高考18个文言虚词详解39439

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1、高考语文专题复习——18个文言虚词详解Page1Page2虚词——不能单独成句,意义比较抽象,有帮助造句作用的词。现代汉语的虚词一般情况下包括副词、介词、连词、助词、叹词、象声词六类。文言虚词和实词的分类大体上和现代汉语相同,所不同的是代词一般也归入虚词一类。一、代词常见的代词:之、其、何、若。二、介词使用频率高、用法较复杂的介词:以、于、为、因、与。介词是把名词、代词或名词性词组介绍给动词、形容词,以表示与之有关的处所、时间、方式、原因、对象等的词。介词必与所带的宾语(有时省略)组成介宾词组

2、来修饰或补充说明动词、形容词,作句子的状语或补语。介词根据功用可分为表处所、表时间、表原因、表对象、表凭借、表被动、表方式、表工具等。Page3三、连词:是连接两个或两个以上的词、词组或句子,表示它们之间的某种关系的词。常见的连词:则、以、而、若、且。连词按其所表示的关系主要包括以下9种:并列、递进、选择、承接、转折、因果、目的、假设、修饰四、副词:是表示肯定、否定、推测、反诘等各种语气及程度深浅、范围大小等的词。常见的副词:其、乃、且。五、助词:是在句中起某种辅助作用的词,包括音节助词、句首助

3、词、句中助词、句末语气助词等。常见的助词:所、也、者、之、乎。Page4种类古汉语代词相当于现代的意思人称代词第一人称单数我、吾、舍、予、朕我、自己复数同单数,或后加属、曹、辈、等、侪我们、我们这些人第二人称单数尔、而、若、乃、女、汝你复数同单数,或后加属、曹、辈等你们、你们这些人敬称陛下、大王、公、卿、子、先生、足下您第三人称单数之、彼、伊、厥、渠、其他、它、她、他(它、她)的复数同单数他(它、她)们、他(它、她)们的Page5种类古汉语代词相当于现代的意思指示代词近指此、是、斯、兹、之、夫

4、这、这种、这个、这里然、尔、偌、恁如此、这样远指彼、夫、其那、那个、那里、那些旁指他、人别的、旁的虚指或、某有的、有人、有些、有时、某某无指莫、无、罔、靡没有谁、没有什么Page6疑问代词问人谁、孰谁、哪一个问事物何、曷什么问处所安、焉哪里问情况原因安、焉、何、曷、胡、乌、恶、奚、盍什么、怎么、哪里、为什么、何不问数目几、几何、几许几、多少Page7副词简表Page8种类古汉语副词相当于现代的意思时间副词初、方、将、且、既、业、昔、囊、曾、尝、向、素、适、即、旋、猝(卒)、俄、立、忽遽、暂正

5、在、将要、已经、从前、曾经、向来、立即、突然、不久、一下子等程度副词极、甚、颇、略、少、殊、至、尤、良、绝、益、愈、弥、倍十分、很、大略、稍微、尤其、更加等范围副词皆、咸、俱、举、一、悉、凡、总、全、仅、唯、独、特、直、只、但都、全、所有的、仅仅、只有、只等Page9种类古汉语副词相当于现代的意思语气副词表肯定必、固、诚、良、信、务一定、本来、的确表否定不、弗、未、勿、毋、无(亡)、靡、莫、罔不、不要、没有表推测殆、其、或、庶、几、庶几、约、似大概、或许、差不多、几乎、大约、似乎表谦敬请、谨、窃

6、、忝、辱、敢、幸请求、私下、幸而等频率副词再、迭、频、数、又、复第二次、再一次、频繁、屡次等Page10一:《考纲》要求掌握的常见的18个文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之二:《考试说明》中确定的18个文言虚词;所谓“用法”,就是某个文言虚词的意义及其所表示的语法关系,即词性(虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词等,有些资料书把代词也归入虚词范围)。返回一【之】(1)用作代词,又分几种情况:①可以代人、代物、代事。代人多是第三人称,译为“他(他们)”

7、“它(它们)”,作宾语或兼语,不作主语。作《师说》以贻之。(代人,作宾语)(《师说》)使之然也。(代物,作兼语)(《劝学》)人非生而知之者(代事理,作宾语)(《师说》)Page11②指示代词,表近指。可译为“这”“这些”,通常作复指性定语。均之二策。(《廉颇蔺相如列传》)巫医乐师百工之人,君子不齿。(《师说》)郯子之徒,其贤不及孔子。(《师说》)③活用作第一人称或第二人称,相当于“我”“你”。鄙贱之人,不知将军宽之至此也!(《廉颇蔺相如列传》)Page12(2)用作助词,也分几种情况:①结构助

8、词,定语的标志。用在定语和中心语(名词)之间,可译为“的”,有时可不译。若能以吴、越之众与中国抗衡。(《赤壁之战》)廉颇者,赵之良将也。(《廉颇与蔺相如》)古之圣人,其出人也远矣。(《师说》)Page13②结构助词,补语的标志。用在中心语(动词、形容词)和补语之间,可译为“得”。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。(《游褒禅山记》)③结构助词,宾语前置的标志。用在被提前的宾语之后,动词谓语或介词之前。译时应省去。宋何罪之有?(即“宋有何罪”)

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