存档试卷教案人教版七年级上册英语导学案Unit7Howmucharethesesocks.

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1、Unit7Homucharethesesocks?单元导学案题话四会单词十7-I-艮勺常m)m丿商即町粘附V)价男U2丿M)^))nn生n>nnz(xz(xsz(VnVdz(vzlxzf/ez(v/(Xatyw夕hre?nt.lrrotorJyleHry.lcwte:SMclostobusaseallveprbo567890123456222223333333的子要珪十仁n)十rn)长女需」对二十m)>umm)Um看一拿n)nurrmsl5adj(n(vv)n)v)um5nun(nengandkrecveeteeehtonDmneg3aaken

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4、一iz爲单元语法单元重难点第一课时SectionA(la~2e)自主预习案学生自学新单词（教材P37-38）,比一比，看谁记得又快又准。（见多媒体）一、四会单词lmuch（pron&adi）许多2sock（n）短袜3T-shirt（n）T恤衫4shorts（n）短裤5seater（n）毛衣6tr

5、ousers（n）裤子7shoe（n）鞋8skirt（n）裙子9dollar（n）美元二、重点短语Itodollars两美元2bigredhats红色的大帽子随堂导学案Step1情景导入Teacher：Theclothesinshopsarecolorful:red,green,yello,blue,blackandhiteWhatcolordoyoulike?DoyouknohotosayclothinginEnglishandhotoaskaboutprices?Nolet'slearnaboutthem（4分钟）Questions：Teache

6、r：WhatcolorismyT-shirt?Homuchisit?Canyouguess?Students：①It'sred/blue/black/hite②It's100yuan/180yuan环节说明：通过课前师生问答互动引入新课的话题。Step2完成教材la-lc的任务1请同学们打开课本到P37o仔细看la图画的衣服，并读左边的单词，将单词与图物品匹配起。（2分钟）2请两名同学给出答案，然后教师核对一下。（2分钟）参考案例Teacher：LiMing,canyourememberthenamesoftheclothes?LiMing：Yes,

7、1canli2d3a...3请看la的图片，听录音，将你所听到的物品在la圈出。（2分钟）4请学生给出答案，然后再听一遍并跟读，核对答案，完成lb的任务。（3分钟）5快速读背lc的对话，并用la其他的词，使用“Homuchis/are-?”编写对话，进行小组练习，并邀请两三对同学当堂进行演示。（4分钟）参考案例GroupOneGroupToGroupThreeA:Homucharetheseshorts?A:A:B:They'reeightdollarsB：B：A:Homuchisthisseater?A:A:B:It's9dollarsB:B:环节

8、说明：通过学习la,使学生对Homuchis/are…？（问价格）有所了解；通过学习lb,锻炼学生的听力及识别物体的能力；通过lc的训练，锻炼学生的口头表达能力，同时巩固对Homuchis/are…？问价格句型的认识。Step3完成教材2a-2e的任务1请同学们打开课本到P38,看2a的单词，听录音并跟读。（2分钟）2请大声朗读这些单词。（1分钟）3看2b的图画，听对话，将你所听到的物品在图画圈出，然后让学生给出答案，教师核对。（3分钟）4再听录音，在2b图画物品旁边填写价签，完成2c的任务。（3分钟）5看着图画的物品及价签，与同伴对这些物品进行问答

9、，完成2d的任务。（2分钟）参考案例A：Lookatthis/these***Homuchisit/aret