干部培训班培训学习总结与干部培训班座谈会交流材料汇编

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1、干部培训班培训学习总结受学校委派，参加了为期三个月的教育部中南高校教育管理干部培训班的学习。这段时间，认真聆听专家精彩讲演，积极参与班级小组活动，利用一切机会与学员相互交流，到心仪已久的高校走访学习，静下心来读一些书想一些问题，每天都有一种悠然心会、豁然开朗的感觉。现梳理总结如下。（一）内容丰富形式多样lo内容丰富：既有科学发展、国际政治等理论专题，又有三农问题、金融危机等时政专题；既有廉政建设、干部作风等思想教育内容，又有文学走向、论文写作等人文教育内容；既有高校管理、高等教育等高教理论专题，

2、又有校园文化、人事管理等髙校实践内容；既有华师、华科等国内名校经验介绍，又有美国髙等教育等国外教育比较。教学内容既有理论的前沿性，又有现实的针对性。2o形式多样：有专题讲授、自学研讨、实地考察、论文写作、学员论坛、管理故事赏析等多种形式，理论与实际紧密结合。（二）组织严密纪律严明lo配好班主任：班主任既有管理经验又细心热情，在三个月的培训中，班主任求真务实的工作作风，平易近人的人格力量，无微不至的关怀照顾令大家受益良多。2.精选任课者：任课教师有不少是国内外知名学者，教师授课内容新、理论深、信息

3、广、方法活，治学严谨、诲人不倦，使大家领略了大师风采。3O对学员严要求：提出“坚定的政治方向，勤奋的学习精神，朴实的生活作风，严格的组织纪律”的素质要求；强调在培训期间实现“三个转变”，即从领导干部到学员的角色转变，从繁忙工作的动态向坐下来安心学习的静态转变，从家庭生活到集体生活的方式转变；在学习上，强调做到理论与实际结合、听讲与自学结合、学习与研究结合、学习与调查结合、学习与应用结合。抓好“三自一严”，即自我管理、自我教育、自我服务和严格要求。由于管理规范严谨，使学员收获甚多，切实体会到这里真

4、的是理论的课堂，知识的海洋，修身的场所，交友的桥梁。干部培训班座谈会交流材料XX年7月3日下午，中国人民银行XX年第二期中期职称干部培训班第八小组分组讨论在一号办公楼二楼会议室举行。与会的15位学员针对讨论议题积进行了热烈讨论，现将座谈会内容汇报如下：一、中级职称人员在实际工作中面临的主要问题目前在基层央行中，中级职称人员是单位的业务骨干，承担主要工作。由于他们工作能力强和工作热情高，为央行事业做出了重大的贡献。但在实际工作中存在以下问题：一是中级职称人员后续教育缺乏。由于中级职称是通过参加职称

5、考试后被评为经济师，且分散在各个业务岗位，没有对其进行后续教育提高其上岗能力的培训机制。二是中级职称人员向高级职称发展的空间较小。目前中级职称人员在央行队伍川占绝人多数，但他们向上发展的空间较小。一方面因为高级职称人员占比不高；另一方面中级职称上升到高级职称的要求比较高，这无疑加大了中级职称人员向上晋升难度。三是屮级职称人员工作职责定位不明确。目前屮级职称人员是按照业务工作岗位进行工作的，中级职称只是一个附属标志，只是在年终考核时才知道中级职称人员还需要完成一些工作业务。由于中级职称评定与业务没

6、有多大联系，只是提高待遇的手段，部分基层行还严格按受比例限制进行评定中级职称，这严重影响了工作人员正常发展。为此，大家提出如下建议：一是加强对中级职称人员的继续教育，提高其履职能力。二是提高高级职称人员比例，拓宽屮级职称人员的发展通道。三、中级职称人员如何在各自岗位上有效履职目前，屮级职称人员要在各自岗位上有效履职，发挥更大作用，必须做到以下两个方而：一是中级职称人员要不断加强学习来提高自身素质，增强自身履职能力，圆满地完成本职工作；二是要在工作岗位上敢于开拓创新，积极发挥中级职称人员积极作用。