思修第六章树立法治理念 维护法律权威

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1、专题七树立法治理念维护法律权威我国《宪法》第五条规定：“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。国家维护社会主义法制的统一和尊严。”几个概念“法制”和“法治”依法治国，涉及两个概念：“法制”和“法治”。两个不同的概念，含义是不同的。法制（legality、legalsystem）是国家的法律和制度的简称，是整个法律上层建筑系统，更多的是就静态意义上讲的；而法治（RuleofLaw）即法的统治，就是说法律至上，标志着民主政治，同专制、人治相对立，是一种治国的原则和方略，是普遍的守法原则，依法办事原则。“法治”和“人治”法治

2、和人治是两种不同的治国原则和方略。人治论一般同专制相联系，提倡圣君贤人的道德教化，主张因人而异，对人的行为作具体指引，推崇个人权威；而法治论一般同民主政治相联系，强调统治者通过法律来治理，提倡一般性规则的作用，树立法律权威。古今中外的历史经验已经证明，法治优于人治，法治是人类社会文明进步的重要标志。所以我们要实行法治，要依法治国。一、树立社会主义法治理念（一）树立社会主义法治理念的重要意义（二）社会主义法治理念的基本内容（三）自觉树立社会主义法治理念（一）树立社会主义法治理念的重要意义有利于促进正确法治观念的形成有利于理解法律的内

3、在精神有利于养成依法办事的行为习惯（二）社会主义法治理念的基本内容依法治国（核心内容）执法为民（本质要求）公平正义（价值追求）服务大局（重要使命）党的领导（根本保证）依法治国是指广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事物和社会事物，管理经济和文化事业，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，保障人民依法享有广泛权利和自由。依法治国的四项要求：1、科学立法2、严格执法3、公正司法4、全民守法执法为民的三项要求：1、以人为本，尊重人民群众的法律主体地位，坚持以维护最广大人民群

4、众的根本利益为出发点。2、尊重和保障人权，切实维护公民的各项合法权利。3、文明执法公平正义的基本要求1、坚持立法公正和执法公正并重2、坚持实体公正和程序公正并重二、培养社会主义法治思维方式（一）法治思维方式的基本含义和特征（二）正确理解法治思维方式（三）培养法治思维方式的途径（自学）（一）法治思维方式的含义和特征法治思维方式是指人们按照法治的理念、原则和标准判断、分析和处理问题的理性思维方式。法治思维方式的特征法律至上权力制约人权保障正当程序案例：状告电影《英雄》插播广告2002年12月23日，张子年去浙江××电影大世界处欣赏电影

5、《英雄》。开演后张子年却看到长达10分钟的广告片头。广告内容有曲美减肥茶、飘柔洗发水、中华牙膏、联想手机等。 　　张子年认为，××电影大世界的行为损害了消费者权益，构成强迫消费，要求退还电影票款40元，赔偿损失40元，并停止在影片《英雄》播出前播放广告的不法行为。2003年6月19日，人民法院对这起全国首例电影广告侵权纠纷作出了一审判决，该判决采纳了原告提出的“电影院单方播放广告的行为损害了消费者权益”的意见，认定××电影大世界作为经营者，在事先未告知原告的情况下，在播放影片《英雄》之前播出商业广告，侵犯了消费者的知情权，对此×

6、×电影大世界应承担相应的民事责任。该判决支持了原告张子年的部分诉讼请求，判令浙江××电影大世界向原告张子年书面赔礼道歉，并负担案件受理费50元。（二）正确理解法律思维方式正确认识和把握四种关系：民主与法治权利与权力权利与义务自由与平等实体与程序民主与法治的关系民主是法治的基础，决定着社会主义法治的性质和内容法治是社会主义民主的保障，是社会主义民主的重要实现途径权利与权力的关系权力来源于权利权力服务于权利权力应当以权利为界限权力必须受到权利的制约权利与义务的关系（1）结构上的相关关系（2）总量上的等值关系（3）功能上的互补关系结构上

7、的相关关系--对立统一一个表征利益，一个表征负担，一个主动，一个被动，就此而言他们是法律这一事物中的两个分离的、相反的成分和因素，是两个互相排斥的对立面。双方又是互相依存、相互贯通的。一方的存在和发展都必须以另一方的存在和发展为条件。他们相互包含、相互渗透，在一定条件下相互转化。正如马克思所说，没有无义务的权利也没有无权利的义务。总量上等值的关系法律权利和义务在总量上是等值的。首先，一个社会的法律权利总量和法律义务总量是相等的。其次，在具体法律中，法律权利和义务互相包含。法律的权利范围就是法律义务的界限，同样，法律义务的范围就是法

8、律权利的界限。功能上的互补关系法律权利以其特有的的利益导向和激励机制而更有助于实现人的自由。法律义务以其强制某些积极行为发生，防范某些消极行为出现的特有约束机制而更有助于建立社会秩序。案例邮局迟送准考证，考研泡汤赔偿案原告：陈建，男，23岁，橦柏县