物权法原理与案例教程第二编第七章国家、集体和私人所有权

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1、主编龙翼飞21世纪法学系列教材物权法原理与案例教程第二编所有权第七章国家、集体和私人所有权21世纪法学系列教材2工商所涉嫌国有资产流失案2007年5月，某镇工商所将价值6万余元的门面房以2万元的价格卖给汤某。因涉嫌国有资产流失，市检察院指示县检察院调查此案。经查属实。同年10月8日，县人民检察院递交了民事起诉状，请求法院判定该买卖契约无效。321世纪法学系列教材第七章国家、集体和私人所有权引例县检察院的诉讼请求有法律依据。依据物权法第57条的规定，违反国有财产管理规定，在企业改制、合并分立、关联交易等过程中，低价转让、合谋私分、擅自担保或者以

2、其他方式造成国有财产损失的，应当依法承担法律责任。421世纪法学系列教材第七章国家、集体和私人所有权引例第一节国家所有权一、国家所有权的概念1.所有权的主体具有唯一性。2.所有权的客体具有广泛性与专属性。3.所有权取得方式具有特殊性。4.所有权的行使具有特殊性。5.所有权的保护具有严格性。二、国家所有权的主体（一）国家所有权的主体521世纪法学系列教材第一节国家所有权（二）国家所有权的行使1.国有财产由国务院代表国家来统一行使国家所有权。2.国家依法授予国家机关、事业单位经营管理国家特定的财产。3.国家投资设立的企业使用或经营某些国有的财产。

3、4.国家作为特殊的民事权利主体，以国家的名义进行民事活动，通过以下方式行使国家所有权621世纪法学系列教材第一节国家所有权三、国家所有权的客体（一）专属于国家所有的自然资源1.国家对矿藏、水流、海域、城市的土地的所有权2.法律规定属于国家所有的野生动植物资源。3.无线电频谱资源4.国家专有的国防资产。721世纪法学系列教材第一节国家所有权（二）非专属于国家所有的自然资源和其他财产1.非专属于国家所有的自然资源。2.非专属于国家所有的其他财产。依据《物权法》第51条的规定，法律规定属于国家所有的文物，属于国家所有。821世纪法学系列教材第一节国

4、家所有权（三）国家机关支配的国有财产（四）国家举办的事业单位财产（五）国家出资的法人财产（六）企业法人财产权921世纪法学系列教材宋代石碑所有权争议案村民王某在盖房打地基时，挖出来一块石碑。后据有关专家鉴定是宋代的文物，县文物保护部门来人说要带走石碑，因为属于国家所有。王某说这是自家地里挖出来的，应该属于自己，故不同意将石碑带走。1021世纪法学系列教材案例7—1第七章国家、集体和私人所有权第一节国家所有权四、《物权法》对国家所有权的保护1.《物权法》确认的保护物权的各种方法，都可以适用于国家所有权的保护。2.为了防止国有资产流失，《物权法》

5、专门规定了国有资产管理监督机构及其工作人员在保护国有资产方面的义务和责任。3.为了防止国有资产流失，《物权法》还规定了国有资产经营者、管理者以及其他工作人员造成国有资产在经营中流失的责任。1121世纪法学系列教材第二节集体所有权一、集体所有权的概念和特征1.集体所有权的主体具有团体性与多元性。2.集体所有权的客体范围的限定性。3.集体所有权行使的独立性。4.所有权取得方式的有限性。5.集体财产所有权及集体成员的合法权益同样受法律的严格保护。1221世纪法学系列教材第二节集体所有权二、集体所有权的行使集体所有权作为所有权的一种类型，具有占有、使

6、用、收益、处分四项权能，法律充分保护集体组织对其所有权的行使。集体组织对其所有权的行使应遵循以下原则：集体经济组织依照法律和章程的规定，通过民主管理方式行使权利。1321世纪法学系列教材第二节集体所有权三、农村集体所有权（一）集体土地所有权（二）农村集体组织成员的民主管理权（三）集体成员的撤销权四、城镇集体所有权《物权法》第61条规定：“城镇集体所有的不动产和动产，依照法律、行政法规的规定由本集体享有占有、使用、收益和处分的权利。”1421世纪法学系列教材撤销村委会错误决定案靠山村的村民赵甲得知，村集体的空心楼板预制厂租给了村民赵乙，租期10

7、年，共交租金5万元。按当时行情，这样大的预制厂，一年就得交3万元！他和十几个村民认为这个合同太离谱，所以他们就另写了一份合同——租期3年，年交租金3万元，一起奔赵乙家来。当时只有赵的大女儿在家，赵的大女儿就在合同上签了字。1521世纪法学系列教材案例7—2第七章国家、集体和私人所有权于是，大家去告诉村委会。村长说：“行啊！你们有能耐签合同，那就使出能耐收回钱来吧！”他们又去找赵乙，赵乙也笑笑说：“你们有合同，我也有合同。我女儿又不办预制厂，她签了字，你们就找她要钱吧。”1621世纪法学系列教材案例7—2第七章国家、集体和私人所有权第三节私人所

8、有权一、私人所有权的概念与特征：1.私人所有权的主体主要是自然人个人。2.私人所有权的客体范围包括私人的生活资料和生产资料。3.私人所有权的取得方式具有多样性。4.