高中生物 2.1《通过神经系统的调节》课件(1)新人教版必修3

高中生物 2.1《通过神经系统的调节》课件(1)新人教版必修3

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1、本章知识概要:动物和人体生命活动的调节神经调节体液调节免疫调节第1节通过神经系统的调节第2节通过激素的调节第3节神经调节与体液调节的关系第4节免疫调节第1节通过神经系统的调节1、神经调节的基本方式是反射一、神经调节的结构基础和反射反射:在中枢神经系统的参与下,动物体或人体对内外环境变化所作出的规律性应答。兴奋:是指动物体或人体内的某些组织或者细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。反射的类型条件反射非条件反射1、神经调节的基本方式是反射动物体在后天生活过程中通过训练、学习逐渐形成的后天性反射。动物通过遗传获得的先天就有的反射。如:膝跳

2、反射、眨眼反射。吃梅子分泌唾液如:狗听到铃声流口水、听到叫声回头、望梅止渴、画饼充饥。完成反射的结构基础是反射弧2、完成反射的结构基础是反射弧一、神经调节的结构基础和反射:反射弧感受器:传入神经:神经中枢:效应器:将兴奋传给神经中枢对信息进行分析综合,并产生兴奋传出神经:对刺激作出应答将兴奋传给效应器感受刺激并产生兴奋感受器传入神经神经中枢传出神经2、完成反射的结构基础是反射弧效应器神经元细胞体突起树 突轴 突髓 鞘神经纤维神经3、反射弧结构和功能的基本单位是神经元膜(结缔组织)树突神经纤维细胞体轴突突起神经纤维..轴突末梢结构神经元功能细胞体突起树突

3、轴突产生兴奋传导兴奋兴奋传导过程神经纤维上的传导神经元间的传导知识梳理1、什么是兴奋?兴奋是指动物体或人体内的某些组织或者细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。二、兴奋在神经纤维上的传导刺激坐骨神经后指针有什么变化?兴奋在神经纤维上是如何传导?神经表面电位差示意图静息时神经表面各处电位相等左端刺激刺激端变为负电位左端刺激刺激端恢复正电位另一端变为负电位左端刺激另一端恢复正电位思考1、神经纤维未受到刺激时,细胞膜内外的电位是怎样?当受到刺激后发生什么变化?为什么会有这样的变化?2、兴奋在神经纤维上是如何传导?刺激兴奋在神经纤维上是如何

4、传导?兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的,这种电信号也叫神经冲动。2、兴奋在神经纤维上的传导⑴传导过程:⑵传导形式:局部电流(电信号)双向传导刺激→电位变化→电位差→局部电流→又刺激相邻未兴奋部位⑶传导特点:2、兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经元之间怎样传递呢?图二突触小体轴突末梢轴突末梢兴奋在神经元之间怎样传递呢?图二突触小体三、兴奋在神经元之间的传递:1、突触结构:突触前膜、突触间隙、突触后膜神经元之间通过突触传递信息轴突线粒体突触小泡(内含递质)突触前膜突触间隙突触后膜突触突触前膜(轴突末端突触小体的膜)突触后膜突触间隙(内有组织液)突触小体

5、2、兴奋在神经元之间的传递过程B神经元兴奋或抑制2、兴奋在神经元之间的传递过程概述:A神经元轴突兴奋突触小体(突触小泡)神经递质突触前膜突触间隙突触后膜单向传递4、传递方式:3、传递特点:电信号电信号化学信号三、兴奋在神经元之间的传递:方向:轴突传到树突或细胞体原因:单向递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜本堂小结1、神经调节的基本方式:2、反射的结构基础:3、反射是兴奋沿着反射弧传导的结果;4、兴奋是神经元上产生的电信号;5、兴奋以局部电流的形式在神经元上传导6、兴奋通过突触结构在神经元之间传递。反射反射弧神经系统的组成神经系统简介1.中枢神经系统

6、中枢神经系统包括位于颅腔内的脑和位于椎管内的脊髓。2.周围神经系统周围神经系统联络于中枢神经和其它各系统器官之间,包括与脑相连的脑神经和与脊髓相连的脊神经脑脊髓1、中枢神经系统的组成大脑小脑脑干有维持身体平衡的中枢调节机体活动最高级中枢许多维持生命活动必要的中枢调节躯体运动的低级中枢四、神经系统的分级调节这些神经中枢是各自孤立地对生理活动进行调节的吗?分析资料P203、这些例子说明低级中枢受相应的高级中枢的调节。1、成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊髓,但它受大脑控制。婴儿因脑的发育尚未完善,对排尿的控制能力较弱,所以排尿次数多而容易发生夜间遗尿现象。

7、2、是控制排尿的高级中枢,也就是大脑出现了问题2、如何分级调节?一般来说:位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的控制四、神经系统的分级调节五、人脑的高级功能位于人大脑表层的大脑皮层,是整个神经系中最高级的部位。它除了对外部世界的感知以及控制是机体的反射活动外,还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。大脑神奇的精灵中央沟躯体运动中枢躯体感觉中枢视觉中枢听觉中枢听觉语言中枢视觉语言中枢书写语言中枢运动性语言中枢大脑皮层功能区运动性语言中枢听觉性语言中枢V视觉性语言中枢W书写语言中枢言语区S区:运动性语言中枢(能看、能写、能听、不会讲话)H区:听觉性

8、语言中枢(能看、能写、能说、听不懂讲话)W区:书写语言中枢(能看、能听、能说、不会写)V区:视

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