树立法治理念-维护法律权威解读

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1、第一节：树立社会主义法治理念念第二节：培养是会主义法律思维方式第三节：维护社会主义法律权威第六章树立法治理念维护法律权威教学目的和要求：认识我国正在建设社会主义法治国家。帮助同学们树立社会主义法治观念，做到懂法、用法、护法；增强国家安全意识，.掌握国家安全法律知识，.履行维护国家安全的义务；加强社会主义法律修养，培养社会主义法律思维方式，树立和维护社会主义法律权威。重点和难点：重点：掌握基本的法律知识，并在实践中养成遵纪守法的习惯，增强维护法律尊严的责任感。难点：法律思维方式的准确理解与培养。事件回放：北京大兴摔童案案件反思：心理素质差、道

2、德修养不够和法律意识淡薄是诱发违法乱纪的重要原因。案例导入：刘海洋伤熊事件的启示刘海洋“伤熊事件”带给你的启示2002年清华大学学生刘海洋，在北京动物园把一瓶浓硫酸泼在一只熊身上，造成这只熊严重烧伤，此事引起社会广泛关注和议论。   点评：如果一个人从幼儿园到大学始终生活在精神压抑又缺乏心理救助的环境中，即使“成才”，也没有哪家用人单位敢于接纳他。因为凡是有行为缺陷的高智商者，一旦妨碍了公共利益，对社会危害的后果将更为严重。复旦投毒案2013年4月16日，上海，2010级硕士研究生黄洋同学经抢救无效死亡,黄洋的被害，令与他同专业的同学难以

3、相信。黄洋是四川自贡人，家境贫寒，但个人非常努力，成绩也很优异。他是为了给母亲治病，才立志学医的。平时在班级里，他勤奋好学，多次获得学校奖学金。据了解，她母亲手术费都来自他的奖学金。在他喝到有毒水时，感觉到异样特意倒掉了原有的水并清洗了饮水机。以防同室其他同学喝到。事件反思因为生活琐事而致投毒杀人，这样的作案动机令人大感意外，同窗同寝的好友，何至如斯？据透露，林某与黄某关系不和已有一段时间，林某对黄某的不满日积月累以致最终做出疯狂举动。进入21世纪，仅是校园投毒案，就已经发生多起。1995年，清华大学女生朱令被投毒，导致终生残疾。1997年

4、和2007年，北京大学和中国矿业大学也分别发生投毒案。。2013年1月，武汉长江工商学院新闻专业学生针对大学生寝室关系，在华中师范大学等12所高校做了问卷调查。结果显示，仅43%的大学生对寝室关系表示满意。记者调查发现，容易引发寝室矛盾的原因主要是性格、生活习惯以及沟通方式等方面存在差异。而当问题出现时，多数学生会选择跟室友“冷战”。反思：案件背后折射出个别大学生心理素质差、道德修养不够和法律意识淡薄等诸多缺点。经现场勘查和调查走访，警方锁定黄洋同寝室同学林某有重大作案嫌疑。大学生既要具备良好的心理素质、思想道德素质，也应具备相应的法律素质

5、。树立法治理念，维护法律权威。学习和掌握法律知识，增强法律意识，提高运用法律的能力，是培养大学生法律素质的基本内容。做人的最高标准：遵守伦理道德做人的最低标准：遵守法律法规一、树立社会主义法治理念的意义二、社会主义法治理念的基本内容三、自觉树立社会主义法治理念第一节树立社会主义法治理念一、树立社会主义法治理念的重要意义1、什么是法治理念法治理念：是指人们进行法治实践活动的思想基础、基本原则和价值追求。社会主义法治理念：是社会主义法治建设的思想观念体系，反应的是社会主义法治的性质、功能、目标方向、价值取向和实现途径，是社会主义法治的核心

6、和精髓，是社会主义立法、执法、司法、守法和法律监督的指导思想。2、社会主义法治理念的产生古代中国；资本主义群体性法治理念；马克思主义在中国的传播新中国成立后，1954年《中华人民共和国宪法》，1957年的反右运动和“左”倾思想的错误，以及其后的‘文化大革命”使中国的法制建设进程严重受阻。党的十一届三中全会以来，1982年，我国将“健全社会主义法制”写进《中华人民共和国宪法》的序言中。1997年，中国共产党在“十五大”上总结了党的历史经验特别是十一届三中全会以来治理国家的经验，提出了“依法治国”的基本方略和“建设社会主义法治国家”的目标；19

7、99年九届全国人大二次会议修改宪法时，明确规定，“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。”（宪法第五条第一款）；2002年，在党的“十六大”决议修改的《中国共产党章程》中，增写了“依法治国、建设社会主义法治国家”的内容。3、树立社会主义法治理念的重要意义（1）有利于正确法治观念的形成（2）有利于理解法律的内在精神（3）有利于养成依法办事的行为习惯思考：“法制”与“法治”的区别是什么？依法治国、建设社会主义法治国家——摘自《党的十五大报告》二、社会主义法治理念的基本内容“法治”是一种治理社会的理论、原则、理念和方法，是一种社会意识

8、。“法制”是国家的法律和制度的简称，是一种社会制度。“法制”与“法治”的区别是什么？1、社会主义法治理念社会主义法治理念是体现社会主义法治内在要求的一系列观念、信念、理想和价值的