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时间:2019-09-28
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1、高校教务管理系统数据库设计(用于教学,进攻参考)高校教务管理系统数据库设计一、用户需求分析高校教务管理系统是一个面向高校师生、服务于教学管理的管理信息系统。其主要的用户有教务管理人员、教师与学生,用户通过该系统可以方便快捷存储、检索、修改与高校教学有关的信息。在系统的安全性能上,该系统能够对系统内数据进行加密和解密,从安全上保证了系统的正常运行。在设计实现上,该系统能够存储上万条信息,并支持多用户通过客户端或者浏览器并发访问。高校教务管理系统主要处理的业务如下:1、管理基本教学单位:能够对基本的教学部门进行管理,对专业信
2、息、班级信息、教师信息、学生信息进行有效管理;2、教学计划管理:每学期期末,院(系)录入下一学期的基本教学计划,安排任课教师,学生以专业班级为单位进行排课选课等教学活动;3、教学活动管理:以半年为时间单位,教师根据课表进行教学活动,学生上课学习,在课程结束时,根据课程性质不同进行考核。二、概念结构设计1、高校教务管理系统的数据库主要涉及的实体主要有系部、专业、班级、教师、教室、学生、教学计划、课程安排、成绩,其总体的ER图如图lo图1高校教务管理系统2、系部由专业专业组成,系部和专业均设有负责人,从大类上,负责人属于教师
3、,系部专业局部ER图如图2。图2系部专业局部ER图3、班级由学生组成,班级具有一名老师作为负责人,班级学生局部ER如图3所示。图3班级学生局部ER图备注:其他局部ER图具有相似之处,省略。三、逻辑结构设计为了便于对高校教务管理系统对数据表进行创建和管理,分别列出系部、专业、班级、教师、教室、学生、教学计划、课程安排、成绩这九个实体的关系模式:1、系部(系部编码、系部名称、系部负责人)2、专业(专业编码、专业名称、专业负责人)3、班级(班级编码、班级名称、班级人数、班级负责人)4、教师(教师编码、教师姓名、教师性别、出生F
4、I期、职称、学历)5、学生(学生编码、学生姓名、学生性别、出人生日期)6、教室(教室编码、教室名称、容纳人数、是否具有多媒体)7、课程(课程编码、课程名称、课程性质、课程学分、学吋)8、教学计划(课程编码、教师编码、授课班级编码、教室编码、授课学期、授课时间、是否需要多媒体)9、成绩(课程编号、教师编号、学生编号、成绩)四、物理结构设计表1department序号字段名称数据类型字段大小主键索引备注1DepartmentID自动编号同步复制ID是2DepartmentCode文木4有(无重复)系部编号Department
5、Name文本10有(无重复)系部名称4Director数字同步复制ID系主任表2major序号字段名称数据类型字段大小主键索引备注1MajorlD自动编号同步复制IDMajorCode文木4有(无重复)专业编号3MajorName文本12有(无重复)专业名称Director数字同步复制ID专业负责人5DepartmentlD数字同步复制ID所属系部表3class序号字段名称数据类型字段大小主键索引备注ClassTD自动编号同步复制ID是2ClassCode文本5有(无重复)班级编号ClassName文本10有(无重复)班
6、级名称4Nunmber数字字节型Director数字同步复制ID有(有重复)班级负责人6MajorlD数字同步复制ID所属专业表4teacher序号字段名称数据类型字段大小主键索引备注1TeacherlD自动编号同步复制IDTeacherCode文本5有(无重复)教师编号3TeacherName文本5有(有重复)教师姓名4Sex性别5BirthdayH期/吋间出生H期6Education文本学历7Title文木5职称8DepartmentID数字同步复制ID所属系部表5student序号字段名称数据类型字段大小主键索引备
7、注1StudentID自动编号同步复制ID是2StudentCode文本11有(无重复)学号3StudentName文木有(有重复)学生姓名Sex是/否性别5BirthdayFl期/吋间ClassID数字同步复制ID所属班级表6classroom序号字段名称数据类型字段大小主键索引备注1ClassroomID自动编号同步复制ID是2ClassroomCode文木4有(无重复)教室编码ClassroomName文木4有(无重复)教室名称4Number数字byte座位数5Project是否有投影7、课程(课程编码、课程名称、
8、课程性质、课程学分)表7course序号字段名称数据类型字段大小主键索引备注1CoureselD自动编号同步复制ID是2CourseCode文本4有(无重复)课程编码CourseName文本4有(有重复)课程名称4Nature文木4课程性质Credits数字字节学分6Hours数字字节学吋表8planning序号字段
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