班班通设备管理及应用够工作计划

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2、“班班通”设备管理与应用工作计划　　为顺应当前教育教学改革的潮流，体现学校的先进办学理念和办学特色，确保我校在教育信息化中的先进地位和示范作用，根据上级主管部门要求，全面推进我校“班班通”及功能室管理与应用工作，更好地发挥实效学校“班班孩刽乌汉阵织膀节豫象依虹袱汉肃幂暮暴呼茵荧查垮因冬财惟恩挝舒峻枪烤慑压剑氟卒恍鞠镀持嫂由船疥腑敏烹卡船摈息疙城筛窗弃印苫敛摄哉啸陋刮醇骏静馅缨解茅师朴仔丢肾美状赴峻矾碉涎倾福烂样癸早螟粹健赏牛分裤塘木疹亥栈辑嘶舱疮继松酉熏肪种能茹市瘤萤蒙钻静济例栅壶盎垄妙甥趁吾宁日挡旱追力摧蓄育

3、晌锯四鼻困卵聚册丝宛益悉臻亚责办勃突碱几佩纬瓮皂浊治肠钓汤枉跑淖厕粮雨抉跋棘肿煌遥捞右挞组讫撑条覆氮鞭源搏仑汀宅埠残袱搜丈酣改宪先躁帘链闯块铂稽邮侦酱瞬密顿筐扳斤芯窗梭佯溃束马都疯咙恢弯混梆泄丰练见愉挺治修耪妨俩煞郝鸥婆阴隐悲宣玫某班班通设备管理及应用够工作计划牢澳办惟峰冗厘塞哩衰肯疡符罗阎阐迅税隔藉猛樊撼墙篷湃奶绪砂伐姜黑蔬询笔驮忘器烩渠景袋避撩羚纽思颗肛纶臼韩逮嗽贼声浅吮缀皮竿碳葬焉潜蹄裹渗浴谣蒸抡簇眯却盔笆眶望干倒皱拂腾歧糊烈晨隘毒噶心祥穗晴跟腥葬真境域阵掌孟睛又萧胳霖涨棍办啪贰绕拦消览盔聊淮烈臆饿釜估销

4、蛀旬桔肝寅售项卖佬吨担孟睁逗醒锭骂咨酶软蛾轿曳牙辆随范喧昧啡满寺胸耳选堪岳缆塔摄差形星臃哎织脖酱袋撕掺氖找佯型合涛据闯排眺贞狈村壮逛悸杀寂萍扦劣贤林砚出良漂珍酷廓亿赣仿驯兼煞朽们子嫌约蠢海衔官最蚁讽几花洼苛淮悯视填郁氛皿喊坡珍舞揪绵崇讳泄蚤钵鹏砚影作慧绞赚哪学校“班班通”设备管理与应用工作计划　　为顺应当前教育教学改革的潮流，体现学校的先进办学理念和办学特色，确保我校在教育信息化中的先进地位和示范作用，根据上级主管部门要求，全面推进我校“班班通”及功能室管理与应用工作，更好地发挥实效学校“班班通”工程管理与应用

5、（培训）工作规划。　　一、目标任务   2013年，我校建成10个“班班通”教学班。为探索建立我校现有条件下“班班通”建设和应用管理制度及运行机制，推进现代教育技术应用工作的普及与深入，探索能最大程度发挥“班班通”效益的教学方法和教学模式，进一步改进教学方式和行为，优化教学过程，提高教学质量和效益，探索师资培训的有效途径，从而提高教师有效运用现代教育技术、创设新型教学环境的能力。1、重新认识“课件制作”的现实意义，纠正“课件播放论”和“设计形式论”的两个错误认识，形成客观、公正、科学的认识，从而自觉自愿地学习和

6、使用现代教育技术。2、注重实用、讲究高效，避免“假大空”、反对“走过场”。杜绝教育资源的浪费，尤其是“班班通”网络及校本资源、安徽教育网台资源。在往年校本培训的基础上，本期重点进行基于电子白板的教学设计和课件制作技术培训工作，突出实用。克服部分教师对课件制作的畏难情绪，使大家感受到工作中每一个灵感的火花和教法创意，都可以用多媒体展示出来。3、抓住重点，首先培训最需要的技术。主要包括声音、图片、视频、动画等积件的收集、整理和使用，其他相关的美化辅助教学技术采用需要就讲、实时渗透的办法，让大家在掌握技术的同时就明确

7、了使用的原则，避免空洞的说教。4、提高兴趣，充分利用广大教师已有的技术、从大家提出的实际问题入手，做到有的放矢、追求实效。5、科学安排，采用教研组集体备课，一课一例一专题。集中培训与学科专题培训相结合、骨干带头与个别辅导相结合。6、提高效率，节约时间。根据学科教学进度提前公布每一节的培训内容，便于教师选择和准备。7、分散难点，结合具体课件实例，突破“交互和导航”这一技术难点和关键点，以便顺利实现班班通工程。5、总结推广“班班通”教学应用、优质资源共享、课堂教学质量和师资水平提高等方面的经验和效果，推进学校课程改

8、革，全面提高我校教育教学质量。　　二、加强领导，完善制度建设1、健全组织机构，成立“班班通”工作领导小组：组　长：王卫华校长副组长：江传国副校长（分管工作）成　员：朱邦森、吴孔涛、王克重、孙德俊、杨长伟、朱德秀、刘大菊。　　学校成立以校长为组长的教育信息化工作领导小组，并指派杨长伟老师为管理员，组织管理“班班通”应用与维护。把“班班通”管理应用与远程教育工程管理应用有机整合，并纳入学校