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时间:2019-10-07
《小学数学2011版本小学四年级三角形的内角和 (5)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、三角形的内角和人教版义务教育教科书小学《数学》四年级下册第五单元《三角形内角和》)第1课时余关小学王青玉课前热热身1.三角形按角的不同可以分成哪几类?2.一个平角是多少度?1个平角等于几个直角?由一副三角尺画成的三角形如下;了解三角形的内角及内角和。学习目标1、学生通过动手操作理解并掌握三角形的内角和是180°的规律。2、能运用三角形的内角和是180°这一规律,求三角形中未知角的度数。3、通过数学活动,培养学生动手动脑及分析推理能力。自学提示1.了解三角形的内角及内角和2、通过动手操作,研究三角形的内角和有什么规
2、律。3、通过动手操作,看看怎样用实验来验证三角形的三角形的内角和是180°(提示:先把一个三角形的三个角剪下来,再拼一拼..看一看,)4、运用三角形的内角和是180°这一规律,求三角形中未知角的度数,并解决一些实际问题。1.了解三角形的内角及内角和1.了解三角形的内角及内角和1.了解三角形的内角及内角和1.了解三角形的内角及内角和。由一副三角尺画成的三角形如下,请算一算每个三角形的内角和。三角形的内角和现在我们得到了结论:每个同学手中的三角形的内角和都是180°,那么是不是所有的三角形的内角和都是180°,请同学
3、们来验证一下。这是我们剪下的不同类型的三角形。请量一量、算一算,三角形三个内角的和各是多少度。三角形的内角和小组合作要求:1、量一量,算一算。四人一组,组长分工,每位组员用量角器各准确地量出所剪的一个三角形各内角的度数,求出和。并报告给小组长。2、再由小组长记好,并汇报给老师。实验验证这是我们剪下的不同类型的三角形。请量一量、算一算,三角形三个内角的和各是多少度。三角形的内角和是180°。三角形的内角和请同学们想一想;如果不用量的方法,还可以用什么方法验证三角形的内角和等于180°。要求:先独立思考,在小组讨论。
4、说说你是通过什么方法验证的。(提示:可以用剪的三角形,先把一个三角形的三个角剪下来,再拼一拼。看一看,拼成什么角。)做一做1、三角形的内角和是( )度。2、一个三角形中,∠1=140°,∠3=25°,求∠2=()。3、在一个直角三角形中,已知一个锐角是30°,另一个锐角是( )。议一议这节课我们解决了很多问题,你们都有什么收获?练一练1、生活中的数学(1)等边三角形的一个内角是多少度(2)一条红领巾,它的顶角是100°,它的一个底角是多少度?2、思考延伸根据三角形内角和是180°,算一
5、算四边形和六边形的内角和是多少?欢迎指导
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