人教版教学课件2.1通过神经系统的调节必修3

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1、2.1通过神经系统的调节反射弧包括哪几个组成部分？神经冲动是怎样产生和传导的？神经系统的分级调节体现在哪些方面？人脑有哪些高级功能？脑脊髓脑神经脊神经周围神经系统中枢神经系统神经系统中枢神经系统周围神经系统脑脊髓神经系统大脑间脑（下丘脑）小脑中脑脑桥延髓脑干脑神经脊神经神经系统结构和功能的基本单位——神经元基本结构：细胞体和突起功能：接受刺激，产生兴奋，并以神经冲动的形式进行传导神经元细胞体树突突起髓鞘神经末梢神经纤维轴突结构类别各部分结构的分布细胞体神经纤维神经末梢感觉神经元神经节白质的神经传导束和周围神经感受器运动神经元脑和脊髓灰质效应器联络神

2、经元各部分均位于脑和脊髓灰质2.神经元的分类及分布：3.神经元的功能接受刺激、产生兴奋（神经冲动）、传递信息和整合信息的功能结构和功能基本单位功能结构(图)突起胞体轴突树突聚集在一起灰质中枢神经纤维②传导兴奋(神经冲动)①产生兴奋神经元细胞间的传导在神经纤维上的传导神经调节的基本方式——反射概念：在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答结构基础：感受器神经中枢传入神经传出神经效应器反射行为和有意识行为的区别反射行为(无意识)迅速天生的大脑不参与同样的刺激引起同样的反应有意识行为缓慢需要学习大脑参与同样的刺激引起不同的反应高

3、等动物和人的反射有两种：一种是在系统发育过程中形成并遗传下来，因而生来就有的先天性反射，称非条件反射。它是一种比较低级的神经活动，由于直接刺激感受器而引起的，通过大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。膝跳反射、眨眼反射、缩手反射、婴儿的吮吸、排尿反射等都非条件反射。梅子是一种很酸的果实，一吃起来就让人口水直流。这种反射活动是人与生俱来、不学而能的，因此属于非条件反射。另一种是条件反射，是动物个体在生活过程中适应环境变化，在非条件反射基础上逐渐形成的后天性反射。它是由信号刺激引起，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经

4、活动的基本方式。多次吃过梅子的人，当他看到梅子的时候，也会流口水。这就是他在曾经吃过梅子流口水的基础上都能完成的，因此是条件反射。根据引起条件反射的信号的类型，条件反射又可分为第一信号系统的反射和第二信号系统的反射。由各种视觉的、听觉的、触觉的、嗅觉的、味觉的具体信号引起的，叫做第一信号系统的反射。是人和动物共有的。人类在与大自然斗争的过程中，在群体中产生了语言，大脑越来越发达，在大脑皮层形成了语言中枢，于是人类能对抽象的语言文字形成条件反射，这是是人类所特有的，属于第二信号系统的反射。补充:条件反射是个体生活过程中，在非条件反射的基础上形成的，也

5、可通过实验训练形成。例如，给狗进食会引起唾液分泌，这是非条件反射，食物是非条件刺激。给狗以铃声刺激，狗并不分泌唾液，因为铃声与进食无关，故称为无关刺激。但如在给狗进食前先出现铃声，然后再给食物，两者多次结合后，单独给以铃声刺激，狗也会分泌唾液。这是因为铃声与食物多次结合应用后，铃声已成为食物的信号，由无关刺激转变成条件刺激。由条件刺激引起的反射称为条件反射。在日常生活中，任何无关刺激只要多次与非条件刺激结合，都可能成为条件刺激而建立条件反射，因而条件反射数量无限。条件反射形成的基本条件是无关刺激与非条件刺激在时间上的结合，这个过程称为强化。条件反射

6、建立后，如果只反复给予条件刺激，不再用非条件刺激强化，经过一段时间后，条件反射效应逐渐减弱，甚至消失，这称为条件反射的消退。初建立的条件反射还不巩固，容易消退。为使条件反射巩固下来，就需要不断地强化。人们的学习过程就是条件反射建立的过程，要想获得巩固的知识，就要不断地复习强化。非条件反射条件反射后天性反射先天性反射可以消退不会消退低级的神经中枢高级的神经中枢谈虎色变吃梅止渴连线下列关于反射的叙述，错误的是：A.反射须有中枢神经系统的参与B.完成反射的结构基础是反射弧C.反射活动需要经过完整的反射弧来实现D.有些反射活动只需要一个神经元就能完成下列关

7、于反射弧的理解，错误的是：A.反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成B.感受器接受刺激后，能产生兴奋C.感受器由感觉神经元的神经末梢所组成D.效应器由运动神经元的神经末梢所组成某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损失的部位可能是在反射弧的：①传入神经；②传出神经；③感受器；④神经中枢；⑤效应器A.②④B.①④C.①②D.②⑤兴奋在神经纤维上的传导神经元上的传导传导形式：电信号，即神经冲动过程：神经元之间的传导过程：静息电位动作电位形成局部电流兴奋向前传导突触前膜突触间隙突触后膜突触小泡电信号化学信

8、号电信号兴奋在神经纤维上的传导兴奋产生的条件:1、取决于组织本身的机能状态2、刺激的特征：有一定强度，维持一定时间。兴奋在