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《高二语文人教版必修五练习：4归去来兮辞 并序含解析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、4归去来兮辞并序•••DABIAOXUNLIANCUSHUANGJI一、夯基训练1•下列各项屮加点词的用法，与其他三项不同的一项是（）A.籍吏民，封府库B.或棹孤舟••C.园日涉以成趣D.乐琴书以消忧•••丽C项，名词作状语，每天。A、B、D三项均为名词作动词籍二登记;“棹二用桨划;“琴书”,弹琴读书。2.下列句子中加点词的古今意义完全相同的一项是（）A.悦亲戚之悄话B.将有事于西畴••••C.既窈窕以寻壑D.泉涓涓而始流••••颐A项,“亲戚”古义为包括父母兄弟在内的内外亲属;今义为跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员,不包含家人
2、。B项，“有事”古义指耕种之事，农事;今义是泛指，范围扩大。C项,“窈窕”古义指（宫室、山水）深远曲折的样子;今义既指（女子）文静而美好,（妆饰、仪容）美好，又指（宫室、山水）幽深。答案:
3、D3.下列加点词的意义和用法均相同的一组是（）A.B.C.D.亟A项，“交”，①副词,交互;②名词，交往。B项,“夫二①名词，人;②代词，那。C项,“奚”，①疑问副词，为什么;②代词，什么。D项,“形”，都是名词,身体。4.下列句子的句式特点与其他三项不同的一项是（）A.胡为乎遑遑欲何之B.乐夫天命复奚疑C.何不委心任去留D.复驾言兮焉求亜］C项为一般疑问
4、句，其他三项均为宾语前置C5.名句填空。（1）,o实迷途其未远，觉今是而昨非。（2），鸟倦飞而知还。景翳翳以将入,o（3）木甲欣以向荣,o，感吾生之行休。產
5、（1）悟己往之不谏知來者之可追（2）云无心以出岫抚孤松而盘桓（3）泉涓涓而始流善万物之得时二、延伸阅读阅读下面的文字,完成第6〜9题。陶渊明，字元亮，或云潜,字渊明，潯阳柴桑人也。曾祖侃，晋大司马。渊明少冇高趣，博学,善属文、颖脱不群，任真自得。尝著《五柳先生传》以自况，时人谓Z实录。亲老家贫，起为州祭■酒，不堪吏职,少日自解归。州召主簿不就，躬耕自资，遂抱羸疾。江州刺史檀道济往候之，偃
6、卧瘠馁有日矣。道济谓曰:“贤者处世天下无道则隐有道则至今子生文明Z世奈何自苦若此”对曰:“潜也何敢望贤，志不及也。"道济馈以粱肉，麾而去之。后为镇军、建威参军,谓亲朋F1:“聊欲弦歌，以为三径之资,可乎厂执事者闻之，以为彭泽令。不以家累自随，送一力给其子,书曰:“汝旦夕之费，自给为难。今遣此力，助汝薪水之劳。此亦人子也，可善遇之。’‘公田悉令吏种秫，口:“吾尝得醉于酒足矣。"妻子固请种粳，乃使二顷五十亩种秫,五十亩种粳。岁终，会郡遣督邮至县,吏请曰:“应束带见Z。”渊明叹曰:“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿!"即日解绶去职，赋《归去来》。征著作
7、郎,不就。••江州刺史王弘欲识之，不能致也。渊明尝往庐山，弘命渊明故人庞通之赍酒具，于半道粟里之间邀之。渊明有脚疾,使一门生二儿舁篮舆，既至，欣然便共饮酌。俄顷弘至，亦无辻也。先是••颜延之为刘柳后军功曹，在当阳与渊明情款，后为始安郡，经过潯阳,口造渊明饮焉。每往必酣饮致醉。弘欲邀延之坐，弥日不得。延之临去，留二万钱与渊明，渊明悉遣送酒家，稍就取酒。尝九月九FI出宅边菊丛屮坐，久Z,满手把菊,忽值弘送酒至，即便就酌，醉而归。渊明不解音律，而蓄■无弦琴一张•每酒适，辄抚弄以寄其意。贵贱造Z者•有酒辄设。渊明若先醉，便语客:“我醉欲眠,卿可去。”
8、其真率如此。郡将尝候之，值其酿熟，取头上葛巾漉酒，漉毕，还复著之。其妻翟氏亦能安勤苦，与英同志。自以曾祖晋世宰辅，耻复屈身后代,自宋高祖王业渐隆,不复肯仕。元嘉四年，将复征命，会卒，时年六十三。世号“靖节先生”。2.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.贤者处世/天下无道则隐/有道则至今/子生文明/Z世奈何/自苦若此/B.贤者处世天下/无道则隐/有道则至/今子生/文明之世奈何/自苦若此/C.贤者处世/天下无道则隐/有道则至/今子生文明之世/奈何自苦若此/D.贤者处世天下/无道则隐有道/则至今子生/文明之世/奈何自苦若此/fgc3.
9、下列对文屮加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.祭酒,既是官职名称，又可用以泛称年长或位尊者。在文屮是指对年长者的尊称。B.解绶，解下系在印绶上的带子,指辞去官职。绶，古代用以系佩玉、官印等的丝带，绶带的颜色常用以标志不同的身份与等级。C.篮舆，古代供人乘坐的交通工具，形制不一,一般以人力抬着行走，类似后世的轿子。D.菊花作为傲霜之花，一直为文人所偏爱，古人尤爱以菊名志，以此比拟自己坚贞不屈的高洁情操。丽A项，“祭酒“在文中是指官职名称。ggA4.下列对原文有关内容的理解和分析，错误的一项是（）A.陶渊明在生病、挨饿的情况下，拒绝了
10、檀道济让他出来做官的建议，还把檀道济送给他的粮食和肉扔掉了。A.陶渊明担任彭泽令后，送给他儿子一个佣人,并写信告诫他，对待佣人要像对待自己的儿子一样。B.陶渊明把颜
