普车产教结合实习教学车削外圆锥面

普车产教结合实习教学车削外圆锥面

ID:43211264

大小:205.00 KB

页数:6页

时间:2019-09-27

普车产教结合实习教学车削外圆锥面_第1页
普车产教结合实习教学车削外圆锥面_第2页
普车产教结合实习教学车削外圆锥面_第3页
普车产教结合实习教学车削外圆锥面_第4页
普车产教结合实习教学车削外圆锥面_第5页
资源描述:

《普车产教结合实习教学车削外圆锥面》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、课题四、外圆锥面的车削加工(实习时间:6学时)—•、实习教学廿的1、掌握安全操作规程,做到安全生产(重点突出与车削外圆锥面有关的安全规程);2、能使用万能角度尺测量工件锥面角度;3、能在普通车床上用三爪卡盘正确安装工件、用方刀架正确安装外圆车刀;4、会使用普通车床车削外圆锥面。二、实习教学要求对学生:1、要端正态度、认真对待实习教学;2、要衣着整齐,上身穿校服,头发较长的学生应戴工作帽,操作机床时要戴防护镜,3、不得在实习过程中串岗或擅自离岗,有事必须请假;对实习指导教师:4、在实习过程中,要自始至终坚守岗位(站在工作位置),不得在工作现场抽烟,不

2、得与学生或与其他教师聊天;5、实习现场要始终保持清洁、整齐,地面上不得冇烟头、纸屑、果皮等杂物。三、实习教学操作准备1、车床:CA6140车床或C6132A车床20台;2、车刀:45°端面车刀20把、90°外圆车刀20把、车刀垫若干;3、量具:0〜150mm游标卡尺20把、0~25mm千分尺20把、25〜50mm千分尺20把;4、8寸活动板手20把;5、产教结合,针对具体产品的具体工序准备用于加工(实习)的材料。详见附件。四、实习指导教师演示实习操作要领(多次演示),同时作相关说明1、实习指导教师演示外圆锥面的车削全过程(图纸附后)(1)转动小拖扳

3、法车削外圆锥的全过程分步骤边讲边演示:1)车削较短的圆锥体时,可以用这种方法。车削时只要把小拖板按零件的要求转动一定的角度,使车刀的运动轨迹与所要车削的圆锥母线平行即可。这种方法操作简单,调整范围大,能保证一定的精度;2)曲于圆锥的尺寸标注方法不用,一般不能直接按图纸上所标注的尺寸去转动小拖扳,必须经过换算,算出圆锥的斜角Q就是车床小拖板应转过的角度;3)如果算出的斜角Q不是整数,如a=3°35’,那只能在3。〜4。之间进行估计,大约在3度半多一点,试切后逐步校止。(2)宽刃刀法车削外圆锥的全过程分步骤边讲边演示:1)在车削较短的圆锥体时,也口J用

4、宽刃刀的方法直接车出。车削时只要把车刀按零件的要求安装成使车刀的切削刃与所要车削的圆锥母线平行即可;2)安装车刀时必须经过试切后逐步校正。2、指导每位学生进行外圆锥面车削(用废料)五、学生分组练习内容1、装夹工件;2、装夹车刀;3、调整机床(转速、进给量);4、车削外圆锥面(图纸附后)。要求:实习指导教师要管理好自己所带的学生;在负责一台以上车床吋,要以每一台车床为小组,选择合适的小组长,优先指导小组长,然后委派小组长协助检查、指导本组学生;要不断巡回检查、指导,要逐个指导,发现问题及时解决;如果一台车床同时有几名学生实习,那么没冇操作车床的学生必

5、须认真观摩正在操作车床学生的操作过程;针对附件中的课题,每位学生加工长堵头外圆锥面4件、短堵头外圆锥面4件、前顶尖轴外圆锥面2件、翻蛋轴外圆锥面2件。注意1、操作车床时不允许戴手套;2、车刀必须对准工件中心,避免生产双曲线误差,造成精度下降;3、车刀刃要始终保持锋利,工件表面应尽量一刀车完,否则会留下接刀痕迹;4、应双手握小拖板手柄,均匀移动小拖板;5、防止板手在扳小拖板紧固螺帽时打滑而撞击伤手,造成事故。六、考评实习指导教师对自己所带的学生进行考评,要求每位学生加工二件考件,取平均成绩。如发现冇学生对本课题实习要求的内容仍未掌握,实习指导教师应耐

6、心指导,保证每位学生都能达到实习要求。1、锥面车削技能操作考试试卷(附后)2、评分标准(附后)3、考件准备(附后)七、作业写一篇外圆锥面的车削加工实习报告。附件:1、长堵头车外圆锥而工序图2、短堵头车外圆锥面工序图3、帀j顶尖轴车外闘锥面工序图(两连件)4、翻蛋轴车外圆锥面工序图5、锥面车削技能操作考试试卷6、评分标准7、考件准备长堵头车外圆锥面短堵头车外圆锥面前顶尖轴车外圆锥面翻蛋轴车外圆锥面锥面车削技能操作考试试卷考件准备:长堵头外圆车好后评分标准(1)斜角60。合格得80分,不合格每超1。扣10分(2)粗糙度3.2达到得20分,达不到3.2扣

7、10分,达不到6.3扣完

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。