小学数学2011版本小学四年级三角形的特性课件 (3)

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1、武邑聚英学校于智学三角形的特性引入新课摆一摆构造三角形概念()()()④⑤⑥()()()③①②探究新知（一）XXXXX√探究新知（一）由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形●●三角形定义探究新知（一）摸一摸感知三角形的特征三角形特征三角形是由（）条边，（）个角，（）个顶点组成的333探究新知（一）顶点顶点顶点角角角试一试标出三角形各部分名称边边边探究新知（一）ABC上图中(1)可以表示成三角形ABC。（2）可以表示成（）。标一标标出三角形的名称(1)DEF三角形DEF（2）你能从下面这幅图中找到三角形吗？你能测量

2、出这个三角形房顶的高度吗？探究新知（二）ABC底高从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫三角形的高，这条对边叫做三角形的底。探究新知（二）试一试你能画出下面三角形中指定底边上的高吗？高底底高底高∟探究新知（二）（1）（2）（3）围篱笆哪种方法更牢固，为什么？探究新知（三)探究新知(三）容易变形不容易变形我发现三角形不变形，具有稳定性。木工小组的同学在修理桌椅时，常常在桌椅下边斜着钉一根木条。他们这样做是为什么？利用三角形的稳定性，使桌椅更牢固。探究新知（三）知识回顾三角形的特性认识三角形三角形画高三角形的稳定

3、性三角形的定义三角形的特征三角形的表示知识运用（1）由（）条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形（2）三角形有（）条边，（）个角，（）顶点.（3）从三角形一个（）到它的（）做一条（），（）和（）之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。（4）篱笆墙扎成三角形，应用的是三角形的（）。三333顶点顶点对边垂线垂足稳定性布置作业作业：课本65页练习十五1,2,3题再见