小学数学2011版本小学四年级小数加减法

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1、小数加减法谈话导入师:同学们,我们之前学习了小数,大家对小数也有了一定的认识,想一下,生活当中哪些地方还会经常用到小数?(学生回答)教师进一步指出,在购物过程中,我们不但会遇到小数,还会遇到小数的计算,今天我们就一起来学习小数加减法。教学例1.小丽购买了《数学家的故事》和《童话选》,一共花了多少钱?学生列式:6.45+4.29师:你会用竖式计算吗?6.45+4.29=10.74(元)6.45+4.29_________________10.74学生尝试独立计算,算完后和同桌交流自己的算法。组织学生在小组内交流、汇报。根据学生的汇报板演如下:注意:把小数点对

2、齐了,相同数位就对齐了,这样就能相加了。教学例2出示小林购书情境图:小林购买了《数学家的故事》和《神奇的大自然》。《数学家的故事》比《神奇的大自然》便宜多少元?学生独立解答:8.3-6.458.3-6.45————1.85注意:百分位上怎样减?师生交流后明确可以在百分位上添上“0”就更方便计算了。小结:计算小数加减法是,把各数的小数点对齐,相同数位也就对齐了,再按整数加减法的计算方法进行计算,得数对齐小数的的位置点上小数点,得数末尾有“0”的,一般要把“0”去掉。练一练1.用竖式计算下列各题16.06+3.75=14.78+6.37=8.5+23.41=2

3、.83-0.68=8.15-3.4=20-0.9=课后作业布置1.妈妈去超市买了一件上衣花了45.6元,买了一条裤子花了63.8元,妈妈一共花了多少钱?2.动物园里一只长劲鹿的身高是5米,一只大猩猩的身高是1.35米,这只长颈鹿比大猩猩高多少米?谢谢

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