因素。聚糠蔡合剂（PKN）是一种抗冷调节剂。科研人员研究了低温胁迫下PKN对玉米幼苗光合作用的影响，结果如下表。请回答：胁迫天数叶绿素含量表观光合速率(CO2Umol•m2*s1)干物重(g*plant1)气孔导度(mmol•m2*s1)(mgeQ〉PKN组清水组PKN组清水组PKN组清水组PKN组清水组00.550.568.918.061.551.5440.5836.7810.490.507.926.891.661.6234.4

6、5.30.5630.420.335.754.171.921.8118.6713.6750.370.264.382.812.011.8311.564.3270.300.233.591.892.111.853.120.45〈注：表观光合速率是指在光照条件下，一定量的植物在单位时间内吸收外界的C02量；所测数据来源于第3片展开叶。)(1)玉米幼苗细胞中的叶绿素分布在:中，测定叶绿素含量时，用提取色素。(2)在实验的时间内，低温胁迫天数越长，干物质的含量,其原因是(3)在相同低温胁迫条件下，与清水组相比，PKN组的表观光合速率,据表分析其主要原因是：①；②：O30.(1

7、1分〉尊麻草雌雄异株，且经常出现雌雄败育(无花蕊〉现象，杂交实验发现，F(总是无花蕊：雄株:雌株=2:1:1,再将R雄株和雌株杂交，F2也出现无花蕊：雄株:雌株=2：1：1o怎么解释这种遗传现象呢？如下图解：p韩(Aabb)x(aaBb)瞇Fx无(lAaBb+laabb):(Aabb):(aaBb)F=无花蔼(lAaBb+laabb):雄袜(Adbb):雌株(aaJBb)2:1:1请进一步分析回答：(1)以上图解，属于假说一演绎法的环节，其核心内容至少包括：①当基因A和基因B同时存在时和aabb-样不育(无花蕊)；②;③不同对的基因可以自由组合(独立遗传〉。有同

8、学对核心内容中的③提出质