经济生活、经济学常识主要内容分析

《经济生活、经济学常识主要内容分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、经济生活、经济学常识主要内容分析主要内容★仔细研读考纲，捕捉有效信息，明确备考目标★增强针对性，提高实效性一、2009年高考文综天津政治试卷的特点各科题型以及难度都不会有太大起伏，内容更贴近现实生活。突出理论联系实际，试题更加关注现实，贴近学生生活和社会热点，考试内容不仅局限于知识的识记，更注重对学生情感、价值观以及分析、解决问题能力的考查。今年高考命题遵循四大原则着重考查能力不考死记硬背避免出现偏题怪题注重贴近实际生活文综理综考试变化大:分学科命题同场分科考试二、备考的指导思想夯实基础培养能力更新理念关注热点

2、和地方资源规范训练第一单元生活与消费第一单元的主要思想政治教育目标初步了解马克思主义商品货币理论，破除拜金主义思想倾向，树立正确的金钱观；掌握有关消费水平、消费类型、消费结构、消费心理的基本知识，帮助学生树立在消费中量入为出、适度消费，避免盲从、理性消费，勤俭节约、艰苦奋斗等观念与精神，培养学生珍惜劳动成果的情感。第一课第一课神奇的货币第二课多变的价格第三课多彩的消费综合探究正确对待金钱第一单元教材变化修订的内容1.十七大报告首次提出“生态文明”概念，并将其全社会树立生态文明观念作为全面建设小康社会的新要求。利用这一精

3、神，教材第三课第二框第二目对“保护环境、绿色消费”原则进行了重新表述。P25最后一段。“我们应该树立生态文明观念，保持人与自然环境之间和谐。”2.社会主义荣辱观教育不仅仅是其他模块的任务，也是《经济生活》教学的任务。结合《经济生活》教材的基本特点，教材第三课第二框第二目以社会主义荣辱观重新阐释“艰苦奋斗、勤俭节约”原则，P26页最后一段。“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻，是社会主义荣辱观的体现”。第一课神奇的货币1.货币（1）货币的本质商品的基本属性货币的产生与本质货币的基本职能金属货币与纸币（2）货币的种类与形式结算

4、与信用工具外汇和汇率货币与财富例1：商品的基本属性(商品的二因素)：使用价值和价值1.商品是用来交换的劳动产品。2.商品的使用价值3.价值4.使用价值和价值是商品的二因素，任何商品都是使用价值和价值的统一体。二者缺一不可。使用价值是价值的物质承担者，价值是商品的本质属性。5．商品的基本属性（二因素）与生产商品的劳动二重性的关系：商品的基本属性（二因素）是由生产商品的二重性决定的。时政链接：食品安全法的制定与实施价值质的规定性抽象劳动量的规定性价值量表现形式交换价值货币表现价格本质人与人的社会关系特性只有商品具有变化的决

5、定因素社会必要劳动时间物质承担者使用价值实现通过交换规律价值规律变化的影响因素社会劳动生产率例2:结算与信用工具1．人们通常使用两种结算方式：现金结算和转帐结算。2．信用工具经济往来结算中经常使用的信用工具：信用卡和支票。（1）信用卡①信用卡是一种信用凭证。②信用卡的优点2．支票（1）支票是活期存款的支付凭证。（2）支票的种类：转帐支票和现金支票。温馨提示:信用卡的安全使用例3：货币与财富——与第一单元综合探究正确对待金钱结合起来1．金钱是什么？2．钱能做什么，钱不能做什么？3．树立正确的金钱观温馨提示：从货币的本质、

6、职能等角度，明确树立正确的金钱观，树立正确的人生观、价值观。热点链接：汶川地震后民众对灾区的无私捐助行为等。第二课多变的价格考纲2．价格（1）价格的决定与变动价值与价格价值决定价格价值规律及其表现形式供给与需求影响价格的因素（2）价格变动对经济生活的影响价格变动对消费者的影响价格变动对生产的影响例1：价值与价格含义性质影响因素联系价值凝结在商品中的无差别的人类劳动商品的本质属性和社会属性社会劳动生产率价值是价格的基础，价值决定价格，价格反映价值，一般情况下二者成正比，在供求关系影响下，价格围绕价值上下波动价格价值的货币

7、表现商品价值的表现形式①供求关系（气候、时间、地域、生产条件、政策、甚至宗教信仰、习俗等文化因素）②纸币发行量③货币的价值④市场竞争⑤国家对商品价格的调整⑥汇率的变化也直接或间接影响国内商品的价格例2:价值规律理论1.价值规律的基本内容(1)价值规律的定义(2)价值规律基本内容2.价值规律的表现形式3.价值规律作用（辩证地看）例3：互为替代品与互补商品温馨提示：互为替代品价格变动而引起的需求量的变化是反方向的，互补商品的价格变动而引起的需求量的变化是正方向的。（两种替代商品之间价格与需求成同方向变动；两种互补商品之间价

8、格与需求成反方向变动。）第三课多彩的消费考纲3．消费（1）消费及其类型。影响消费的因素消费类型消费结构（2）树立正确的消费观消费心理消费行为例1：正确把握制约和影响消费的诸多因素在现实生活中，影响人们消费行为和消费水平的因素是多方面的，归纳起来主要有以下几点：①国家的经济发展水平是制约一国居民整体消费水平的根本性因素②居民的收入和