存档试卷教案专题08政府的职能-2016年高考政治母题题源系列.

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1、学科网学易精品Q2016年全揭秘《高考母题题源》系列母题八,政府的职能母题一、（2016年课标卷2卷文综政治17）2015年3月，国务院办公厅印发的《国足球改革发展总体方案》要求，按照政社分开的原则调整组建国足球协会，改变国足球协会与体育总局足球运动管理心两块牌子、一套人马的组织构架；国足球协会与休育总局脱钩，按照社团法人机制运行。这一改革是①强化足球协会职权，使其摆脱体冇行政机关干预的体现②明确足球协会地位，推动足球事业发展的重要举措③促进足球协会捉供专业化服务，提高足球运动水平的重大决策④政府把组

2、织和发展体育事业的职能转让给社会组织的表现A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】C【解析】学科网该方案明确了政府和足协各自的职能和地位，有利于激发足协的活力，促进体肓事业的发展，故②③符合题意；足协需要接受政府的管理，不可能摆脱行政机关的干预，只是行政机关需要摆正自身的角色，不能过多干预足协的行为，故①说法错误；改革政府和足协的关系，是政府转变职能的体现，而不是转让职能,故④说法错误。故选C。考点：政府职能转变【名师点晴】政府的权力是法律授了的，必须政府坚持依法行政，法定职责必须为，法无授权不可为。

3、因此不能转让政府职能。此次改革是政社分开，转变政府职能，建设服务型政府，坚持依法行政的耍求。改革Z后对我国足球协会以及我国足球事业将产生的积极影响，是考查的内容。母题二、（2016年浙江卷文综政治32）2015年5月，我省某市市场监督局出台了《关于进一步深化商事制度改革的若干意见》，对企业登记模式进行创新，推行“五证合一”，将审批时限由原法定的60个工作H压缩至3个工作这一举措表明①政府的基木职能在缩小②政府的简政放权落到实处③政府的服务意识衣增强④政府对市场的监＞力度在降低A①③B②④C②③D①④【

4、答案】C【解析】学科网推行“五证合一3将亩批时限由原来法定的60个工作日压缩至3个工作日，这体现了政府的简政放权落到实处和政府的服务意识在増强。①④的说法与材料和事实均不符合，正确答案杲C。【考点定位】政府的职能【名师点睛•】不能说政府的权力或公民的权利“扩人”或“缩小”。政府的权力或公民的政治权利是由法律规定的，不能随意扩大或缩小，其范围也是法定的。近年的高考题相继出现类似的迷惑项，需引起注意。母题揭秘【命题意图】政府的知识点，耍记住课本的原理耍点，这体现了高考命题的导向：绝不町忽视课本的基础知识！

5、最基础的也是最重要的，最简单的往往最容易被忽略。【考试方向】高考对木考点既可以单独考查，乂可以与国家性质、政府性质、政府职能、依法行政、人民代表大会制度等知识相结合进行考查。因此，考牛在复习时除了把握好本考点的知识外，还要加强与相关知识的串联，形成知识网络；同时，在解题时还要注意“政府如何坚持対人民负责的原则”与“政府如何对人比负责”是两个不同的界定，后者还需要从履行职能、依法行政、接受监督等角度进•行分析。【得分要点】措施类主观题解题思路与技巧措施类的题，解题最关键的是明确谁是措施的实施者，有儿个措

6、施的实施者答案就有儿个角度，如：党、国家、政府、公民、金业、消费者、个人等，并且指定了要回答的某一方面内容在表述措施的时一定要注意各司其职，切记不要越俎代庖，最后别忘对措施进行综合。（1）抓住主体“怎么办型”的设问一般讲都是给定了主体是谁应该怎么办，如：党、国家、政府、国家机关（权力机关、立法机关、行政机关、司法机关、暴力机关）、人大、政协、不同国家、公民、企业、消费者、劳动者、个人等，并H•指定了要回答的某一方面内容。以题冃设置的情景，站在不同主体角色的视角立场上回答不同内容，所答内容符合角色身份。

7、如经济类题冃：我们可以这样去想想：找找如何做的主体：国家、生产者经营者、消费者或社会舆论；找找具体措施：宏观上从两个方面想想：发挥市场的作用和加强国家的宏观调控；微观方面想想：面向市场、科技创新、管理创新、体制创新、调整结构、.宏观调控、舆论监督、道徳约束、法律法规等。（2）解答这类题ri时釆用定点法具体•的解题思路是：一是从教材找方法。要认真回想教材相关方面的知识，不能随意乱想；二是从材料找方法。如果材料呈现的是问题，那么材料问题的反面就是方法。如种植单一-的反面就是多种经营；技术水平低的反而就是发

8、展高新技术，科技兴国，用先进科技武装企业和职工；失业现象的反面就是扩人就业。如果材料呈现的是正确做法，那么只需要对材料的具体做法加以概括并且结合教材内容就可以了三是从当前吋政热点和党和国家重大政策找方法。具体的解题程序：定点一一联系一一疏理一一作答。组卷网母题题源精米竿1.习近平就坚持和发展“枫桥经验”指出，耍善于运用法治思维和法治方式解决涉及群众切身利益的矛盾和问题。这是因为①政府及其工作人员的权力由法律授予②政府依法行政是贯彻依法治国方略、捉高行政管