广东版《必修5》复习提纲

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1、广东版一、字音兑（）换利润（()大肆（）逞（()二词语商贾励精图治：耶稣纪元：票号：三•写作借鉴《必修5》第一单元1、钱）报酬（）强用浅显平实的语言来叙事的技巧、化繁为简。复习提纲）消耗（）束缚迄（）今为止扒手冋顾：毋庸置疑：用多种材料充实说理，阐理明确发展、功能及现实意义。。用古今、屮外等多种说明顺序叙述“钱”的出现、2市场经济中新的道德和法治一.字音翻天覆（）地同胞（）淘汰（)倒霉（)规矩（）脊（）梁二词语翻天覆地：淘汰：膨胀：身体力行：写作借鉴1.借鉴小标题，能使思路、内容清晰，结构层次分明严谨。2.综合运用例证法和对比论证法3.语言口语化，浅显易懂。三•写作素材1“世纪大讲堂

2、”中专家学者都有睿智的思维、渊博的学识以及严谨的治学态度2再市场经济下，有的人善于抓住机遇，成就自己，也有人投机取巧甚至假冒伪劣、官商勾结。3向小康生活迈进的期待一•字音累（）计实惠攒（）钱轮廓（）（）二词语实惠：攒钱：轮廓：累计：小康:三.写作借鉴使用小标题，揭示问题醒目先写调查结论，后写调查背景材料，扌II人心弦。第二单元新闻4东方风来满眼春一.字音葱茏（)神采奕奕(）荡漾（)侃侃（）而谈鳞次栉(）比亲呢（)踱（）步颁（）布远眺（)俯瞰（)面颊（)深圳（)证券（)东莞（)萦（）绕心坎（)倡导（)二词语葱茏：舟车劳顿：炯炯：神采奕奕:鳞次栉比：欣欣向荣：健旺：勃勃：万无一失：三•写

3、作借鉴1标题（借用李贺《河南试十二月乐词并闰月》诗）用比兴手法将通讯内容、社会背景很巧妙地表现出來了］2开头简明扼要，形象生动，富有激情（如“葱茏”形容草木之茂盛，“荡漾”写生机之盎然，以最衬情一一深圳之生机与活力）——热烈呼唤春光，表现南巡又将为中国打开一道精神枷锁，迎来市场经济的春光3按时间顺序剪裁，刻画人物4用多种手法（如肖像、语言和行动描写）表现人物性格，再现伟人形象5用直接和间接引语活灵活现地表现人物6最后三段照应开头。5•“神五”载人航天飞行新闻两篇字咅怦怦（）直跳：橘（）红色苍穹（)斑斓（)目眩（）坚如磐石（)烧灼（)遨（）游二词语定格：全神贯注：目不转睛：斑斓：矫健：

4、不堪设想：磐石：遨游：三.写作借鉴新闻选材要精当合理安排记叙、顺序，思路清晰简洁的叙事和强烈的抒情、画龙点睛的议论想结合6喜看稻菽千重浪一.字音稻菽（）（）一苑（）饥谨（）蕴藏分藥（）息（）釉（）稻二词语模式（）刻骨铭心（)屏稻菽：饥谨：三.写作借鉴分藥:屏气：（1）标题借用毛《七律到韶山》诗句（2）按人物的品质和事迹分类，小标题概括各段大意、便于组织材料。（3）运用中心线索（课文2、3行）提纲挈领（4）记叙为主，夹以描写、议论、说明、抒情等多种表达方式。议论、抒情能够揭示意义，提升主题（如结尾议论）（5）7.访李政道博上字咅混沌（)加缪（)洗漱（）华裔（）模拟（)对称（)纸簿（)二

5、词语斑斓：模拟：混沌：神通：倡导:根基：情怀：精确:华裔：本土：三.写作借鉴1、1〜4段，用故事类比2、访谈问答方式（1）趣问（3段）（2）逻辑推理问（8段毛的提问）（3）岔问：岔开原来的话题或思路，以另外的话题提问（7段）8廿地被刺一.字音噩（）耗悲恸（）欲绝骚（）乱衰弱不堪（)刹（）那顶礼膜（）拜弥（）合忧心忡忡（)拯（）救摩肩接踵（)号啕（）二词语噩耗：号啕：顶礼膜拜：忧心忡忡：弥合：悲恸欲绝：摩肩接踵：三.写作借鉴1倒叙手法（倒金字塔结构），扣人心弦2导语（六要素）：自然灵活，不拘泥于固有的形式与套路。3主体语言客观、简单、冷静。4细节描写（7）和特写镜头（6）第三单元戏剧9

6、雷雨一.正字音汗涔涔（）惊愕（）半晌（）委蛇（）二.写作借鉴1个性化「动作性的语言（1）周扑园（2）侍萍（3）鲁大海2用潜台词可以表现丰富的内涵，通过它很容易领会主人公的内心世界3了解剧中人物性格的典型性和复杂性4借鉴戏剧的激烈冲突于我们平常的写作中，以用来制造悬念和作品的艺术感染力10哈姆雷特一.正字音吮舐（）砧板（）哀恸（）傀儡（）害臊（）同衾（）觊觎（）二词语觊觎三•写作借鉴1巧用比喻（明喻、暗喻、借喻）2特定人物表现特定时代特定思想的方法3体会木文浓厚的人文气息11城南旧事_・正音抽屉（）缭绕（）吹拂（）络绎（）憋闷（）一.词语络绎浑身解数肿胀叮嘱恐惧骊歌（H）:告别的歌。挪

7、窝儿（nuo）：离开原来所在的地方,这里指起床。鸡毛搏子（ddn）耻笑（chi）：鄙视和嘲笑。咻咻（xiu）（xiu）：模拟挥舞鞭子时发出的声响。玉簪花（历门）二.写作借鉴1学习本剧如诗如画的意境美2领会剧本以生活的随意性去展现人生的图画，把衰草、窄胡同、破院、骊歌等内容和谐地连到一起，从而产生的“情融神会”的诗的韵味12长亭送别一.字音张琪（)玉驰（）金钏（）曆儿（)凄凄惶惶（）诰知(）挣揣（）庚续()玉酷（)泠泠（)二词语萋迷厮守罗帏青鸾暮霭嬌儿i念知