小学数学2011版本小学四年级加法结合律 .2_加法结合律课件

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1、+-×÷+-×÷-人教新课标四年级数学下册加法结合律授课人：刘玉婷授课班级：四（2）课时目标：通过演算比较，理解并掌握加法结合律的意义。学会用符号或字母表示加法结合律。任务一：李叔叔这三天一共骑了多少千米？第一天第二天第三天88千米104千米96千米任务二：观察下面等式，完成自主学习一。自主学习一：等式左右两边的算式什么变了？什么没有变？运算顺序有什么不同？(88+104)+96=88+(104+96)三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。这叫做加法结合律。任务三：归纳总结规律自主学习二：你能根据等式中两个算式的计算顺序

2、和计算结果说出它们的计算规律吗？自主学习三：你能再举几个这样符合加法结合律的例子吗？如果用字母a、b、c表示三个加数，则可以写成：(a+b)+c＝a+(b+c)第一关：现学现用根据加法结合律填空。（38+27）+73=38+（+）61+（48+32）=（+）+32(+)+73=54+(227+73)d+e+f=d+(+）2773614822754fe第二关：火眼金睛选择正确答案，把序号填在括号里①43+38+62=43+（38+62）②c+d=d+c③46+a+54=a+(46+54)④a+b+f=a+f+b⑤27+48+52=27+（48+

3、52）⑥m+n+t=n+(m+t)只运用了加法交换律的是（）只运用了加法结合律的是（）既运用了加法交换律又运用了加法结合律的是（）第二关：火眼金睛运用了加法结合律的有（）（填序号）①43+38+62=43+（38+62）②c+d=d+c③46+a+54=a+(46+54)④a+b+f=a+(b+f)⑤27+48+52=27+（48+52）⑥m+n=n+m①③④⑤用简便方法计算下列各题22+93+78128+154+46154+46+79+121199999+19998+1997+196+10第三关：大显身手